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第八单元第一课时课前一、教学内容：1.口部操训练：第八节，弹舌运动2 .气息：力度音量训练，练习“hei”音3 .公众礼仪训练：站姿、自我介绍，4 .古诗朗诵：九月九日忆山东兄弟二、教学目标：1.掌握.
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第十三单元第一课时课前一、教学内容：1 .口部操常规训练2 .气息训练：hei-ha3 .公众礼仪训练：综合训练4 .古诗朗诵登鹳雀楼二、教学目标：1 .复习口部操的全部内容2 .掌握气息训练hei-.
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第九单元第二课时课前一、教学内容：1 .播音发声基础训练：声母k的练习和韵母un的练习2 .绕口令练习：花青蛙3 .儿歌朗诵：爱妈妈一、教学目标：1 .掌握声母k和韵母un的发音要领2 .熟背绕口令花.
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第三单元第一课时课前一、教学内容：1 .口部操训练：第三节，绕唇运动2 .气息：a音练习，练习“阿毛”3 .公众礼仪训练：自我介绍4 .古诗朗诵：咏柳二、教学目标：1.掌握绕唇运动2 .正确发a音3 .
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第十四单元第一课课前一.教学内容：1 .口部操常规训练2 .力度音量训练：hei-ha的练习3 .公众礼仪训练：综合训练4 .古诗朗诵：鹿柴二.教学目标：1.掌握口部操2 .正确发hei-ha3 .公.
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第十单元欢欢喜喜庆六一导入师：过几天有一个国际性的节日，大家知道是什么节吗？生：自由回答师：没错，就是“六一国际儿童节”，那各位同学现在算不算是儿童呢？生:自由回答（算/不算）师：回答算的同学，请阐述.
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第七单元第一课课前一.教学内容：1.口部操训练：第七节：绕舌运动2 .力度音量训练：hei音的练习3 .公众礼仪训练：站姿4 .古诗朗诵：黄鹤楼送孟浩然之广陵二.教学目标：1.掌握绕舌运动2 .正确发.
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第十六单元第一课时一、教学内容：1、口部操训练2、气息音量训练3、公众礼仪训练：走台4、古诗朗诵二.、教学目标：1、要求学生正确掌握口部操2、掌握气息的训练，以hei-ha为练习内容,让学生明白腹中气.
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第十五单元第一课时课前一.教学内容：1 .口部操常规训练2 .气息音量训练：hei-ha的练习3 .公众礼仪训练：综合训练发音练习4 .古诗朗诵：望庐山瀑布二.教学目标：1.熟悉掌握口部操各节运动2 .
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20 xx年第xx届全国小学信息技术与教学融合优质课大赛“授人以鱼，不如授之以渔”五年级双手从头后向前掷实心球教学设计说明一、主题名称“授人以鱼，不如授之以渔”，是传授给学生现有的知识还是教会他们学习.
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第3单元一、故事理解与复述：小黑羊教案你自己看看你身上像什公 、黑不溜秋的，像锅底厂多亏了你们的黑兄弟呀f一. 不然，你们都要冻死在雪地里Z;依我看呀，像烧炭） （;像穷人传了几代的旧被褥 NzxJ .
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第七单元第二课时课前一、教学内容：1 .播音发声基础训练：字母1的练习和韵母en的练习2 .绕口令练习：老姥姥3 .儿歌朗诵：谁和谁好一.教学目标：1.掌握字母1、韵母en的发音要领2 .熟背绕口令老.
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第十六单元第二课时课前一、教学内容：1.播音发声基础训练：零声母y、W的练习2 .绕口令练习：蜗牛出门3 .儿歌朗诵：大家都说普通话一、教学目标：1.掌握字母b、韵母a。e的发音要领4 .熟背绕口令蜗.
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第十一单元第一课课前一.教学内容：1 .部操常规训练2 .气息：僻里啪啦的练习3 .公众礼仪训练：走台4 .古诗朗诵：枫桥夜泊二.教学目标：1.日常口部操锻炼口部肌肉，使嘴巴更加灵活，说话更利索2 .
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第十六单元学会感恩导入：师：大家知道母亲节是什么时候吗？（五月的第二个星期天）生：五月的第二个星期天师：那父亲节呢？生：六月的第三个星期天师：我们为什么要设立母亲节和父亲节呀？生：为了感谢我们的爸爸妈.
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第九单元第一课时课前一.教学内容：1 .口部操训练：口部操常规训练2 .气息：“僻里啪啦啜一一啪”音训练3 .公众礼仪训练：走台4 .古诗朗诵：古诗朗诵：早发白帝城二.教学目标：1.综合巩固训练口部操.
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第二单元第二课时课前一、教学内容：1.播音发声基础训练：声母p、m的练习和韵母i、u、Ii的练习2 .绕口令练习：吹泡泡3 .儿歌朗诵：熊妈妈请客一、教学目标：1 .掌握声母p、m和韵母i、u、U的发.
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十三单元第二课时课前一、教学内容：1 .播音发声基础训练：声母c、S的练习和韵母ing的练习2 .绕口令练习：四粒虱子3 .儿歌朗诵：蒲公英一、教学目标：1.掌握字母c、s,韵母ing的发音要领4 .
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第四单元第二课时课前教学内容：1.语音发生基础训练：声母d,韵母ao、ou、iu2 .绕口令练习：黑斗与黑豆3 .儿歌朗诵：冬爷爷的胡子二,教学目标：1,掌握声母d,韵母ao、ou、iu发音要领2 .
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第十五单元第二课时一、教学内容：1、语音发声基础训练2、绕口令练习3、儿歌朗诵二.、教学目标：1、要求学生正确掌握声母sh、r2、让学生练习绕口令，许多绕口令都很有意思，初学的幼儿都会喜欢读和练，所以.
