幼儿教育资源
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教学目标：1、根据图谱，用活泼欢快的声音演唱歌曲。2、能根据歌曲节奏，创编有趣的动作，并尝试在歌曲“啦啦啦啦啦”的地方伴唱说唱词。3、体验歌唱给自己带来的快乐。，,
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123456 7 89 10 11 12 131415 16：17 例如：猴子手上拿的是什么？例如：猴子手上拿的是什么？这是什么？这是什么？妈妈的眼睛长得什么样妈妈的眼睛长得什么样?你在图上看到了什么.
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一、何为一、何为“有效教学有效教学”？n 表层表层 教学形态教学形态n 中层中层 教学策略教学策略n 深层深层 教学理想教学理想一、何为一、何为“有效教学有效教学”？n从从表层表层分析：有效教学是一种.
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1.1.概念概念 幼儿集体舞是在音乐的伴奏下,全体全体幼儿幼儿共同参与,在规定的位置队形的变化规定的位置队形的变化上,做相应交流情谊交流情谊或学习基本舞步和动学习基本舞步和动作作的集体舞蹈。2.2.教.
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亲爱的老师们，如果你对集体教学的流程还存在困惑，不要紧张，赶快加入，一起学习吧！（一）、什么是教学活动环节 教学活动环节，即教师在教学活动中为达成教学活动目标而对教学活动内容呈现、教学方法运用所设定.
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一、我们来讨论幼儿打击乐器演奏能力的发展幼儿打击乐器演奏能力的发展主要包括哪几方面？主要包括哪几方面？操作乐器的能力、合乐性、合作性以及操作乐器的能力、合乐性、合作性以及创造性等创造性等4个方面。个方.
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普普及及地地震震知知识识 科科学学应应对对灾灾害害前言前言 各位老师、同学们：你们好！地震是一种危害极大的自然灾害。我国是个多地震的国家，发生在我国境内的地震具有频率高、强度大、震源浅及分布广等特点。.
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活动过程活动过程什么是地震？地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地震会造成什么哪些危害？房屋倒塌交 通 不 便人 员 伤 亡财 产 损 失无 家 可.
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1 口口 算算 大大 师师 2 开开 火火 车车3 切 数 字 4 找找 朋朋 友友5 比比 大大 小小 我我在哪里在哪里从从左左数数 是第是第 个，个，是第是第 个。个。从从右右数数 是第是第 个.
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单击此处添加副标题第一节第一节 配合室内教育活动配合室内教育活动第一单元第一单元 了解教育计划和主动配合教育活动了解教育计划和主动配合教育活动一、学习目标一、学习目标 了解幼儿园教育工作计划的基本内容.
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2017重阳节是什么？重阳节，农历九月初九，谐音是“久久”，有长久之意，所以常在此日祭祖与推行敬老活动。民间在该日有登高的风俗，所以重阳节又称“登高节”。还有重九节、茱萸、菊花节等说法。重阳节的传说重.
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多变的脸活动目标 1学习在集体面前大胆说话，积极参与小组内同伴的讨论。2学习耐心倾听别人谈话，遵守交谈规则。3初步学习用简单的词或句子描述脸部的不同表情。一、谈话活动的概念 幼儿园的谈话活动，是指两.
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9/5/2024 9/5/2024绕口令：绕口令是民间语言游戏，它是将声母、韵母或声调极易混同的字，组成反复、重叠、拗口的句子，形成一种读起来很绕口但又妙趣横生的语言形式。9/5/2024 要求要求：.
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小班幼儿不会拿勺吃小班幼儿不会拿勺吃饭主要是由于成人过度的饭主要是由于成人过度的疼爱而没有得到学习、锻疼爱而没有得到学习、锻炼的机会，我们只要给他炼的机会，我们只要给他详细的语言和动作的示范详细的语.
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1 查阅资料查阅资料w一、幼儿园的分类一、幼儿园的分类w1、按受托方式分、按受托方式分w 全日制全日制托儿所、幼儿园：早来晚归(白托)，孩子在园内吃一顿午饭，有时有要餐，儿童在园内一天生活8-10个小.
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幼儿园谈话活动的特点幼儿园谈话活动的特点 幼儿园谈话活动是教师启发引导幼儿围绕一定话题、以交谈为主要形式展开的语言教育活动。1、话题的中心性和趣味性2、谈话环境的宽松性和民主性3、谈话方式的互动性和启.
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l何为管理？何为管理？l目标目标-层次（合理、清晰）层次（合理、清晰）l流程流程-合理（适宜、有效）合理（适宜、有效）l执行执行-落地（量化、可操作）落地（量化、可操作）l考核考核-常态（保障、持久）.
