小学教育资源
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青岛版科学六三制三年级上册第一单元动物与环境3动物的翅膀的公开课一等奖创新教学设计青岛版科学六三制三年级上册第一单元动物与环境动物的翅膀的教学设计一、学习目标：1 .了解动物翅膀的结构和功能，以及与环.
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青岛版科学六三制二年级下册4认识磁极公开课一等奖创新教案青岛版科学六三制二年级下册4认识磁极教案一、学习目标1 .了解磁极的概念，知道磁铁有两极，能分辨出北极和南极。2 .通过观察和实验，认识磁铁同极.
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青岛版科学六三制五年级下册第一单元心和脑5我们的健康档案公开课一等奖创新教学设计青岛版科学六三制五年级下册第一单元心和脑5我们的健康档案教学设计一、学习目标1 .了解健康档案的内容和重要性，掌握如何建.
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青岛版科学六三制五年级下册第一单元心和脑4心脏和血管公开课一等奖创新教学设计青岛版科学六三制五年级下册第一单元心和脑4心脏和血管教学设计一、学习目标1 .了解心脏和血管的结构和功能，掌握心脏和血管对人.
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优秀写物作文优秀写物作文1我家有只母鸭，油亮油亮的羽毛，大大的脚丫。走起路来摇摇摆摆，有趣极了。你可别小看这母鸭，它每天能生一个又大又白的大鸭蛋呢。每次看它生了鸭蛋，我心里美滋滋的，总会情不自禁的拿饲.
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以杨氏之子为例浅谈小学文言文教学内容摘要：文言文在小学阶段是全新的内容。文言文与现代白话文不同，学生难以读懂，教学时可以启动学生先备知识和经验，触发有意义的学习；也可以结合教学内容创设情境，让学生在不.
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苏教版（2017秋）小学科学二年级下册1认识常见的材料公开课一等奖创新教学设计苏教版（2017秋）小学科学二年级下册1认识常见的材料教学设计一、学习目标1 .知识目标：通过观察和实验，认识常见的材料，.
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统编版（五四制）19棉花姑娘公开课一等奖创新教学设计19棉花姑娘【教学目标】1.学会认读“棉、娘、治、燕”等13个生字。2 .正确、流利地朗读课文，读出祈使句请求的语气，读好文中角色的对话。3 .学习.
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统编版（五四制）18小猴子下山公开课一等奖创新教学设计18小猴子下山【教学目标】1 .学生能认识12个生字，学写1个生字。2 .学生能正确、流利、有感情的朗读课文，培养学生的朗读能力。3 .以读为主学.
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经验做法：巧用“加、减、乘、除”为基层减负增能2023年以来，X区突出问题导向，巧用“加、减、乘、除”四则运算工作法，从统筹资源、调优规模、建章立制、规范事项等方面发力，探索出一条符合X实际的社区减负.
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粤教粤科版小学科学一年级上册第4课时学会运用工具公开课一等奖创新教案粤教粤科版小学科学一年级上册第4课时学会运用工具教案一、教材分析：本节课是粤教粤科版小学科学一年级上册第1单元认识大自然第4课时学会.
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习作那一刻，我长大了教学反思习作那一刻，我长大了教学反思身为一位到岗不久的教师，我们需要很强的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为.
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主题单元备课下的习作单元教学思考摘要：和传统人教版语文教材相比，部编版语文教材以习作能力发展为主线组织单元内容的习作单元改变了多年来语文教学实践中重阅读轻习作的状况。相对独立的单元设置也使得习作的教学.
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第一周红领巾广播稿（3篇）第一周红领巾广播稿（精选3篇）第一周红领巾广播稿篇1a：随着这欢快的开始曲，红领巾广播站又和大家见面了，我是主持人ab：我是主持人ba：本周是新学期的第一周，带着新年的希望，.
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湘科版（2017秋）三年级上册第三单元土壤复习检测及分析公开课一等奖创新教案（表格式）科目科学年级三班级授课人课题第三单元复习检测第17课时社会主义核心价值观如何融入此教材：核心素养目标：使学生明白地.
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东案小学2024年防溺水教化工作实施方案随着春去夏来，我县渐渐进入雨季，大雨、暴雨、雷阵雨等恶劣天气会不断出现。一次的疏忽就可能造成难以挽回的损害，给家庭带来难以弥合的伤痛。为确保夏季我校师生的平安，.
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沪科+黔科版小学综合实践活动六年级第8课活动二：考察小区绿化情况教学设计课题活动二：考察小区绿化情况单元第三单元学科综合实践活动年级六年级教材分析本节课是小学综合实践活动六年级上册第三单元的第二节课,.
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沪科黔科版小学综合实践活动六年级第3课我会控制愤怒教学设计课题我会控制愤怒单元第一单元学科综合实践活动年级六年级教材分析本课通过案例聚焦引入话题，然后再通过智慧加油站了解愤怒情绪需要管理及正确处理愤怒.
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送别老师的赠言（3篇）送别老师的赠言（精选3篇）送别老师的赠言篇11、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的.
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退出托管班的申请书原因尊敬的托管班负责人：您好！我是学生XXX的家长，我谨以此信向您表达我们决定退出托管班的意愿，并请求您给予批准。首先，我衷心感谢您和托管班的全体老师一直以来对孩子的关心和照顾。您们.
