小学学案资源
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课题难忘的泼水节学科语文课型新授型章节名称第六单元学时2课时姓名单位电话目标确定依据课标分析难忘的泼水节是人教版小学语文教材第三册第六单元的第三篇课文。本单元以爱祖国、爱家乡为主题，难忘的没水节是一篇.
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课题读不完的大书学科语文课型新授型章节名称第七单元学时第1课时姓名单位电话目标确定依据课标分析课标要求,读和句表:课标1课外从具积累2.“表达I小组，商录：义务教育语文课程标准（2022年版）对本节课.
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课题18富饶的西沙群岛学科语文果型新授课章节名称第六单元第18课学时第1课时姓名单位电话课标分析课标求是情。文，？现自课标J想感，流J写法商录：义务教育语文课程标准（2022年版）对本节课的要1.能初.
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课题手术台就是阵地学科语文课型新授型章节名称第八单元学时第1课时姓名单位电话课标窗录：义务教育语文课程标准（2022年版）对本节课的要求是：1.初步学会默读，做到不出声，不指读。学习略读，粗知文章大意.
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课题16金色的草地学科语文果型新授课章节名称第五单元第16课学时第1课时姓名董悦单位电话目课标分析课标求是情。文，？现自课标J想感，流J写法，I商录：义务教育语文课程标准（2022年版）对本节课的要1.
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鲁滨逊漂流记我想说的话1、鲁滨逊漂流记中鲁滨逊孤身一人漂到一个无名岛，当时他十分迷茫，不知自己该怎么在岛上生存下去，但是他最后靠自己的双手创造了家具、柏、木杵、筛子,还种了大麦与稻子，加工了面粉，做出.
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课题一个数除以小数学科数学课型章节名称小数除法学时1姓名单位电话目标确定依据课标分析课标对本课的要求:经历算理和算法的探索过程，理解算理，掌握算法。学生学什么：理解除数是小数除法的算理；掌握一个数除以.
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桥教学设计课题13桥学科语文课型精读课文章节名称第四单元笫一课学时笫二学时姓名单位电话目标确定依据课标分析课标摘录：1.熟练地用普通话正确流利、有感情的朗读课文。默读有一定的速度，学习浏览，扩大知识面.
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扎赛特旗课堂教学设计模板课题25少年闰土学科语文课型讲读课文章节名称笫八单元笫1课学时笫二学时姓名单位电话目标确定依据课标分析课标摘录【阅读与鉴赏】1.熟练地用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。2 .
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节约用水教学设计教材分析第4课节约用水使学生在学习科学知识的基础上，了解人与自然环境的关系，树立保护环境的意识和社会责任感。本课在阅读的基础上，指导学生学会设计、制作调查问卷，组织问卷的发放和回收，统.
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古诗三首课文三年级下册1 .绝句杜甫两个黄祜鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。2 .惠崇春江晓景苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。3 .三衢道中.
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缝沙包教学目标：1、初步学习并掌握缝沙包的基本技能。2、让学生能根据自己的喜好设计、缝制不同形状的沙包。3、发扬合作探究精神，培养学生的动手操作能力和自己动手解决生活小问题的习惯。教学重、难点：设计不.
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珍贵的淡水资源教学设计教材分析第3课珍贵的淡水资源再次缩小探究领域，由陆地上的水聚焦到淡水资源。通过收集信息、处理信息等一系列活动，引导学生认识到日常生产生活中用得较多的是淡水，并在发现淡水资源极为珍.
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多位数乘一位数口算乘法西湖小学胡思远【教学过程】一、情境导入，引出问题1 .出示教材游乐园情境图师：同学们喜欢去游乐园吗？今天我们就一起去逛逛游乐园。看,你喜欢玩什么？（旋转木马、过山车）再看看，从图.
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草原（第一课时）一、教学目标1.学习本课生字词背诵第一自然段2 .采取小组合作的方法探究文章的写作手法。3 .感受草原的美丽风光和蒙古族的热情好客。二、教学重难点教学难点：体会情景交融的写作手法教学难.
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XX生活数学主题名称家庭生活XX彩虹班执教人XXX课题得数是8的加法课时第1课时XX课时目标1 .掌握数8的组成，能说出几和几合起来是8。2 .感知部分和整体的关系，理解数的组成的含义。3 .培养学生.
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中小学大单元教学计划体操垫上技巧运动一一肩肘倒立水平四初二年级18课时一.设计思路本单元学习内容主要有舞步、各种姿态的平衡、跳跃、转体、侧手翻、肩肘倒立、头手倒立、组合创编等，课与课之间上下承接，在学.
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穷人教学设计教学目标：1.通过阅读课文，了解沙俄时代穷人的穷困和悲惨。2 .有感情的朗读课文，感受穷人宁可自己受苦，也要帮助别人的善良品质。3 .学习通过环境、人物心理活动等方面的描写刻画人物的方法。.
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课题走一步，再走一步教学目标教学目标：1.运用本单元默读，圈点批注的阅读方法，通过抓记叙文要素，了解事件过程，完成整体感知。2 .继续训练默读，边读边想，圈点重点词句，做好批注，并记录自己的疑惑。在梳.
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XX生活数学主题名称个人生活XX彩虹班执教人XXX课题得数是7的加法课时第1课时XX课时目标经历数7的组成探索过程，知道哪两个数合起来是1.会读写数7的组成式。感受数学与日常生活的紧密联系。A组：XX.
