小学学案资源
(共13978
份)
用时:25ms
-
设计制作海报教学设计一、教学目标知识与技能目标：1 .学生能够了解海报的基本要素和设计原则，掌握海报制作的基本流程。2 .学生能够运用所学的设计技巧，独立设计并制作一张具有创意和实用性的海报。3 .学.
-
种多肉植物装饰教室教学设计一、教学目标1 .知识与技能：让学生了解多肉植物的基本知识、特点和种植方法，掌握多肉植物装饰教室的基本技巧和设计原则。通过学习和实践，培养学生的审美能力和创造力。2 .过程与.
-
废旧布料缝沙包教学设计一、教学目标1 .知识与技能：让学生了解废旧布料缝沙包的基本原理和方法,掌握裁剪、缝制、填充等技能。通过学习和实践，培养学生的动手能力和创造力。2 .过程与方法：通过观察、比较和.
-
1使用洗衣机教学设计一、教学目标知识与技能目标：1 .学生能够了解洗衣机的基本结构和功能，包括控制面板、洗衣桶、排水管等部分。2 .学生能够掌握使用洗衣机的基本步骤和方法，包括添加衣物、洗涤剂、设置洗.
-
100以内数的认识教学设计优秀Ooo以内数的认识教学设计优秀1教学目标：1、能够熟练地数出数量在100以内物体的个数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的。2、培养学生动手、动脑、动口能力，在各.
-
套被罩教学设计一、教学目标知识与技能目标：1 .学生能够了解套被罩的基本步骤和注意事项，掌握正确的套被罩方法。2 .学生能够学会选择合适的被罩尺寸和布料，培养基本的家居生活技能。3 .通过实践操作，学.
-
1使用洗衣机教学设计一、教学目标1 .知识与技能：学生能够了解洗衣机的种类、功能和工作原理；掌握使用洗衣机洗涤衣物的基本步骤和注意事项。2 .过程与方法：通过观察、实践、探究等方式，学生能够学习并掌握.
-
oooo以内数的认识教案教学目标1 .在观察、操作等活动中，用多种方式表达数，认识计数单位“万”。掌握相邻两个计数单位间的十进关系，理解数的意义。2 .在多种活动中，体会计数单位间的十进关系，加深对数.
-
UOOOO以内数的近似数教案教学目标1 .结合具体情境认识近似数，理解准确数与近似数的含义及区别，并能结合实际进行估计。2 .通过猜测、交流等活动，借助数线模型，探究一个数的近似数的方法，体会使用近似.
-
对称剪纸教学设计一、教学目标1 .知识与技能：让学生了解对称剪纸的基本概念、特点和基本技法，掌握对称剪纸的设计和制作过程。通过学习和实践，培养学生的审美能力和创造力。2 .过程与方法：通过观察、比较和.
-
10我是志愿讲解员教学设计一、教学目标知识与技能目标：1 .学生能够了解志愿讲解员的基本职责和所需具备的知识技能。2 .学生能够掌握搜集、整理资料的方法，为讲解工作做好准备。3 .学生能够学会撰写简单.
-
oooo以内数的大小比较教案教学目标1 .掌握100oO以内数的大小比较的方法，并能用符号和语言描述100OO以内数的大小。2 .学生能够借助直观模型讲清IOoOO以内的数比较大小的道理，从多种角度比.
-
UOOO以内数的认识教案教学目标1 .将数数的活动与模型相结合，由直观到抽象，理解大数的实际意义并会读写大数。2 .通过多种探究活动，建立新旧知识的联系及迁移，认识新的计数单位“千”，进一步感受个、十.
-
煮饺子教学设计一、教学目标知识与技能目标：1 .学生能够了解煮饺子的基本步骤和注意事项，掌握煮饺子的基本方法。2 .学生能够学会如何判断饺子是否煮熟，以及煮熟后如何正确地进行沥水和装盘。3 .学生通过.
-
UOOO以内数的认识教案教学目标1 .经历以群计数的数数活动，加深对100O这个数及计数单位“干”的认识，理解100o与其他数之间的关系。2 .结合探究活动，通过数形结合的方法进一步认识数轴，感受数轴.
-
oooo以内数的读写教案教学目标1 .在具体情境中，通过操作进一步理解数位和计数单位的意义。2 .掌握10000以内数的读写方法，能够正确读写出100OO以内的数。3 .在操作与交流中感受读数、写数读.
-
UOO以内的加法和减法教案教学目标1.通过梳理同数连加、减去相同数的实际问题的解题策略，提高解决问题的能力。2.在梳理的过程中学会按照一定的线索回顾所学知识。教学内容教学重难点：巩固解决同数连加、减去.
-
教学评一体化的美术教学：人教版五上册彩墨脸谱教学设计在提倡全面发展、技能成长的当下，大部分家长重视培养学生的兴趣爱好，因此五年级小学生已经具备一定的美术功底。另外五年级小学生的想象力丰富，对于艺术创造.
-
第9课论教养教学目标1 .梳理文章层次，理解文章主要内容，把握中心论点。2 .分析文章论证思路，学习以生动事例说理的写法。3 .理解“教养”的内涵，明白“教养”对为人处世的重要性。教学重点1 .梳理文.
-
美丽的颜色教学设计教学目标教学目标：1 .通读文章，了解居里夫妇工作环境的特点和提取镭的艰辛过程。2 .品味语言，感受居里夫人献身科学、忘我奉献的人格魅力，致敬她孜孜不倦的科学精神。教学重点：品味语言.
