小学教育资源
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八年级下册第一单元写作学习仿写公开课一等奖创新教学设计教学设计课程基本信息学科语文年级八年级学期春季课题一场民俗中的文化寻味一一学习仿写，品味民俗教学目标1.研读优秀作品，确定仿写要点。2.根据仿写要.
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信息素养下的小学信息技术教学策略研究摘要：在信息时代，小学阶段是培养学生信息素养的启蒙阶段，对小学生正确信息价值观的形成发挥着重要的作用。当代社会，每天要处理海量信息，信息素养成为了现代合格公民的必备.
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体现学生主体地位提高小学体育课堂教学效率摘要：在我国现代化的教学中，其中体育是培养学生全面发展的重要学科之一。在中小学阶段，学生正处于生长发育的关键时期，充足的运动对于打造学生良好的体能以及促进大脑的.
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信息技术在小学美术课中的应用摘要：信息技术与小学美术教学的结合，不同于以往的、讲授式的教学方式，信息技术为小学生学习美术知识提供了丰富的学习资源，能够使小学生的学习视野变得更加开阔。同时，信息技术利用.
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五“读”引路双线突破一一以王戎不取道旁李为例浅谈小学文言文教学【内容摘要】统编版教材中大幅增加了文言文篇目，有利于传统文化的传承和语文素养的提升。但由于文言文的语言特点，给语文的双线目标带来了难度和挑.
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乡下人家公开课一等奖创新教学设计及反思2.乡下人家教学目标1 .会认10个生字，会写15个生字。能正确读写“装饰、率领、觅食、和谐、倘若等词语。2 .有感情地朗读课文，了解课文内容，走进乡下人家，想象.
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九年级下册第六单元名著导读简爱逐字稿（公开课一等奖创新教案）名著导读简爱逐字稿一、导入同学们，我们今天要了解的一步名著，是外国小说简爱，这部小说被誉为英国历史文学史上的一部经典传世之作，它成功塑造了英.
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陶罐和铁罐公开课一等奖创新教学设计、教学反思和课后习题设计（无答案）陶罐和铁罐教学设计方案一、教学目标知识与技能：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。学生能够掌握本课生字新词，正确书写.
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鹿角和鹿腿第一课时公开课一等奖创新教学设计课题7.鹿角和鹿腿统编版三年级下册第二单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标L认识“匀、皱、配”等6个生字，读准“称、禁”等3个多音字，会写“鹿、塘”等12.
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花钟第二课时公开课一等奖创新教学设计编版三年级下册花钟第二课时教学设计【教学目标】1.通过对比阅读两个版本的花钟，探究第一自然段表达方式上的特点，发现句子之间在表达方式上的异同。2.通过改写原文、自由.
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花钟公开课一等奖创新教案三年级下册语文花钟教案核心素养目标：文化自信：感受观察和发现带来的乐趣。语言运用：学习用不同的语言表达花的开放。思维能力：能借助关键语句概括一段话的大意。审美创造：感受作者是如.
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我变成了一棵树第一课时公开课一等奖创新教学设计+练习+学习单作业练习课程基本信息学科小学语文年级三年级学期春季课题我变成了一棵树（第一课时）教科书书名：义务教育教科书语文三年级下册出版社：人民教育出版.
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有效引领作文教学之初探【摘要】小学生习作教学存在指导空泛，没有真正打通作文与学生心灵世界之间的关系，导致作文外化于生活。为此，我在教学实践中做了如下尝试：创设情境学习作；搭建支架通习作；优化评价促习作.
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小虾公开课一等奖创新教学设计小虾教学设计一、教学目标：1 .知识与技能：学生能够正确、流利地朗读课文，理解课文内容。掌握课文中的新词汇和短语，并能在实际情境中使用。2 .过程与方法：通过观察、讨论和合.
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我变成了一棵树公开课一等奖创新教学设计我变成了一棵树教学设计一、教材赏析我变成了一棵树是一篇精心编织的课文，它来自三年级下册的第五单元。课文巧妙地围绕“我”的奇异梦想展开，用大胆的想象笔触，细致描绘了.
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一幅名扬中外的画公开课一等奖创新教学设计12*一幅名扬中外的画教学目标：1.会认13个字，正确读写“摊贩、形态各异、悠闲、溜达、一乘轿子”等词语。并注意“作、乘、笼”字是多音字2 .默读课文，说一说为.
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一幅名扬中外的画公开课一等奖创新教案12一幅名扬中外的画教材分析一幅名扬中外的画这篇短小精悍的短文，虽然仅有一课时的教学时长，却以其独特的魅力，巧妙地揭示了北宋大师张择端的传世杰作清明上河图的无尽韵味.
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一幅名扬中外的画公开课一等奖创新教学设计12一幅名扬中外的画教材分析：一幅名扬中外的画这篇略读课文，主要是介绍北宋绘画作品清明上河图，作者先对清明上河图进行了简单的介绍；后面的几个段落介绍了各行各业、.
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学习二十大，争做好少年主题班会教案【班会目标】1、通过同学们分享交流，鼓励少年儿童学习继承优秀精神、优良传统,争做新时代好少年。2、利用班会课时间，增进对伟大祖国的了解和憧憬。3、号召少年儿童从小立志.
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一副名扬中外的画公开课一等奖创新教学设计、教学反思和课后作业设计一幅名扬中外的画教学方案教学目标：知识与技能：了解清明上河图的基本信息，掌握课文中的生字新词，理解画作的艺术特色。过程与方法：通过朗读、.
