小学教育资源
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绘画日记听课记录一、课程基本信息课程名称：绘画日记授课教师：XXX教师授课对象：四年级学生课程类型：美术课教材版本：冀美版二、教学过程记录（一）导入（5分钟）教师在大屏幕上展示几幅精美的绘画日记作品，.
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红星闪闪听课记录一、课程基本信息课程名称：红星闪闪授课教师：XXX教师授课对象：一年级学生课程类型：美术课教材版本：赣美版二、教学过程记录（一）导入（5分钟）教师播放一段激昂的革命歌曲红星歌，同时在多.
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紧密联系的工具和技术听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课时间：2024年X月X日授课班级：六年级X班授课内容：教科版六年级科学紧密联系的工具和技术二、教学过程记录（一）导入（5分钟）教师展示古.
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空气有质量吗听课记录一、课程基本信息课程名称：空气有质量吗授课教师：XXX教师授课对象：三年级教材版本：苏教版科学二、教学过程记录（一）趣味导入（5分钟）教师拿出一个气球，问学生：“同学们，这个气球如.
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看新闻画新闻听课记录一、课程基本信息课程名称：看新闻画新闻授课教师：XXX教师授课对象：六年级学生课程类型：美术课教材版本：苏少版二、教学过程记录（一）导入（5分钟）教师在多媒体上播放了一段近期的热点.
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画声音听课记录一、基本信息课程名称：画声音授课教师：XXX教师授课对象：一年级学生教材版本：苏少版二、教学过程（一）导入（5分钟）教师播放一段音频，音频中有清脆的鸟鸣声、呼呼的风声、滴答的雨声以及孩子.
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空气是什么样的听课记录一、课程基本信息课程名称：空气是什么样的授课教师：XXX教师授课对象：一年级教材版本：苏教版科学二、教学过程记录（一）导入（5分钟）教师拿着一个透明的空玻璃瓶走进教室，问学生：“.
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科学测试与改进听课记录一、基本信息听课日期：2024年X月X日授课教师：XXX教师授课班级：五年级X班课程内容：人教鄂教版五年级科学“测试与改进”二、教学过程记录（一）导入（5分钟）教师通过播放一段有.
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空气占据空间吗听课记录一、基本信息听课日期：2024年X月X日授课教师：XXX教师授课班级：三年级X班学科：科学（青岛版）二、教学过程（一）导入（5分钟）教师拿着一个透明的空杯子走进教室，问学生：“同.
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看星空听课记录一、课程基本信息课程名称：看星空授课教师：XXX教师授课对象：五年级学生教材版本：青岛版科学二、教学过程（一）导入（3分钟）教师在课堂开始时，播放一段美丽星空的视频，视频中繁星闪烁、银河.
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画音乐听课记录一、听课基本信息课程名称：画音乐授课教师：XXX教师授课对象：五年级学生教材版本：浙人美版二、教学过程记录（一）导入（3分钟）教师在教室多媒体上播放一段节奏明快的拉德斯基进行曲，同时在大.
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看茎认植物听课记录一、基本信息听课日期：2024年X月X日授课教师：XXX教师授课班级：一年级X班学科：科学（青岛版）二、教学过程（一）导入（5分钟）教师拿着一根芹菜走进教室，将芹菜展示给学生看，问：.
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空气能占据空间吗听课记录一、基本信息听课日期：2024年X月X日授课教师：XXX教师授课班级：三年级X班课程内容：教科版三年级科学空气能占据空间吗二、教学过程（一）趣味实验导入（5分钟）教师将一个透明.
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画房子听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课时间：2024年X月X日授课班级：二年级X班授课内容：赣美版美术二年级画房子二、教学过程记录（一）导入（5分钟）授课教师通过播放一段动画视频引入课程，.
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皇帝的新装听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课班级：七年级X班授课时间：2024年X月X日二、教学过程（一）导入（5分钟）教师身着华丽的“宫廷服饰”（简易道具），带着夸张的表情走进教室，说道：.
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看花认植物听课记录一、基本信息听课日期：2024年X月X日授课教师：XXX教师授课班级：一年级X班学科：科学（青岛版）二、教学过程（一）导入（5分钟）教师在教室前方的多媒体屏幕上展示了一幅繁花似锦的花.
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画同学听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课班级：六年级X班授课时间：2024年X月X日二、教学过程（一）导入（5分钟）教师带着亲切的笑容走进教室，说道：“同学们，在我们这个充满活力与欢笑的班级.
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环境变化以后听课记录一、课程基本信息课程名称：环境变化以后授课教师：XXX教师授课对象：四年级教材版本：苏教版科学二、教学过程记录（一）趣味导入（5分钟）教师播放一段视频，视频展示了一片原本绿树成荫、.
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狼听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课班级：七年级X班授课时间：2024年X月X日二、教学过程（一）导入（5分钟）教师用低沉而神秘的声音说道：”在那荒郊野外，夜幕笼罩之下，有一种动物常常令人心.
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环保小卫士听课记录一、基本信息授课教师：XXX教师授课班级：六年级X班授课时间：2024年X月X日二、教学过程（一）导入（5分钟）教师播放一段环境污染的视频，画面中垃圾堆积如山、河流污浊不堪、天空灰暗.
