小学学案资源
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教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册九年级上册教材版本人教版（部编）课题名称我们的梦想难点名称正确认识中国梦，明确各个阶段的奋斗目标难点分析从知识角度分析为什么难理解中国梦的内涵，（从是什么.
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教师姓名单位名称填写时间学科道德与法治年级/册九年级（上）教材版本部编版课题名称第一单元第二课创新永无止境难点名称建设创新型国家的原因及做法难点分析从知识角度分析为什么难本框是创新改变生活延续，在了解.
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学科初中政治授课班级授课人授课题目4.2凝聚法治共识授课时间学情分析经过上节课的学习，学生已经了解我国改革开放后的法治进程，认识认识良法，理解法治的重要意义。并且八年级通过学习知道我国的行政机关是人民.
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三年级上册第9课横折一、教学内容三年级上册第9课横折二、教学目标1、认识横折的形态，学会横折的写法，掌握起笔、行笔、收笔的过程的用笔。2、培养细心观察的良好习惯。三、教学重点横折及相应例字的书写方法。.
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人音版音乐四年级上册家乡美单元作业设计一、单元信息基本缶息学科年级学期教材版本单元名称音乐四年级第一学期人音版家乡美单元组织方式口自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1演唱江苏民歌杨柳青.
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人音版音乐四年级下册少年的歌单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐四年级第二学期人音版少年的歌单元组织方式11自然单元ITI重组单元时息课信序号课时名称对应教材内容1聆听、演.
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人音版音乐四年级上册第八课单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐四年级第一学期人音版龙里格龙单元组织方式团自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1聆听京剧选段甘洒.
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2024年加法交换律和结合律教学设计加法交换律和结合律教学设计篇1教学目标1、知识与技能：结合具体的情境，引导学生认识和理解结合律的含义。2、过程与方法：能用字母式子表示加法结合律，初步学会应用加法结.
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人音版音乐四下风景如画单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐四年级第二学期人音版风景如画单元组织方式n自然单元6重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1演唱西风的话聆听我爱.
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人音版音乐六年级上册美丽童话单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐六年级第一学期人音版美丽童话单元组织方式口自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1演唱木偶兵进行.
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人音版音乐五年级下册百花园单元作业设计一.单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称百花园音乐五年级第二学期人音版单元组织方式重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1聆听对花演唱并表演采花第一单元.
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人音版音乐五年级下册京韵单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐五下人音版京韵单元组织方式O自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1聆听要学那泰山顶山一棵松第五单元.
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人音版音乐五年级上册第二单元单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐五年级第一学期人音版足迹单元组织方式0自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1聆听嘎达梅林（独唱.
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人音版音乐三年级上册四季的歌单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐三年级第一学期人音版四季的歌单元组织方式Pl自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1聆听雪花飞舞第.
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人音版音乐五年级上册可爱的家单元作业设计一、单元信息:基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐五年级第一学期人音版可爱的家单元组织方式口自然单元区重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1学唱外婆的澎.
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人音版音乐三年级下册第四课春天的歌单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐三年级第二学期人音版春天的歌单元组织方式自然单元0重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1学唱嘀哩嘀.
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人音版四年级音乐下册少年的歌作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐四年级第二学期人音版少年的歌单元组织方式团自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1演唱歌曲小小少年聆.
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人音版四年级音乐上册龙里格龙单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐四年级第一学期人音版龙里格龙单元组织方式重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1聆听甘洒热血写春秋编创与活.
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欣赏与评述：感知、体验、了解戏曲艺术的特点.独唱与合作演理:能自侑、有感情的独唱或与同伴合唱.案创与展示：能运用多种声音材料和乐器.编创短小节泰.:等.能进行简单的评价.戏曲表演：了好戏曲的表现形式及.
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人音版四年级下册第4课童年的音乐音乐单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称音乐四年级第二学期人音版童年的音乐单元组织方式团自然单元口重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1演唱.
