小学教育资源
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活动目标：1.知道荡秋千的注意事项，从中积累安全生活经验。2.能正确判断多种行为，逐步增强自我保护意识。活动准备：电视机，电脑，视频荡秋千要小心活动过程：一、谈话导入，激发兴趣师：(出示秋千图片)小朋.
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活动名称：一根羽毛也不能动（大班）教案一教学目标： 观察画面，理解角色的心理变化并大胆讲述。感受朋友之间的情谊，知道朋友的可贵。活动准备：一根羽毛也不能动课件活动过程： 介绍角色，引起兴趣 出示角色：.
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大班健康活动设计我是安全小卫士设计意图：进入冬季，我园细致有效的“冬防安全教育”活动拉开序幕。我们大班组围绕“平安快乐每一天”这一主题开展了丰富多彩的教育活动，从食品卫生安全、交通安全、消防安全、运动.
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幸福拍手歌教学设计一、教学内容：学唱幸福拍手歌二、教学目标： 1、用欢快的、富有弹性的声音演唱幸福拍手歌2、学生能够自信的有表情的加上动作演唱幸福拍手歌3、能准确的演唱连续的附点节奏4. 通过创编第2.
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大班绘本游戏奇妙的下午茶 文字稿（老师说的话）今天老师给大家带来了一本书，名字叫奇妙的下午茶，大家说什么是下午茶下午除了喝茶还要吃什么呢？点心在下午的时候人们喝喝茶吃点心是为了下午有力气更好的干活我们.
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大班体育活动盖 新 房潍坊新华幼儿园 王海霞设计意图：对大班孩子来说，在体育运动中进行挑战有着强烈的欲望，平时因为材料、条件等太多的因素，能进行挑战的教育活动比较少，特别是在发展平衡能力中进行的挑战更.
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大班打击乐活动：木瓜恰恰恰教学目标：1、欣赏印尼民曲木瓜恰恰恰，学习用打击乐器演奏乐曲。2、培养幼儿对打击乐活动的兴趣，在合作中体验打击乐活动的快乐。教学准备：1、知识准备：幼儿已经了解有关印尼的风.
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中班数学小动物搬家活动反思:小动物搬家（5以内的相邻数）属于中班科学领域的数学活动，在选材的过程中，我充分结合幼儿的对“邻居”关系非常感兴趣和幼儿对相邻数有初步了解但没有形成相邻数的概念的现状，结合中.
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1一只懒惰的小蜜蜂故事故事里的小蜜蜂不愿意劳作，它总是在树林里飞来飞去，它采的蜜都被自己吃光了。从前，有一只懒惰的小蜜蜂，她成天在树林里飞来飞去吸花蜜，采了就吃光，也不知道保存起来。玩累了，就进蜂房休.
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大班科学活动：摩擦力一、活动目标：1.了解物体间相互摩擦会产生摩擦力。2.能与同伴合作实验、观察、记录不同材质对摩擦力大小的变化。3.体验探究摩擦力的乐趣。二、活动重难点：重点：了解物体间相互摩擦会产.
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教学反思：本节安全教育活动在孩子们竞相参与的热情中结束了，由于课件中呈现的是身边小朋友的身影，所以吸引了孩子的眼球。他们仔细观察课件展示的内容，回忆自己平时在幼儿园有没有做过和课件中小朋友一样的危险行.
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活动目标：1、学习应用交换规律进行7的加法运算，并尝试讲述自己的操作活动。2、感受与同伴共同交流、解决问题的快乐。3、提高数数的兴趣和积极思维的能力。4、引发幼儿学习加法运算的兴趣。活动准备：1、已学.
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设计背景结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，通过活动中孩子集体编出的密码，自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系，理解一个答案可以对应多个式题的道理。活动目标1熟.
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中班数学小动物搬家设计意图：小动物搬家（5以内的相邻数）属于中班科学领域的数学活动。纲要中提出：教育活动内容的选择“既要适合幼儿的现有水平，又具有一定的挑战性；既贴近幼儿生活选择幼儿感兴趣的事物和问题.
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教学活动设计课题健康：牙齿上的小洞洞设计者执教者日期2014.04.07教材分析与学情分析教材分析：牙齿上的洞洞就是蛀牙，即龋齿，是一种细菌性疾病，龋洞内食物残渣滞留，细菌聚集，会影响恒牙发生龋患；乳.
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大班韵律活动：跑跑村挑战4终极挑战，以路线图的难度增加，需要两组合作完成，且达到桃花园挑战3路线难度继续递增，小组在不断反思中完成密码路线拼摆挑战2路线难度递增，小组合作完成密码路线挑战1游戏1加入扫.
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意图：大班幼儿对体育运动中的挑战有着强烈的欲望，设计实施有挑战性的体育活动是锻炼、培养幼儿坚强、勇敢等心理素质和意志品质的最佳途径，而选择合适的材料进行是活动的关键。本次活动中所用到的箱子是一个多功能.
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大班韵律活动：草原上的游戏挑战4移位两两合作表现，间奏交换朋友，再次游戏挑战3A段音乐重复三遍，每一遍速度递进，座位两两合作感受表现挑战2和同伴合作移位随乐表现摔跤游戏（比力气）挑战1和同伴合作移位随.
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大班打击乐：木瓜恰恰恰一、 活动目标：、 幼儿初步感受印尼歌曲的风格，熟悉音乐的结构。、 幼儿能根据图谱进行打击乐器演奏。、 体会师幼合作、同伴合作的快乐。二、
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小班音乐小跳蚤教案 活动目标：1.在手指游戏中感知身体各部位的名称，初步学唱歌曲小跳蚤。2.在游戏中体验音乐活动的快乐。活动准备：歌曲及伴奏带 小跳蚤纸偶 课件PPT活动流程：一、 我的身体都会动重点.
