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小学学案资源 (共13919 份)

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  • 立春漫步灵湖有感百亩灵湖泛碧波,远山高塔耸天河。林间幽径无人处,XX引吭欢乐多。
    上传时间:2024-03-22
    页数: 1
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  • 科学前沿教案科学前沿教案一、课程介绍科学前沿是一门探讨当前科学发展动态和前沿领域的课程,旨在帮助学生了解最新的科技进展和未来趋势,培养他们的科学素养和创新意识。本课程将介绍多个领域的最新研究成果和技术.
    上传时间:2024-03-22
    页数: 2
    5人已阅读
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  • 硬笔书法专用纸硬笔书法专用纸硬笔书法专用纸硬笔书法专用纸硬笔书法专用纸C三三*测流FK承A
    上传时间:2024-03-22
    页数: 30
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  • 真将军硬宰相汉文帝后元六年(公元前158年),匈奴对汉朝发动战争,汉朝部署宗正刘礼领军驻霜上、祝兹侯徐厉领军驻棘门、河内守周亚夫率军驻扎细柳,三路劲旅共同捍卫京城长安。大敌当前,汉文帝亲自慰问并检阅三.
    上传时间:2024-03-22
    页数: 2
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  • 看图写意2包饺子包饺子啦!奶奶用菠菜汁和面粉做出了绿色的饺子皮,用胡萝卜汁和面粉做出了橙色的饺子皮,五颜六色的好神奇啊!我小心翼翼地擀皮、包馅,大家都夸我做得好,我特别开心。包饺子的时候,我们一边聊天.
    上传时间:2024-03-22
    页数: 3
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  • 看一看摆一摆精品图文排版教案教学目标:1 .认知:对前面所学的观察物体、平面图形、乘法计算等内容进行复习稳固。2 .能力:学生能在开放的活动中发挥自己的想像力,提出各种问题,培养学生的创新意识、实践能.
    上传时间:2024-03-22
    页数: 4
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  • 盘古开天地教学设计一等奖部编版【篇1】盘古开天地教学设计一等奖部编版学习目标1、认识“猛、缓”等1O个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语。2、正确、流利.
    上传时间:2024-03-22
    页数: 11
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  • 用除法解决实际问题说课稿一、说教材教学内容:义务教育新课程标准实验教科书二年级数学下册第23页例3及练习。二、教材简析本节课安排在第二单元的表内除法(一)。本单元还安排了“平均分、用平均分解决实际问题.
    上传时间:2024-03-22
    页数: 4
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  • 教学设计课程基本信息XX道德与法治XX小学课题生活中的竹子(一)教学目标通过探究,了解竹子的传统生活用途,知道竹子改变了我们的生活。通过交流,明白竹子与我们的生活息息相关,是家乡特色,也是家乡文化的传.
    上传时间:2024-03-22
    页数: 3
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  • 生与死的较量秋天的怀念深度阅读史铁生秋天的怀念是统编本语文七年级上册的一篇叙事性散文,七年级的学生对叙事性散文有一定的学习经验,学习难点常常不在于理解文中写了哪些事,而在于体认作者通过叙事表达了哪些情.
    上传时间:2024-03-22
    页数: 7
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  • XXX清廉XXXX到二幼已经一半年了,这一半年成长了很多,也学到了很多。这学期安排到安全线工作,刚开始有点担心,怕自己胜任不了这个工作,很感谢领导的信任与支持,让我能够学到很多以前没有学到的东西。也让.
    上传时间:2024-03-22
    页数: 2
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  • 1分钟单人跳绳教学设计一、教学设计说明:跳绳是一项对学生身体发展非常有价值的体育活动,本课是以短绳为主线,把短绳、长绳有机地联系起来而设计的。力求通过跳绳课程来培养学生的合作、创新意识,发展弹跳、灵敏.
    上传时间:2024-03-22
    页数: 4
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  • 25米折返跑教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,结合学生心理、生理和认知规律等特点,采用循序渐进的方式,结合游戏,充分激发学生积极参与、合作的学习热情。引导学生多思考、多练习、通过学生自.
    上传时间:2024-03-22
    页数: 5
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  • 立定跳远教学设计一、指导思想本课的设计坚持“健康第一”的指导思想,突出并树立学生学习的主体地位,在保证一定运动量的前提下,运用多种教学手段,体现快乐、愉悦,以游戏活动促进技能训练,在有限的课堂内通过有.
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  • 北师大版六年级数学下册?比例尺?教学设计一、教学目标:1、让学生在实践活动中体验生活中需要比例尺。2、通过观察、操作与交流,体会比例尺实际意义,了解比例尺的含义,并且知道什么是图上距离,什么是实际距离.
    上传时间:2024-03-22
    页数: 9
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  • 生命安全教育三年级四单元第5课时教学设计课题陌生人来访单元第四单元学科科学年级三年级学习目标1、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。2、面对陌生人的花招提高警惕,绝不开门。3、学会镇定、有条理地面.
    上传时间:2024-03-22
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  • 歌颂花朵的古诗赏牡丹作者:刘禹锡庭前芍药妖无格,池上芙蕖净无情。唯有牡丹真国色,开花时节动京城。不第后赋菊作者:黄巢待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。卜算子咏梅作者:陆游.
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  • 歌颂祖国的诗歌四年级上册祖国,你是我的母亲,我深深地爱着你,你的山川秀丽,你的江河奔腾,你的天空湛蓝,你的大地肥沃。祖国,你是我的骄傲,我为你自豪,你的历史悠久,你的文化灿烂,你的科技发达,你的人民勤.
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  • 3.荷花教学设计教学目标:知识与技能:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、理解文中的词语“挨挨挤挤、饱胀”等。过程与方法:通过反复朗读感悟,加上恰当的想象,学习课文用优美的语言描写荷花。情.
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  • 导体和绝缘体教学设计【教材分析】通过前面的学习,学生已经形成了电路的概念,并尝试运用电路概念分析问题、解决问题。本课则是电路概念的应用拓展课。在这一课中,学生将用“电路检测器”检测生活中常见物体的导电.
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