幼儿教育资源
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支持儿童学习、促进儿童发展支持儿童学习、促进儿童发展科学科学儿童观的核心儿童观的核心儿童是人 儿童是权利的主体儿童权利宣言（1959年11月20日第14届联合国大会通过），肯定儿童和成人一样，应当得到.
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上 课 啦友 情 提 示保持安静不要说话保持安静不要说话上课了请坐好上课了请坐好欢迎随时提问欢迎随时提问1 1、安全工作第一，加大安全工作力度。、安全工作第一，加大安全工作力度。2 2、提高教师的教育.
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园所文化园所文化 在爱的主旋律中和谐成长。（爱、给予、分享、感恩）成功的基石-感恩 堕落的开始-抱怨1、要拥有健康阳光的心态。（积极、热情、乐观）2、要拥有高情商（情绪调节、人际交往、共情能力、沟通、.
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v配班教师岗位职责职责一：班级计划管理1、学习理解岗位管理手册，并运用到工作中。2、参与制定班级计划、教育教学计划、环境创设计划。3、实施班级教育教学计划。4、参与撰写月工作总结和学期工作总结。v教师.
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沟通是人与人之间不可缺少的，也是最基本的语言交流，不同的人说出来的话就会产生不同的效果，而幼儿教师与幼儿之间的沟通尤为重要，“幼儿阶段是人生的奠基阶段，幼儿教师是幼儿最初的启蒙老师，是幼儿心目中极具.
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为促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍，根据中华人民共和国教师法，特制定幼儿园教师专业标准（试行）（以下简称专业标准）。幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与.
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美国学者波斯纳提出：美国学者波斯纳提出：教师的成长教师的成长=经验经验+反思反思教学活动案例及评析教学活动案例及评析1、首先要有正确的教育理论的支撑首先要有正确的教育理论的支撑 教育观念上有了一个根.
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活动设计的基本结构 活动意图活动意图（教材分析、幼儿分析、设计依据）（教材分析、幼儿分析、设计依据）活动目的活动目的 活动准备活动准备 活动过程活动过程 活动延伸活动延伸 旧光碟真好玩旧光碟真好玩.d.
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教材分材教材分材 学情分析学情分析 教学方法分析教学方法分析 教学过程设计教学过程设计 教学反思教学反思说课内容说课内容 一、一、教材分析教材分析（一）一）教材的作用与地位教材的作用与地位 幼儿园教.
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幼儿园教育活动是教师以多种形式幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有目的、有计划地有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的过引导幼儿生动、活泼、主动活动的过程。程。教学活动教学活动的的设计设计是对一个.
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2024-9-5认识图形12024-9-5认识图形22024-9-5认识图形3活动一：认识新朋友活动一：认识新朋友你们想认识这些新朋友吗？你们想认识这些新朋友吗？2024-9-5认识图形4 活动目标活.
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杂技表演抛 接 球呼 啦 圈顶 碗第 一 关 请 你 跟 我 这 样 做第二关 请 你 的 身 体 动 起 来第 三 关 请 出 我 的 小 乐 器恭 喜 你 们 顺 利 通 过 考 核！谢谢！再见！.
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教学目标：1、熟悉、理解故事内容，感知富有童趣的故事情节。2、启发幼儿发现以及纠正故事中野猫所犯的错误，训练幼儿逆向思维和判断能力。3、增进对我们的城市的认识和喜爱。
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小兔家的窗小兔家的窗活动目标：1.观察图片，感知小兔家的窗户在冬季和春季的变化，初步了解冰的特征。2.理解画面内容，把握讲述的线索，尝试连贯地讲述故事。3.积极参与讨论，愿意帮助小兔子解决有关窗户的问.
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活动目标：1、通过活动，使幼儿喜欢听故事，理解故事内容，学习简短对话。2、养成爱清洁、讲卫生的好习惯。3、学习词汇：洗澡、干净。教学流程设设 计计 意意 图图 炎热的夏天已经到来，我发现孩子们特别怕热.
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胖胖兔从来不运动，长得越来越胖，走起路来都呼哧呼哧喘气。这一天，它要去篮球场运动运动。袋鼠奇怪地问：“胖胖兔，你来干吗？”胖胖兔说：“打篮球呀！”袋鼠说：“打篮球先要学会拍球。”“啊，这么简单。”胖.
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有个小女孩，名叫莎莎。妈妈是医生，爸爸在外地工作。她和妈妈住在一套大房间里。莎莎胆子可小啦，每次妈妈值夜班，她总是到小伙伴家去过夜，不敢一个人在家睡觉。这一天，妈妈又值夜班。临走时对莎莎说：“莎莎，.
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活动目标：1、了解牙齿外形结构，知道多吃糖会长虫，影响身体健康。2、愿意与同伴一起活动，学子正确的刷牙漱口方法。 在大森林里，谁都知道老虎的牙齿厉害。小猴伸着舌头说:“嗬,比柱子还粗的树,大老虎只要用.
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小鸟和大树是一对好朋友。小鸟每天站在树枝上，给大树唱歌。寒冷的冬天快来了，小鸟要离开大树去很远的地方过冬。大树依依不舍地说：“明年再过来给我唱歌吧。”小鸟说：“好的，你等着我，我一定会回来的。”？冬.
