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小学学案资源 (共14131 份)

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  • 第十一课精彩的场面描写教学目标1 .了解什么是场面描写,2 .掌握点面结合的描写方法。3 .学会在作文中运用场面描写。教学重难点掌握点面结合的描写方法,学会在作文中运用场面描写。教具准备PPT2011.
    上传时间:2024-06-15
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  • 1.4认识星座习题(含答案)【基础作业】一、选择题1 .北极星是地球天空北部的一颗闪亮的星星,它属于的星座是()。A.小熊座B.大熊座C.天鹅座2 .关于星座,下列叙述错误的是()。A.天上亮晶晶的小.
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  • 第三章一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第4课时电话计费问题教学目标1 .用一元一次方程解决实际问题;2 .知道用一元一次方程解决实际问题的基本过程;3 .通过学习,更加关注生活,增加用数学的意.
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  • 寒假预习I七下道德与法治1.2悄悄变化的我第一单元青春时光第一课青春的邀约第二框成长的不仅仅是身体1、为什么要学会独立思考?(P9)步入青春期,我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解。随着思维.
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  • 家长做好三件事,让孩子知错就改!在学习的过程中,孩子们一定会遇到失败和错误。为了让孩子少走弯路,早点改正错误,很多家长会去给孩子纠错,会告诉他应该怎么做。一开始、家长这样做还很有效果,但慢慢地、尤其是.
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  • 第十六课神秘的盒子教学目标1 .在活动中学会用心观察,能关注人物的表情、动作等细节,开展适当的联想。2 .能用一段话生动地描述活动的过程,把体验与快乐与人分享。3 .在活动过程中体验探究的乐趣,激发学.
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  • 3.2一元一次方程的应用第3课时比例与和、差、倍、分问题课题一元一次方程应用题和差倍分问题知识目标学问目标:会找比例与和差倍分类型应用题的相等关系设未知数列方程;通过学生视察、独立思索等过程,培育学生.
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  • 中班科学奇妙的磁铁教案中班科学奇妙的磁铁教案11、知道磁铁是能吸住铁的东西的,并用语言表达出来。2、学习按一定标准分类的方法。(是否能吸铁的标准)3、激发对磁铁吸铁现象的探索兴趣。1、每人一盘材料,内.
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  • 中班科学神奇的磁铁教案中班科学神奇的磁铁教案1教学目标:1 .学习通过预测、实验的方法探索磁铁的基本特性。2 .初步了解“同性相斥,异性相吸”的磁性原理。3 .通过游戏活动发展幼儿的观察能力、思维力和.
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  • 中班体育教案小鸡快跑中班体育教案小鸡快跑1活动目标1、练习听信号助跑跨跳,绕过障碍。2、培养幼儿的合作本领,体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。3、提高幼儿身体的协调本领,体验玩游戏的乐趣。4、磨练幼儿的团.
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  • 中班体育游戏教案母鸡下蛋中班体育游戏教案母鸡下蛋1活动目标:1、练习双脚夹球行走,发展动作协调本领。2、体验体育活动合作的乐趣。活动准备:1、音乐、皮球、皮球筐2、提前将幼儿分成红、绿、蓝三队活动过程.
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  • 木瓜恰恰恰(一)(歌唱活动)中班音乐设计意图木瓜恰恰恰是一首印度尼西亚民歌,歌曲欢快、活泼、是一首热情的叫卖歌。这首三段体歌曲,经过剪辑选用的A段音乐旋律简短,节奏多重复,对其歌词进行适当改编后适合中.
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  • 真情回报公开课教案真情回报公开课教案1一、谈话导入,激起同学情感的涟漪。同学们,你们喜欢听歌吗?都喜欢听什么样的歌?(指名说)能说说为什么喜欢听这样的歌?(指名说)其实,老师和你们一样,也喜欢听歌,老.
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  • 英雄的舞蹈学问梳理第1步读字音千言万语总关音一、单音字亲羿(Xia)T(bie)刀枪剑戟(ji)显酬(he)回6)运瘦即(XUE)踩罩(Mu)(Iln)哆(XU公n)晕瞥(Pie)见二、多音字1.组词.
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  • 3草虫的村落之教材分析文章:本文章的主要内容是关于3草虫的村落之教材分析教学案例反思,欢迎您来阅读并提出珍贵看法!3草虫的村落一、教材解读1 .课文简说。作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫.
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  • 3爬天都峰课标教材学习目标1 .相识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、似乎、突然”等12个词语。2 .正确、流利、有感情地朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和.
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  • 2蚕姑娘教案(韦余芹)集体备课教案内容2、蚕姑娘主备人韦余芹备课时间2月日上课时间复备栏教学目标:1、 能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、 学会本课10个生字,两条绿线内的4个字只识不写,.
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  • 2蚕姑娘教案(韦余芹)集体备课教案内容2、蚕姑娘主备人韦余芹备课时间2月日上课时间复备栏教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2、学会本课10个生字,两条绿线内的4个字只识不写,理解.
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  • 2捅马蜂窝教学反思捅马蜂窝这篇课文是冯骥才先生的一篇文章。在这篇课文中,冯骥才先生以第一人称的口吻,记叙了自己在调皮的年龄时干的调皮的事情。他把儿时的小事写得一波三折,引人入胜。在本文的教学设计中,我.
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  • 2捅马蜂窝教学反思捅马蜂窝这篇课文写的是“我”在调皮的年龄时干的调皮的事,作者把这儿时的小事写得一波三折。这篇文章最突出的是充溢情趣、深化细致的描写。教学中,在引导学生感悟语言文字所传达出的情感的同时.
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