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小学教育资源 (共25360 份)

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  • 事虽多要一件一件办的成语按部就班、循序渐进、日理万机、积少成多、一举两得。
    上传时间:2024-01-16
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  • XX二中公开课、集体备课、外出培训活动实施方案为深入学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,坚持新时代“立德树人”教育理念,积极推进学校教科研工作,充分发挥优秀教研组、骨干教师的.
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  • 1吃水不忘挖井人教学目标:L认识本课9个生字。两条内的6字只识不写,认识4个偏旁。2 .正确、流利地朗读课文和背诵课文。(重点)3 .激发学生对毛主席的崇敬之情,懂得饮水思源的道理。(难点)教学过程:.
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  • 27+51 = 63-39=11+81 =错题16+38=50-24=48+45=13-6=74-29=478=13+43=5+46=99 -68= 80-57= 75-38= 23-8=25+75=.
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  • IOO以内的连加运算姓名:时间:做对了 题(共45题)计算:50+12+30= 37+50+3= 36+6+10= 30+32+20= 10+16+60= 49+30+3=4+85+1=33+4+50.
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  • 重点中学寒假德育及社会实践活动方案(最新版)目录重点中学寒假德育及社会实践活动方案(最新版)1一、活动主题2二、参加对象2三、组织形式2四、实践内容2L书写新时代,描绘新时代22 .观百年奋进路 树青.
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  • IOO以内的加减混合运算时间:做对了 题(共48题)54+10-20=50-50+5=88-70-10=32+40+2=50+18-9=45+30-10=78-40-4=69+20+6=54+20+7.
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  • 寒假劳动教育活动清单寒假劳动教育实践活动方案(最新版)目录寒假劳动教育活动清单寒假劳动教育实践活动方案(最新版)1一、活动内容1二、活动要求6三、奖项及评选方式7为深入贯彻落实关于全面加强新时代大中小.
    上传时间:2024-01-16
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  • 小学寒假红领巾主题德育实践活动方案(最新版)目录小学寒假红领巾主题德育实践活动方案(最新版)1一、活动时间:2二、活动对象:2三、活动地点:2根据活动主题自行确定2五、六年级:我们的中国年31、活动主.
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  • 分数的加法和减法重难点巩固基础知识梳理:1、同分母分数相加或者相减,分母不变,只把分子相加减。j313 1 / 如I=()=()8 878 8 v 72、同分母分数连加:按照整数连加的方法从左到右计算.
    上传时间:2024-01-16
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  • 论文四年级整本书阅读教学建议以中国神话传说共读为例义务教育语文课程标准2022在课程理念部分指出,语文教学要实现学习方式的变革,提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书,注重阅读引导,培养读书兴趣.
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  • 葡萄沟说课稿一、说教材本课用生动的语言,美观的图片,向我们介绍了葡萄沟这个地方。字里行间洋溢着作者热爱葡萄沟的思想感情,让学生从中受到美的熏陶。文章按“果、色、味、采摘和品种”的顺序并抓住葡萄的特点来.
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  • 福建省中长篇小说双年榜参评表姓名笔名性别出生年月工作单位及职务职称身份证号地址邮编电话邮箱参评作品评别参类字数发表出版媒体发表出版时间内容提要获奖情况初评意见终评意见此表可以复制。
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  • 汉字工程实施方案集合6篇第1篇:汉字工程实施方案一、指导思想汉字是民族文化的璀璨瑰宝,汉字文化博大精深。从甲骨文到今天的规范字,绵延几千年,演绎了中华民族的文明进程,见证了中华民族的文化发展。让每一位.
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  • 常州市红梅新村小学综合实践活动计划一、指导思想综合实践活动课是一种研究性活动,也是一种通过实践研究让学生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动。在教育实践中我们发现,孩子们在经历每一个主题实践活动都生.
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  • 常州市青龙实验小学9月16日9月20日菜单一大荤两小荤一素菜汤、饭小计(元)日期名称重量(克)价格(元)名称总重(克)主材(元)辅材(元)价格(元)名称重量(克)价格(元)名称价格(元)6.4周一油片.
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  • 山东省省级游戏教育实验区申报表申报单位:联系人姓名:单位及职务:手机:电子邮箱:一、基本情况(包括学前教育工作基础、主要成效及优势、出台的政策措施、面临的困难问题及挑战等)二、实验目标及任务三、具体实.
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  • 小学生评价手册评语L你是位个性沉静、不爱言辞,做事认真的孩子。从上课时用心听讲的神情,让人感到你的专注、认真。课堂上,你独到的见解,不同凡响的思维给同学们留下了深刻的印象。希望多一份勤奋,多T分刻苦,.
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  • 实验室求同存异的设计理念实验室的“求同存异”设计理念,是一种基于标准化和模块化原则的创新设计思路。这种理念的核心思想是在设计过程中,既要遵循一定的行业标准和规范,又要充分考虑实验室的具体需求和特点,允.
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  • 一、乘法中的速算和巧算1 .直接利用乘法结合律的速算利用乘法结合律,可以把两个因数相乘积是整十、整百、整千的先进行计算,使计算简便。为了计算迅速,可以把有些较常用的乘法算式记熟,例如:25X4=100.
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