小学学案资源
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?蟋蟀的住宅?教案I教学内容人教版?义务教育课程标准实验教科书语文（四年级上册）？第二组第七课?蟋蟀的住宅?。教学目标1 .会认7个生字，会写13个生字。正确读写“住宅、隐蔽、毫不可惜等词语，摘抄把蟋.
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?苹果树上的外婆?导读课一、活动目标1、通过导读，让孩子对故事的内容有一定了解，享受读书的快乐。2、激发学生对新书?苹果树上的外婆?的阅读兴趣，产生阅读期待。3、共读第一章上半局部，感受安迪内心的孤独.
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蜜蜂做工教学设计蜜蜂做工教学设计1活动目标：1、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。2、乐意与同伴一起进行节奏活动。3、指导能力弱的幼儿能跟上节奏，并能根据指挥灵活变换节奏。活动准备：节奏图谱一张，.
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?积的变化规律?说课稿各位评委教师，大家好！我是XX号考生，今天我说课的课题是?积的变化规律？，这是苏教版小学数学四年级下册第三单元的内容，下面，我将从五个方面进展阐述。一、说教材积的变化规律是在学生.
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秋天的怀念教学设计【表达设想】表达语文倡导依体教学，这个体包括文体和语体两方面，文体研究谋篇布局，语体研究遣词造句。文体和语体是语言文字运用基本规律，它规范着人类的语言生活，也引领着语言生活质量不断提.
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石钟山记（第二课时）教学设计教学目标1 .品读文中三次笑的意趣，学习记叙、描写、议论相结合的写法。（重点）2 .探究苏轼见闻之知的思想价值及其局限,培养实事求是的科学态度和质疑精神。（难点）3 .多维.
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观摩活动教学设计表一、基本信息学校课名确定位置教师姓名学科（版本）数学（北师大版）章节第五章第二节学时1学时年级四年级二、教学目标1、知识与技能：结合具体情境，理解用数对表示位置的必要性和数对的意义，.
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猫教学设计教学目标学会根据文本线索理清思路，并能抓住要素概括文意。掌握体会情感、体悟主旨的方法，领悟人与自然的相处之道。感悟文章写法，尝试运用到写作中。教学过程一、导入学生交流养宠物的经历，或者讲述读.
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灯光教学反思灯光一文的作者是王愿坚，文章采用倒叙的写法，以灯光为线索，通过一个关于灯光的故事，歌颂了革命先烈的献身精神。全文开头从天安门前广场上的灯光说起，多好啊！一句对天安门广场美景的赞叹，引起了“.
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清澈的湖水教学反思优秀6篇清亮的湖水教学反思篇一清亮的湖水是人教版小学语文第三册第七单元的一课，这个单元重要围绕“环保”这一专题。本课旨在通过小洁在游览湖水过程中，不顺手乱丢果皮纸屑，爱惜环境的事，告.
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XX圆舞曲【教学内容】欣赏杜鹃圆舞曲【教学目标】1、通过欣赏乐曲杜鹃圆舞曲，让学生感受3/4拍的节奏以及三拍子舞曲的特点。2、引导学生听辨出杜鹃圆舞曲各部分不同的情绪和所表现的音乐形象，并能用不同的动.
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春到万家话春联教案教学目标：知识与技能：1 .学习春联的定义和由来，了解春联的作用和意义；2 .掌握春联的基本构成要素，包括对仗、对偶、工整、简洁等；3 .学会根据主题和寓意创作简单的春联。过程与方法.
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朱德的扁担学习活动设计学习重点：能够积累本课“穿着草鞋”“戴着斗笠”一类的短语，并运用这些短语讲一讲朱德是怎样跟战士们一起挑粮的。一、激趣挑战，导入新课1.读一读这个绕口令，看谁能读得又快又好。扁担长.
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望岳导学案一、预习、自学（独立完成）（一）阅读作者简介及写作背景。（I）杜甫（712-770）,字子美，自号少陵野老，巩县人。盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，他的约1500首诗被保留.
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春潮教学设计春潮教学设计1【教学要求】1、复习8个要求认读的生字词，正确书写要求掌握的生字词。2、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文，感悟课文内容。试着背诵自己喜欢的段落。3、激发学生把自己想说的话.
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放小鸟说课稿放小鸟说课稿1放小鸟是一篇具有教育意义的优美散文，不但形象生动，充满儿童情趣，贴近儿童生活，而且语言优美，生动活泼，适合学生朗读感悟。文中通过“我”放飞小鸟的过程，表现出少年儿童爱鸟的童心.
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我爱我家教学设计绸都小学李芳学情分析：现在的父母为孩子创造优越的生活条件，营造了众星拱月般的生活氛围，造成孩子以自我为中心，缺乏责任与担当，感恩意识薄弱。为了增进孩子与父母间的了解与沟通，使学生感悟亲.
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标题：我们的拍手操引言：亲爱的同学们，你们好！今天我们将要一起学习一项有趣的活动一一我们的拍手操。这不仅仅是一项简单的身体活动，它还能帮助我们增强身体协调性和团队合作精神。那么，让我们一起来了解这项活.
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我的家庭故事教案教学目标：知识与技能：1 .了解家庭成员之间的关系，明确家庭亲情的重要性。2 .学习使用不同的结构图绘制家庭树，掌握绘制家庭树的方法。3 .通过家庭故事的分享，感受家庭氛围，传承好家风.
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我爱家乡山和水教案教学目标教学目标：1.知道家乡大概的地理位置及风貌，能够用简单的语言介绍自己的家乡。2 .懂得家乡是家所在的地方，是自己生活和长大的地方，能够发现家乡的美。3 .掌握搜集家乡故事的方.
