幼儿教育资源
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下雨啦！下雨啦！小虫子躲在大树叶下，它说：树叶就是我的伞。
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一、班级情况介绍：一、班级情况介绍：（一）教师情况（一）教师情况 班主任兼：邹老师班主任兼：邹老师 学前本科学前本科 从教从教5 5年年 副班老师：林老师副班老师：林老师 学前大专学前大专 从教从教.
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一、主题墙饰内容一、主题墙饰内容 教室主设计教室主设计 家园联系栏家园联系栏 评比栏、红花榜评比栏、红花榜 晴雨表、心情表晴雨表、心情表 健康栏（食谱、身高、体重等）健康栏（食谱、身高、体重等）作品天.
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幼 儿 园 家 长 会 演 示 模 板jiazhanghui尊敬的家长朋友们：大家上午好！感谢您再一次来参加我们的家长会，我代表班里的72名孩子欢迎大家的到来，也真诚的说声谢谢！谢谢你们一年来对学校工.
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1、本班情况介绍。2、良好习惯的培养方面。3、本期教学内容。4、安全方面。5、家园配合方面。本次家长会主要内容本次家长会主要内容：本班情况介绍：本班教师还是由小陈老师和大陈老师，减少开学初孩子适应新.
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一、幼儿园墙面装饰的实践 幼儿园墙饰是幼儿园环境创设的重要构成要幼儿园墙饰是幼儿园环境创设的重要构成要素，也是展示园本文化的重要途经。目前幼儿素，也是展示园本文化的重要途经。目前幼儿园墙面装饰主要存在.
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阅读是一种终身教育的好方法。培养孩子的阅读兴趣，孩子喜欢读书是父母献给孩子最好的礼物，也是家庭教育成功的标志。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育，胜过一台计算机，胜过最高级的大学文凭。热爱阅读可以改变孩.
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大大四四班班 一、班级基本情况 二、安全教育情况 三、卫生保健工作 四、教育教学方面的工作 五、庆“六一”的活动方案 （一）活动时间（一）活动时间 12016年年5月月31日上午日上午 小班级、大班.
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123处 理 方 法垃 圾 的 去 向垃 圾 的 危 害1 城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾(据说，上海每年的生活垃圾有5个金茂大厦的体积那么多)，而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了触目.
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目录目录1、垃圾分类基础知识2、动手实践让垃圾回家 争当环保小卫士，环保知识懂多少争当环保小卫士，环保知识懂多少纸类可不可以回收？纸类可不可以回收？电池可不可以回收？电池可不可以回收？剩菜剩饭，果皮是.
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一、必须培养的良好生活行为习惯必须培养的良好生活行为习惯 睡眠习惯：早睡早起、安静入睡、正确睡姿、按时起床睡眠习惯：早睡早起、安静入睡、正确睡姿、按时起床 饮食习惯：吃饭定时定量，细嚼慢咽，不挑食，不.
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思考并写在纸上：园长的作用？园长的作用？园长的角色？园长的角色？请看一段视频请看一段视频请再次思考、再次写下您现在的想法 园长的作用？园长的作用？园长的角色？园长的角色？分享内容：园长的使命与角色定位.
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视线向视线向上表现上表现权威感权威感和优越和优越感，感，视线向下表视线向下表现服从与任现服从与任人摆布。人摆布。视线水视线水平表现平表现客观和客观和理智。理智。正确坐姿在递物、接物时要双手递、双手接。.
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感悟一：感悟一：懂得了要依法办园，依法治懂得了要依法办园，依法治园，做一名有法制观念的园长。园，做一名有法制观念的园长。“幼儿园管理现代化，必须依靠依法幼儿园管理现代化，必须依靠依法治园，这样才能使.
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职业园长行动成功学斜向：斜向：带队伍带队伍自身习惯自身习惯横向：横向：组织系统组织系统业务系统业务系统经营系统经营系统家长系统家长系统纵向：纵向：目标化管理目标化管理（一年工作结构（一年工作结构一月.
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开展园本教研，促进教师专业成长开展园本教研，促进教师专业成长开展园本教研，促进教师专业成长开展园本教研，促进教师专业成长 “园本教研园本教研”在在幼儿园工作规程幼儿园工作规程中的表述中的表述第十章第十.
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常规培养的意义l常规：顾名思义就是指日常的规则。l幼儿园班级一日常规管理：是指在以班级为单位的这样一个集体环境中，如何帮助和引导孩子、保教人员建立的一定规则，以保证幼儿在园的一日生活、教学、游戏等活动.
