幼儿教育资源
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活动目标:1、引导幼儿用“在干什么”的句型讲述动物的劳动行为。2、教育幼儿要爱劳动，让幼儿知道劳动光荣。活动准备:动物头饰、碟片、挂图。活动过程:一、开始部分:(稳定幼儿情绪，引起兴趣。)1、师幼互问.
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活动目标：1通过观看故事图片，能了解故事主要的情节。2知道小朋友之间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候，不可以离开朋友。活动准备：1.故事图片制作的PPT。2.故事视频。活动过程：一、图片导入（出示大.
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一、教学目标：1、认识部分生字，会写“公”字。认识笔画“撇折”和偏旁“八”字头。2、正确、流利地朗读课文，并读好问句。3、知道一些动物尾巴的特点。二、教学重点、难点：重点：识字、写字、朗读课文。难点：.
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设计意图小老鼠和大老虎沿用了美国传统图画书的结构来发展故事情节。在书里，画家设计和隐藏了许多细节，以此来激发幼儿的阅读兴趣，引发幼儿的“发现”能力。根据大班年龄特点设计了小老鼠和大老虎活动。意大利教育.
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活动目标1、初步认识星期，知道星期的排列顺序，知道一星期有7天，一个月有30、31天。2、通过探索活动，了解一年有12个月，会看月历，能够正确说出月历上的日期和星期。3、对看月历和阅读活动有兴趣。4、.
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活动目标1、学习3的加减法，认识加号、减号、等号（理解其含义）。2、学习书写加减法算式。活动准备1.2-64 分开和聚集2.2-65分开和聚集3.课件：图片-螃蟹4活动过程一、学习3的加减法1、出示图.
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1、在看看讲讲中感受散文诗的语言美，愿意用自己喜欢的方式表达对散文诗的喜爱。2、在教师引导下，愿意结合生活经验想象荷叶姐姐伞下的动物体验与同伴分享的快乐。环境创设:多媒体课件(荷叶姐姐的伞)重点与难点.
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活动目标:1、感受数字的丰富变化，体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习9以内的数字、数数，并区分6与9。活动准备:1、几何图形组合画三幅(还有小动物)。2、幼儿每人一份数字卡片3、每组提供白色纸条.
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活动目的:1、完整讲述雪孩子救小兔的经过。2、理解词汇:团团围住，奋不顾身，融化，舍身救人。3、知道火灾时，要注意什么。4、了解消防的一些基本知识。活动准备:VCD动画片雪孩子。教学挂图。活动过程:一.
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成语名字: 狗血淋头 成语发音: gu xu ln tu 成语解释: 旧时迷信说法，谓狗血淋在妖人头上，就可使其妖法失灵。后形容骂得很凶，使被骂者如淋了狗血的妖人一样，无言以对，无计可施。 成语出处:.
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活动目标:1.通过听故事，了解蛀牙形成的原因，懂得保护牙齿的重要性。2.学会正确的刷牙方法。3.幼儿逐步养成保护牙齿的好习惯。活动准备:ppt课件、6本小书、狐狸手偶、放大镜、保护牙齿图片若干张、两块.
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活动目标：1、喜欢阅读活动，感受探究小蝌蚪生长过程的乐趣。2、学习围绕故事的名字来观察、思考画面内容，尝试用完整、连贯的语言清楚地表述自己的认识。3、能大胆想像故事情节，并学习故事中的对话。活动准备：.
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【活动目标】1、欣赏故事，理解词汇：“聚精会神”、“头破血流”，并初步懂得寓意：做事情前要想一想，不能看到什么就学什么。2、通过提问和有序观察图片，理解图片中情节的发展变化。3、懂得每个人都有自己的特.
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设计意图小乌龟上幼儿园该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟、小青蛙、小鸭子、小鸡为角色。讲述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及所发生的事情，最终小乌龟能快乐地和同伴玩，融入到了集体当中的故事.
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教学目标:1、复习巩固单韵母及标声调的单韵母的读法。2、学会g 这个声母，能读准音，记清形，正确书写。3、学会g与单韵母e、u相拼。4、能够用g与单韵母相拼的音节练习组词或说话。教学重点:学会g 这个.
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活动目标:1、学习单韵母e，i能认清形，读准音。2、能在老师的帮助下直接读出带调的e、i音。3、通过读本阅读，巩固e、i和四声的认识。4、学习e、i正确的书写方式。活动准备:小书，四线格，四声，笔活动.
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一一、活动目标活动目标了解我们的手，并知道手的用处大。了解我们的手，并知道手的用处大。运用线条和色彩画一画自己的小手。运用线条和色彩画一画自己的小手。培养幼儿的想象力和创造力。培养幼儿的想象力和创造力.
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教学目标:1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、初步掌握j q x和相拼时，上两点省写的规则。3、学会j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q x开头的三拼音节。4.
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活动目标：1、知道几种特殊的电话号码及其作用。2、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3、具备初步的自救意识。小朋友们，你们知道有哪些紧急电话吗？小朋友们，看看这是什么号码呀？什么时候我们要使用这个.
