小学教育资源
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亲子手工艺术：玩转废弃的木头活动目标：1：学习根据木材的长短、粗细等特征学习切割的方法;运用组合、粘接、彩绘的方式进行木材艺术品的创作。2：通过观察、讨论、联想，能够根据不同切面的木材所呈现出的肌理与.
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活动设计背景为了激发幼儿对儿歌的兴趣和夏季天气的认识。活动目标感受儿歌的优美意境，熟练地朗诵儿歌。感受小雨滴的快乐。学习用绘画的方式记录自己的想法。领会儿歌蕴含的寓意和哲理。根据已有经验，大胆表达自己.
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图形变变变教案贺结一、活动目标：1、在情景中能用拼图的方法，把几个几何图形变成不同的物体。2、体验图形变化的乐趣，从而喜欢参加数学活动。二、活动重点难点：能用各种图形拼搭出不同的图案造型，发展幼儿空间.
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设计意图：中班幼儿认知活动的具体形象性和行为的有意性明显发展，能依靠表象进行思维，认知活动的概括性使幼儿对事物的理解增强，但仍显表面化、肤浅化。因此，本次活动选择的内容是数守恒中的一个内容：7以内数的.
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活动目标：1、在看看说说动动中，理解故事。2、了解蒸锅和蒸笼的美好情谊，学会分享。活动准备：PPT课件活动过程：一、导入师：小朋友们今天早餐都吃了什么啊？幼儿回答. 师：你们吃的早餐真丰富啊，老师和你.
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活动目标：通过观看和讲述婴儿生活图片，知道自己成长离不开父母的照顾和爱护，加深热爱父母的感情。活动准备：1、PPT课件(婴儿生活图片一套，第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶，第二张图片是妈妈替宝宝换尿布，第三.
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活动名称：早餐你喜欢吃什么年龄段：小班领域：语言活动目标：1、能认真观察图片，讲述图片的内容。2、学说“早餐，如果你，那么”的句式，并比较清楚的表达自己的想法。3、关注早餐，知道吃好早餐很重要。活动重.
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活动目标：1、体验购年货的快乐。2、在看看、议议、做做、讲讲中了解中国人过春节购年货的习俗。3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。活动过程.
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【活动目标】1、通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。2、培养幼儿的观察力、比较能力。3、通过分类合作比较，体验快乐。【活动准备】木板，书，围巾，纸，袜子，毛巾，饼干，鞋盒，饮料，积.
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奇妙的指纹反思今天，我上了一节科学活动奇妙的指纹这个活动对象对于孩子来说，既熟悉又带有一定的陌生感，让孩子们从发现自身的奥秘开始，激发他们探索操作的欲望。这个活动我从体验操作、发现、探究的这样一个活动.
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活动目标：1、能用目测的方法判断、比较物体的粗细与宽窄。2、愿意用语言表述活动的结果。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、发展幼儿逻辑思维能力。5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动重难点.
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中班数学活动：7以内数的守恒活动设计：中班幼儿认知活动的具体形象性和行为的有意性明显发展，能依靠表象进行思维，认知活动的概括性使幼儿对事物的理解增强，但仍显表面化、肤浅化。因此，木次活动选择的内容是图.
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比较厚薄【活动目标】1、通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。2、培养幼儿的观察力、比较能力。3、通过分类合作比较，体验快乐。【活动准备】木板，书，围巾，纸，袜子，毛巾，饼干，鞋盒，.
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山东省幼儿园优质课评选活动大班音乐活动：唱唱我的名字活动目标：1.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，体验与同伴互动演唱的快乐。2.能用欢快的声音演唱歌曲，唱准高音部分；并能自如地接唱。3.幼儿.
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活动目标:1.能不受物体形状、大小排队形式的干扰，正确感知10以内的数量。2.探索用动物积木排出各种队形，体验成功的快乐。3.注意倾听同伴的发言，并能用语言表达自己的想法。活动准备:教具:活动PPT、.
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一、活动目标幼儿园大班数学课10以内的顺数倒数优秀教案1、掌握110的顺数和倒数。2、知道顺数时是逐一增加，倒数时是逐一减少。3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。4、发展目测力、.
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大班语言活动：树真好常州市新北区龙虎塘街道中心幼儿园 张丽一、活动目标：1、理解作品的主题，在活动中积极感受、积累文学语言。2、能用语言、动作等形式自主表现自己的理解，并联系已有经验进行创编。3、了解.
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大班语言活动：说颠倒学情分析大班阶段的幼儿在语言发展上能够在集体中注意倾听老师或其他人讲话，能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子。愿意与他人他论问题，敢在众人面前说话，讲述一件事情时能使用.
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神奇的象形字活动设计年龄段：大班领域：语言参赛单位：渭南市大荔县崇业幼儿园参赛者：杨晓晶设计意图：时代在发展，社会在进步，世间万物都在不断地发生着变化。为了让孩子们对象形字有一个初步了解，结合南师大整.
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不一样的小豆豆设计意图:3-6岁是儿童自我意识形成和发展的重要时期。在这个时期，儿童的自我意识总体上呈现快速发展的态势，但个别差异也相当显著，并受到家庭、幼儿园、同伴等多方面的影响。作为教师，有责任给.
