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青岛版五年级下册第一单元第二课太阳和影子分层作业基础题一、填空。1 .物体影子的长短随着光源（）的改变而改变。2 .阳光下物体影子长短的变化：太阳位置最高时，影子最（）；太阳位置最低时，影子最（）。3.
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青岛版三年级下册第一单元第一课影子分层作业基础题一、填空1.影子的形成是由（）的阻挡造成的。2.影子的形状和投射影子的物体的形状（）。3.当光线的角度和物体的位置发生变化时,影子的（）也会发生相应的变.
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青岛版五年级下册第三单元第十二课看星空分层作业基础题一、填空1 .面朝北可以看到（）。2 .在天气（）的夜晚，选择周围没有（）的地方观察星空。明确站立位置和观察朝向，确定（）。3 .星的明暗程度用（）.
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郭承金：谈中小学生主题班队课的规范化建设当前中小学对主题班队课重视不够、探索不够、研究不够，造成了主题班队课被淡化、走过场、效果差等现状。专门德育工作者自身必须重视中小学生的主题班队课活动，只有自己重.
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第三课时Cartoontime基础提优根据所给首字母或图片提示填空。1. Bobcan,tfindhisnotebook.mhelpinghim1fit.2. ChildrenSspeakrudely.
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谁和谁好仿写句子一年级（精选21篇）谁和谁好仿写句子一年级（精选21篇）谁和谁好仿写句子一年级篇一：谁和谁好仿写句子一年级谁和谁好，太阳和月亮好，太阳下山去，月亮来报道！谁和谁好，妹妹和姐姐好，妹妹算.
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读活在课堂里有感活在课堂里是李政涛教授“献给愿意把生命献给课堂的人”的一本书。他用一生的热情活在课堂里，用生命体验、教育体验写出课堂已有的模样和应有的模样，以及未来的模样，展开教育思索与教育写作的重要.
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Unit5Signs第一课时Storytime基础提优根据所给首字母、图片或中文提示填空。1. Youshouldn,tShere.Ifsbadforourhealth.2. Whatdoesthis.
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让阅读成为习惯主题班会一一、班会背景与目标在当今社会，随着科技的飞速发展，人们的阅读方式越来越多样化，但与此同时，真正静下心来阅读的人却越来越少。为了引导学生们认识到阅读的重要性,培养他们的阅读习惯，.
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融入音SM构建寓教于乐音乐课堂音乐是一种声音的艺术。作为素质教育的重要组成部分，音乐课程对培养学生审美能力、个人素养等方面有着积极作用。随着课程改革的推进，音乐教学的开展需结合学生的发展规律，凸显其学.
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融入漫画元素的，J惇中段创意写作设计及实践相较于传统写作教学方式而言，漫画写作更能激发小学生的创新思维和写作能力，能为学生提供更多自由发挥的空间。通过图文并茂的形式展开创意写作设计，能够提高学生说话和.
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第9课多种多样的自然资源蠢基础知识练1 .选择教室或书包里的某个物品，分析它可能用到的o2 .自然界有许多可以被人类利用的物质和能量，如阳光、水、空气、土地、动植物、矿物等，它们被称为o不同类型的有不.
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第1课冷热与温度盘基础知识练HAsjCKNCMlEDGeTRAJMNG1.温度计的使用方法：（1） O（2） oO2 .温度计是易碎品，使用时须（）o3 .热水在变凉过程中，是o4 .探针式电子温度计.
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第10课养昆虫1 .昆虫的一生在、方面会有很大的不同，我们可以通过饲养昆虫来了解它。2 .蚕卵是形的，呈色，中间凹陷。刚出壳的小蚕，全身乌黑，布满细毛，形似蚂蚁，因此叫,只有两三毫米长。3 .蚕的一生.
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Ll搭建生命体的积木（分层作业）一20232024学年五年级科学下册同步备课（苏教版）【核心素养】1、比较用放大镜和显微镜观察所获得的信息，找到手背皮肤和洋葱鳞片内表皮的共同点。2、通过观察植物、动物.
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第2课热胀冷缩华基础知识缥I.左边液柱上升的原因是温度计里的液体受热（），右边液柱下降的原因是温度计2 .绝大多数物体受热时体积会增大，遇冷时体积会缩小，这种现象叫作3 .轮胎在夏天容易爆胎是因为轮胎.
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第13课用根、茎、叶繁殖蠢基础知识练1 .植物除了用种子繁殖，还可以用（）繁殖。2 .宝石花、芦荟是用进行繁殖；胡萝卜、红薯是用进行繁殖；吊篮、菊花是用进行繁殖。3 .人们利用有些植物的根、茎、叶在自.
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苏教版三年级下册科学第二单元植物与环境综合训练一、选择题1 .一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来，1小时后打开发现（）。A.水分蒸发掉，纸巾变干B.水分基本没减少，能拧出水来C.纸巾是湿的，但拧不出水2 .
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苏教版三年级下册科学第四单元身边的材料综合训练一、选择题1 .塑料制品被广泛利用有很多原因，但不包括（）oA.塑料能导电B.塑料成本低C.塑料的重量轻2 .（）是从石油里面提炼出来的人工材料，它具有可.
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有趣的“尾巴歌”华盛达睿达实验学校黄琳学习目标：1.通过诵读了解“字头歌”的特点。2 .通过朗读、诵唱儿歌，让孩子感受儿歌明快的节奏、真挚的情感及蕴涵其中的文化，激起对儿歌的兴趣和对生活的热爱。3 .
