幼儿教育资源
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活动目标：1、学习儿歌，并引发幼儿对鞭炮的联想。2、幼儿能用身体的伸展与收缩表现燃放鞭炮过程的动作。3、幼儿感受过年欢乐热闹的气氛，体验表演的快乐。
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广东省教育广东省教育“双融双创双融双创”行动行动暨暨20202020年教育教学信息化交流展示活动年教育教学信息化交流展示活动中班韵律活动：蚂蚁和西瓜中班韵律活动：蚂蚁和西瓜广东省清远市佛冈县机关幼儿.
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(中班韵律活动）中班韵律活动）完整段完整段前两段前两段前两段前两段前两段前两段前两段前两段后两段后两段后两段后两段后两段后两段后两段后两段完整段完整段后两段后两段前两段前两段
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【活动目标】1、初步熟悉挪威舞曲的曲调，通过小树生长及小精灵跳舞的情节、动作，感受舞曲的ABA曲式结构。2、创编小树生长和小精灵爱护小树的动作。3、体验合作表演的乐趣。
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活动目标：1、感受小调的音乐风格，尝试用动物声音模仿音乐中的固定节奏。2、通过游戏辨认动物，并根据不同的动物，及时反应，玩游戏。3、努力、坚持完成送请来的任务、遇到困难时不畏惧、不退缩，遇到危险会保护.
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泥娃娃制作过程民间艺人学生作品可爱的泥娃娃可爱的泥娃娃无锡泥阿福无锡泥阿福有趣的想象有趣的想象有趣的想象有趣的想象天津泥人张作品天津泥人张作品有趣的想象有趣的想象有趣的想象有趣的想象天津泥人张作品天津.
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我会创作他在地里养（小鸡），（叽叽叽叽叽叽）他在地里养（），（）他在地里养（），（）他在地里养（），（）小鸭嘎嘎嘎嘎嘎嘎小羊咩咩咩咩咩咩小狗汪汪汪汪汪汪
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猴子尾巴长猴子尾巴长兔子尾巴短兔子尾巴短小松鼠的尾巴好像一把伞小松鼠的尾巴好像一把伞公鸡尾巴弯公鸡尾巴弯鸭子尾巴扁鸭子尾巴扁孔雀的尾巴最好看孔雀的尾巴最好看 谢谢大家谢谢大家l(o)/lO(_)O
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一、活动分析一、活动分析 狩猎波尔卡是著名作曲家-奥地利的约翰.施特劳斯1875年的管弦乐波尔卡作品，乐曲为复三部曲式.全曲充满精神力量，动态幅度宽广，通过创设的情境积极创设、营造教材主题的情境，引导.
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活动目标1.幼儿能够唱准歌词与曲调，初步表现歌曲的说唱风格。2.幼儿能用看图与游戏的方法，理解、记忆歌词。3.幼儿愿意积极主动参加，并能够体验并追求唱出美好声音的快乐。
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中班音乐活动猜猜它是谁？大耳朵，噘嘴巴，大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴达吃起饭来巴达巴达细尾巴，胖嘟嘟，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。吃罢就睡呼噜噜。(打一动物)小猪有什么特征？胖乎乎胖乎乎耳朵大耳.
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马路马路洒水车洒水车洒水车洒水车多来咪，多来咪，多来咪，多来咪，什么车儿会唱歌？什么车儿会唱歌？洒水车洒水车，会唱歌，会唱歌，唱起歌来多快乐！唱起歌来多快乐！马路晒得热乎乎，马路晒得热乎乎，洒点清水给.
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我是快乐的小蜗牛1=D 34我我 是是 快快 乐乐 的的 小小 蜗蜗 牛牛 呦呦 呦，呦，背背 着着 房房 子子去去 旅旅 游游 呦呦 呦。呦。伸伸 出出 两两 只只 小小 犄犄 角角 呦呦 呦，呦，.
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