小学学案资源
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第XX届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛模拟展示课教学设计课题：花样跳绳教学内容：L多人合作花样跳短绳2.黄金100秒：三人摇绳三人钻跳学段：（水平三）五年级授课教师:指导教师:工作单位:花样跳绳.
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?鸟的天堂?说课稿平罗县城关第五小学樊兴姣教材分析：?鸟的天堂?是著名作家巴金先生的作品。全文按游览顺序可以分为四个大段：第一段写作者和朋友们划船出去游玩，第二段写第一次经过“鸟的天堂时看到的情景，第.
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“善良的狼”与残忍的“鹿”鹿和狼的故事教学设计及反思【教材分析】鹿和狼的故事是人教版九年义务教育六年制小学教科书六年级下册第四单元的一篇课内阅读课文。课文所在单元的要求是“在理解课文思想内容的同时，体.
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第十单元第一课时课前一.教学内容：1 .口部操常规训练2 .气息：“僻里啪啦”的练习3 .公众礼仪训练：微笑请学生带领大家做气息训练4 .古诗朗诵：江雪二.教学目标：1 .掌握口部操常规训练2 .正确.
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课前一、教学内容：1 .播音发声基础训练：声母zh、Ch的练习和韵母Ong的练习2 .绕口令练习：锄长草3 .儿歌朗诵：帆一.教学目标：1 .掌握字母zh、ch、韵母Ong的发音要领2 .熟背绕口令锄.
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鸟的天堂教案第一课时一、问题导入。1 .人们喜欢把最美好的地方称为“天堂”。“天堂”是一个快乐的、幸福的、美好的地方，那么，你怎么理解“鸟的天堂”呢？（让鸟儿自由自在、无忧无虑、快乐幸福生活的地方）2.
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青海高原一株柳一、复习导入：同学们，这节课我们继续学习青海高原一株柳，请大家把课题齐读一遍。二、学习课文1、提问：通过上节课的学习，你们知道这株柳树是什么样子的,课文哪个自然段写了柳树的样子？指名回答.
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金色的鱼钩教学设计教材简析：这是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心竭力地照应三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命.
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轻叩诗歌大门听课反思2022版新课标颁布以来，县区很多老师对大单元教学、学习任务群等课标中新增的内容一头雾水，需要专家的引领和课例的学习。5月17日，我带领鄢陵小语团队到许州路小学听取了研单元整体教学.
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远离毒品关爱生命教学内容：远离毒品关爱生命教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。2、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品，培养禁毒意识，提高学生拒绝.
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课程名称：你好，自然年级1-2年级课次Ol课课时名称认识一棵树课时目标目标表述目标考察1.记忆大树的外部结构。线下活动1、2、72.记忆大树的内部结构。线下活动3、5、73.了解大树的光合作用与蒸腾作.
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观潮第二课时教学设计之一一、教材特点分析观潮这篇课文选自省编教材六年制第七册第10课。这篇课文介绍了农历八月十八举世文明的钱塘江大潮，结构清楚，层次分明，是一篇文质兼美的写景记叙文。文章一开头，即以“.
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分角色朗读教案不自量的公羊导入：师：老师今天带了很多卡片，每一张上面都有不同的角色，现在每个同学到我这里来抽一张卡片。（做好小卡片，上面写好不同的角色让孩子们来模仿，比如：大羊、小羊、开心的羊、难过的.
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第十四单元文明从自身做起导入：师：老师想问同学们一个问题，我们平时走在大街上如果手里有吃完的香蕉皮、橘子皮我们应该怎么处理？生：扔进垃圾箱师：我们随手把它扔在地上可以吗？生：不可以师：对，如果我们随手.
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第八单元第二课时一、教学内容：1、语音发声基础训练2、绕口令练习3、儿歌朗诵二.、教学目标：1、要求学生正确掌握声母g,韵母in2、让学生练习绕口令，许多绕口令都很有意思，初学的幼儿都会喜欢读和练，所.
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金色的草地教案第一课时一、展示图片，导入新课。1.新课导入：鼓励学生交流课前搜集的有关蒲公英的文字或图片。介绍自己所知道的关于蒲公英的知识。生：蒲公英又叫婆婆丁。每当春天来的时候，蒲公英就抽出花茎，在.
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第一单元第二课时课前一、教学内容：1 .播音发声基础训练：字母b的练习和韵母aOe的练习2 .绕口令练习：补皮裤3 .儿歌朗诵：小种子一、教学目标：1.掌握字母b、韵母a。e的发音要领4 .熟背绕口令.
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第十二单元第二课时课前一.教学内容：1.语音发声基础训练：声母x、Z和韵母eng2 .绕口令训练：新针新线3 .儿歌朗诵：蚕儿二.教学目标：1 .掌握声母x、Z和韵母eng的正确发声方法。2 .通过绕.
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鹿角和鹿腿教学设计一、教学目标：1 .会认本课“狮”“称”等九个生字，会写“配”“鹿”等12个生字，理解相应的词语。2 .正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容,借助关键词说一说故事内容。3 .通过朗.
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蟋蟀的住宅教案第一课时一、诗歌导入1.课件出示：夜书所见叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。同学们，你们知道这里的“促织”是什么昆虫吗？你们知道它的家是怎样的吗？就让.
