小学教育资源
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大班科学熄灭的蜡烛课后反思大班幼儿动手能力增强，也有了一定的探险意识，虽然他们在家里很少能接触到火，但是他们对火的燃烧却充满好奇，为什么会产生燃烧，孩子们经常这样问。活动中我通过三个实验帮助幼儿发现燃.
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活动目标初步学习简单制作种子标本，对种子产生认知欲望，发展动手能力、创造能力和初步的合作意识。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。活动过程1.出示枇杷种子，提.
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大班科学神奇的紫甘蓝活动介绍：这是一个实验操作类科学教育活动，以紫甘蓝细胞内花青素的颜色因酸碱度不同而改变颜色为核心的科学概念。所选用的材料来自幼儿生活，在幼儿教育中我们不强调幼儿能够像科学家那样精确.
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反思豆浆是一种天然的健康食品，把磨豆浆活动带入教学中引起了孩子的好奇心和探索欲。本次活动从认识豆浆引入主题，一下子调动了孩子的积极性，为后面磨豆浆活动奠定了基础。但是，大班的幼儿对于生活的观察和实践还.
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望庐山瀑布幼儿园小班古诗教案【一】目的要求1、知道古诗的大概意思，并乐意背诵古诗。2、知道庐山的瀑布很出名很漂亮水流很直。(重难点)能有感情的朗诵古诗、并读准词句。准备安静的课堂气氛，整理好幼儿坐姿。.
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大班科学、社会活动房子大观课后反思房子大观选自山东省幼儿园课程指导教师用书大班下册主题科学万花筒。房子是家，是人们居住生活的空间，是温暖的港湾。随着城市建设快速发展和人们生活水平的提高，房子有了很大的.
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教学目标：1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3、学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声。4、能够自己拼读儿歌，做.
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课时目标:1、巩固复习ao ou iu及其四声。2、学会声母与ao ou iu构成的音节，包括三拼音音节。3、能够看图说话，根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。5、认识“小、爱、吃、.
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大班社会活动垃圾分类我先行教案一、设计意图垃圾，在生活中随处可见，垃圾会污染我们的生活环境，也会对我们的健康造成一定的影响，随着大家对环保的日益重视，垃圾分类已经成为一种大趋势。为了使幼儿进一步认识到.
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大班社会活动独自睡觉好活动目标：1.知道并说出独自睡觉卫生、舒服等有益于身心健康的好处。2.愿意与同伴分享自己睡的勇敢经历，能大胆说出不愿意独自入睡的原因并积极讨论克服恐惧、独自入睡的办法。3.树立独.
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1教案一：夏天的雷雨活动目标：1、学唱歌曲夏天的雷雨，能用一问一答的形式两两结伴演唱。2、了解夏天的雷雨和闪电。活动准备：观察过雷雨前后的自然景象。活动过程：1、说说夏天的雷雨。根据自己的经验说一说雷.
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1、简单交代诗人、背景2、读两三遍3、解释字词（通俗易懂些）4、简单地描述诗意5、请小朋友表演6、让大家发言，用自己的话说说这首诗的意思7、总结8、下课
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教学目标： 1、学会“昼”“耘”“绩”这3个生字，正确读写“昼夜”“耘田”“绩麻”等词语。 2、有感情地朗读、背诵古诗。默写古诗。 3、体会诗词的内容，体会诗人热爱劳动人民的思想感情，领会诗歌的意境。.
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教学目标 :一、学唱歌曲小蜻蜓，通过录音与教师范唱，引导学生用心倾听歌曲感受三四拍子旋律，学习用柔和的声音演唱歌曲，以表现抒情的音乐情绪，表现自己爱护蜻蜓保护益虫的道理。二、能用打击乐器准确地为歌曲伴.
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设计意图:对于加法、减法此类活动的设计与组织，在大班下学期占了很大的比重，但是很多一线教师在组织和实施此类活动时，往往过于机械;学习的目的性太强，教师在引导方法上也有所欠缺。针对这种现象，特选择加法、.
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活动目标1、体验诗歌的意境美，并有感情的朗诵诗歌。2、培养幼儿养成良好的听读习惯，提高幼儿的语言表达能力。3、识字:孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚、妖魔鬼怪。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。5、知道故事中.
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大班心理健康：让快乐常在活动目标：1.通过情境引导，知道烦恼是一种正常的心理现象。2.愿意倾诉自己的烦恼，交流、分享调节情绪的多种方法。3.感受快乐带给自己和他人的积极的情感体验。活动准备：课件、记录.
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活动目标：1、通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。2、培养幼儿的观察力、比较能力。3、通过分类合作比较，体验快乐。4、发展目测力、判断力。5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。.
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活动目标:1、认识株、兔，理解守株待兔的含义，知道不劳而获是不会成功的。2、通过猜字的形式，初步感受玩字的乐趣。3、续编成语故事，相信只要自己努力，就会有所收获。活动准备:字卡、动画片守株待兔、勾线.
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幼儿园大班劳动最光荣音乐教案 篇1活动目标：1、通过对各种行业的劳动内容的初步了解，使幼儿了解劳动的艰辛，直接激发幼儿对劳动者的尊重之情。2、通过活动体验劳动所来的成功感，培养幼儿热爱劳动好习惯。3、.
