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小学教育资源 (共25360 份)

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  • 绘画优秀家长发言稿各位老师、家长们,大家下午好!我是XX妈,非常感谢XX给我这么一个机会,来到这里和大家一起探讨孩子的教育问题。其实在孩子的教育上,我和大家一样也是在不断地摸索和学习当中,都是第一次做.
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  • 精品课件I24春冀人版小学科学4年级下册教学计划课件教案下载冀人版四年级科学下册教学计划一、学情分析和以往的四年级学生相比,这一届四年级显得与众不同,因为他们是伴随科学新教材共同学习成长的。通过上学期.
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  • 粤教粤科版(2017秋)一年级下册第二单元我来做小船每课教学反思5哪些物体是浮的1.成功之处突破:(1)本节课突破教学重点,学生可以判断一些物体的沉浮想象,通过探究了解可以浮的物体的简单特性。学生能举.
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  • 精品课件I24春冀人版小学科学4年级下册教学计划课件教案下载冀人版四年级科学下册教学计划一、学情分析和以往的四年级学生相比,这一届四年级显得与众不同,因为他们是伴随科学新教材共同学习成长的。通过上学期.
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  • 第一单元写作学习扩写逐字稿一、导入俗说天地开辟,未有人民,女婿拎黄土作人。务剧,力不暇供,乃引于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人也;贫贱凡庸者,幺亘人也。女姆祷神祠,祈而为女媒,因置婚姻。大家还记得这.
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  • 心理健康教育_0_年级电子备课教案教学主题第7课和时间赛跑执教教学目标认知目标:通过情境故事、游戏活动等,懂得珍惜时间,合理利用时间,养成良好的生活习惯。过程方法目标:通过活动,初步学会节约时间、有效.
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  • 心理健康教育四年级电子备课教案教学主题8.小鬼当家执教教学目标认知目标:通过案例故事分析,明白学会生存的技能,培养学生独立自主的意识。过程方法目标:在情境故事中,认识到自立就是自己的事情自己做;在讨论.
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  • 心理健康教育四年级电子备课教案教学主题3,倾听别人的意见I执教教学目标认知目标:通过角色体验能够了解积极倾听与否对别人的影响、对增进友谊的意义:能够知道倾听并虚心接受别人的意见,给出积极反应对自己成长.
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  • 心理健康教育四年级电子备课教案教学主题13.做个勇敢的孩子执教教学目标认知目标:通过联系生活经历,认识到不敢问、怕说错等是胆怯的表现;通过故事和行为对比,认识到勇敢及其具体表现。过程方法目标:通过情境.
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  • 一、学习内容分析分享数据故事是浙将教育出版社四年级下册第15课,是第三单元用数据讲故事的第6课。日常生活和学习中,人们接触并记录了大量的数据,这些数据背后隐藏着许多有价值的规律。对数据进行记录、收集、.
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  • 第13课谈读书逐字稿一、导入同学们,自从我们步入这个知识的殿堂,可能内心深处始终萦绕着一个疑问:我们究竟为何而读书?又该如何去读书?今天,让我们携手共赴一场思想的盛宴,通过培根的谈读书来寻找答案吧。二.
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  • 心理健康教育四年级电子备课教案教学主题4.化解冲突有办法执教教学目标认知目标:通过故事、活动体验等方式,认识到冲突是由于个人有自己的想法和观点,反对对方的想法和观点而产生的。过程方法目标:通过体验、讨.
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  • 规律与预测教学设计一、学习内容分析规律与预测是浙将教育出版社四年级下册第13课,是第三单元用数据讲故事的第4课。日常生活和学习中,人们接触并记录了大量的数据,这些数据背后隐藏着许多有价值的规律。对数据.
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  • 声音编码教学设计一、学习内容分析声音编码是浙将教育出版社数字世界四年级下册第4课,是第一单元数字世界的第4课。互联网、大数据的加速发展,给人们带来了日新月异的数字生活。数字技术正悄悄地改变着社会的各个.
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  • 数据分析报告教学设计一、学习内容分析数据分析报告是浙将教育出版社四年级下册第15课,是第三单元用数据讲故事的第5课。日常生活和学习中,人们接触并记录了大量的数据,这些数据背后隐藏着许多有价值的规律。对.
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  • 科学纸都吸水吗教学反思一开始我将各种纸放在小梦筐里让学生通过摸一摸、看一看、比一比、玩一玩等活动来发现各种各样纸的不同特征,如有些纸是厚的、薄的;有些纸是光滑的、粗糙的;还有些纸的颜色是不同的。课前我.
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  • 科学往水中加点东西教学反思这节课体现了支架教学的理念。一开始是教师教授,第二次是老师引导学生回答,最后是学生自己独立复述回答。总之,整个过程都是遵循猜想一实验验证一总结的方式来进行层层递进。这一节课是.
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  • 科学空气是什么样的教学反思在此之前,学生已经学会观察并描述水的特征,这过渡到本课题的学习起到了铺垫作用。同时本课与下节课空气还歌在哪里有着极其密切的联系,因此,空气是什么样的在本单元起着承上启下的作用.
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  • 科学恒星的一生教学反思教科书首先展示了四幅恒星不同演变阶段的实物照片,介绍恒星不同进展阶段的特点和它们之间转化的关系。接着教科书设计了两个读图活动一一“太阳的以后”和“恒星生命的最后阶段“,在差不多了.
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  • 真善美小作文通用8篇真善美小作文篇1活着间,真善美是文明的基石,也是社会秩序的根本,并不像别人说的:“这个世上没好人”。正如罗丹说的:“生活中不是没有美,而是缺少发觉美的眼睛“。也正由于真善美才构成了.
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