小学教育资源
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活动反思：幼儿的想象力应该是很丰富的，但也需要从操作活动中得到启发；同时可以锻炼他们的动手能力，协调能力，选择了幼儿生活中很熟悉的夹子，和一些辅助材料作为载体，开展夹子变变变的活动。1、在整个活动中幼.
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活动目标1 掌握二分、四分、八分音符组成的节奏，感受说唱结合形式的歌曲结构。2 初步学唱歌曲数高楼，体验理解与学唱歌曲的快乐。活动准备多媒体课件、音乐伴奏等活动过程一、看看玩玩：弟弟妹妹来运动重点：感.
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大班唱歌活动说课：唱唱我的名字各位评委老师：大家好！今天我将要组织的是大班唱歌活动：唱唱我的名字首先我来分析一下教材：歌唱活动唱唱我的名字节选自巴赫所做的康康舞曲，此乐曲节奏明快，流畅，歌词内容既有规.
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顽皮的小雨滴活动目标：1.体验散文活泼欢快的情趣，理解运用拟人手法描写小雨滴的语言和形象美。2.感知雨滴落在不同地方的情景，萌发对雨天的兴趣。活动准备：PPT课件、下雨的声音、教师教学资源。活动过程：.
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嘉祥第二幼儿园微课活动反思 从接到雁塔教育局的微课大赛通知，我就详细阅读活动要求及安排，并在大学区资源共享平台上，学习微课的录制方法及要求。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周.
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神奇的象形字活动反思 渭南市大荔县崇业幼儿园：杨晓晶在此次的活动中我分别运用了教学课件、图画欣赏、PPT课件等相关的信息化手段。在每一个环节过程中,不同的信息化手段起到了不同的作用。在活动引入环节,我.
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两只蚊子吹牛皮中班语言领域活动目标：l.理解快板书的内容，能正确使用儿歌中的量词。2.初步学习快板的使用方法，并能按一定的韵律进行朗诵。3.感受快板书表演形式的乐趣。重点：学习快板书内容并朗诵难点：学.
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活动内容：大班科学活动微课设计方案维尼的新家课程名称：大班科学活动知识点名称：维尼的新家教学对象：大班幼儿设计者：王娜 赵丽霞 赵玉珍【设计思路】 大班小朋友特别喜欢帮雪花片积木排队、串珠、穿项链等结.
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一、活动目标1、欣赏作品，感知画面中笔触、色彩、形象所传达出来的感情和思想，并能用语言进行表述。2、创作“有星星的夜晚”，尝试在绘画中表达自己的情感。3、喜欢欣赏美术作品。二、活动准备1、图片“星夜”.
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活动目标1.让幼儿尝试用不同的材料表现烟花的形状。2.鼓励幼儿大胆作画，培养其创造能力。3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动材料.
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中班数学活动：昨天、今天和明天教学设计：活动名称：中班数学活动昨天、今天和明天教学目标：1、知道“昨天、今天、明天”的含义，了解三者的前后顺序，建立初步的时间概念。2、能运用“昨天、今天、明天”等词汇.
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活动目标：1.认识梵高，简单了解梵高。鼓励大胆运用语言、身体动作来表现对作品的理解。2.欣赏名画梵高的作品“向日葵”，并仔细观察向日葵的形状、色彩、动态中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条。3.感受绘画带.
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中班美术活动： 欣赏我爱向日葵课前学习设计：活动一：欣赏向日葵活动前带领幼儿观察向日葵植物，在看看、闻闻、摸一摸的过程中，引导幼儿赏花色、闻花香；触摸质感，发现向日葵向阳的特性，感知向日葵欣欣向荣，面.
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一、活动目标1、掌握110的顺数和倒数。2、知道顺数时是逐一增加，倒数时是逐一减少。3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。4、发展目测力、判断力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数.
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T013 社会课程 大班 我的家乡真好 字幕好 孩子们今天我们来到了大礼堂看到我准备了些什么东西中国特色 是中国特色的吗到底是哪里的 上海特色哦 是上海的东西是大家一起收集起来的 对吗今天我们就要来聊.
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教育活动目标1学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰衣服。2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。活动准备范画，装饰的花衣服，未装饰的衣服。活动过程：一、导入活动1、出示图片（衣服），并提问：这是什.
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大班歌唱活动：苔放松游戏 配乐水彩画，让幼儿通过视听欣赏歌曲验证 验证歌曲是正确，到达一定要求。（1遍）反思 在图谱的帮助下反思歌曲是否会唱？（2遍）范唱69熟悉旋律，通过“点兵点将”的方式找出苔花的.
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中班美术活动： 欣赏我爱向日葵课前学习设计：活动一：欣赏向日葵活动前带领幼儿观察向日葵植物，在看看、闻闻、摸一摸的过程中，引导幼儿赏花色、闻花香；触摸质感，发现向日葵向阳的特性，感知向日葵欣欣向荣，面.
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活动名称：图形变变变年龄段及领域：中班科学课后反思：图形变变变是中班的一个教学内容，目的在于使幼儿通过本次活动能按照所提供的图示选择合适的图形进行拼图，并探索用多个图形拼出不同的造型，能认真倾听同伴的.
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中班数学小动物搬新家活动反思本次活动开展的挺成功，孩子们对活动游戏很感兴趣。在进行游戏环节时，孩子们的思维很清晰，对老师展现和提出的问题能很快的回答。初步感觉孩子接受的很好，但是等到孩子动手操作时，发.
