小学学案资源
(共14108
份)
用时:32ms
-
大班音乐绘本月光长廊活动目标：了解故事内容及情节的基础上，选择合适乐器及节奏进行表现。2运用叠加式的复合节奏进行演奏，并能较专注地合作演奏。活动准备：物质准备：音乐 PPT课件 图谱 乐器（沙锤、碰铃.
-
甜甜的棒棒糖【活动目标】1、理解故事内容，学习故事中的主要对话。（重点）2、能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。（难点）3、乐意参与角色扮演活动。【活动准备】图片、玻璃杯一个，PPT展示图棒棒.
-
一、说活动背景:这是一首清新、活泼的小诗，作者从孩子的眼光以拟人化的手笔向我们展示了小池塘白天和晚上不同的美丽画面，为我们创设了一个儿童想象的世界，涌动着孩子对周围世界的纯真、喜爱的情感基调。中班的孩.
-
大班艺术活动有趣的扎染设计意图：扎染，是我国民间特有的印染方法，其工艺从扎到染都具有丰富的创造性。扎染作品色彩艳丽、图案变化无穷，容易对幼儿产生强烈的吸引力，我抓住幼儿的这一兴趣点，设计了本活动，意在.
-
中班语言活动小猪飞上天教学设计活动目标：1、愿意积极参与讲述活动，懂得“世上无难事，只怕有心人”的道理。2、仔细观察画面并有序、完整的讲述故事中小牛的经历。3、用对话、表演的方法，进行故事再现。活动准.
-
教学设计大班美术活动布艺扎染活动目标：1.欣赏多种形式的扎染作品，感受扎染奇妙、多变的艺术美，愿意用语言大胆表达自己的理解。2.尝试用折、卷、扎、染等多种方法进行创作，了解扎染的基本过程。3.感受扎染.
-
活动目标：1、了解故事内容，知道好朋友之间要互相帮助。2、体验有朋友的快乐，产生表演故事的愿望。3、通过阅读，理解故事情节。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。活动准备：教学挂图、幼儿用书一片.
-
活动目标:1、知道河水变脏的一些原因。2、知道水污染的一些危害。3、教育幼儿珍惜水资源，培养环保意识。活动准备:1、故事图片;2、清水、脏水各一杯;3、水污染的原因的图片数幅。活动过程:1、教师讲述故.
-
目标1、知道种麦子要付出很多的劳动，并认识字卡。2、能与同伴合作种谷类，并学习做观察记录。活动准备1、谷类的种子若干、分类盒若干、棉花。2、记录本、字卡若干。活动过程1听故事学汉字1、出示字卡“小兔子.
-
大班科学绘本摇摇晃晃的桥l 活动目标：1、 利用绘本内容激发幼儿大胆思考，敢于表达自己猜想、提问题。2、 尝试改变两端动物的重量和位置，探究平衡方法。3、养成科学的精神和态度，培养合作意识。l 活动准.
-
幼儿园教学活动设计方案活动名称有趣的白菜领域艺术领域班级中班时间15分钟教材分析本次活动选自未来出版社出版的多彩的世界中班上册一书，有趣的白菜属于其中的艺术领域。设计思路（结合纲要）结合中班幼儿的身心.
-
中班艺术彩泥贴画雪人设计理念：感知冬季的变化，让幼儿感知下雪时的情境，可以玩哪些游戏，让幼儿通过用彩泥在卡纸中粘贴雪人，让幼儿尝试用搓、揉、捏、贴、压的方法去感受彩泥贴画的乐趣，感知冬季的美。 活动.
-
活动目标1. 感知糖葫芦的形状及颜色。2. 幼儿初步学习团泥的技能，训练双手的协调配合能力。3. 培养幼儿的观察力和细心做事的好习惯。活动准备：幼儿人手一份橡皮泥、一根竹棍。活动过程1. 出示一串糖葫.
-
幼儿园中班美术教案：蒙德里安的格子画 活动目标1、欣赏蒙德里安的代表作品，观察其中的线条和色块，领略格子画的特点和含义。2、能利用格子画的特点去设计物品。3、喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体.
-
中班红窗花教案中班红窗花教案 一篇活动目标：1.欣赏、感知各种各样的窗花，了解窗花的多样性。2.乐意表达对窗花的理解，体验人们贴窗花迎新年的传统过节方式。活动准备：1.物质准备(1)各种镜框窗花(如十.
-
【活动目标】1、引导孩子观察盘子，感受盘子艺术的美。2、尝试运用颜料、简单的图形装饰盘子，初步感知盘子画的特点。3、感受装饰盘子、创作盘子的乐趣。【活动准备】各种颜色的颜料、各种盘子图片、塑料盘子。【.
-
活动反思：结合大班幼儿的年龄特点，以及指南中数与量的目标要求，设计本节活动。活动中利用生活中的邻居关系，帮助幼儿理解抽象的相邻数概念。在这个活动中，幼儿能够由浅到深的理解概念并且找到10以内数的相邻数.
-
设计意图：美丽的春天到来了，到处都是绿草如茵，鸟语花香，孩子们对身边的这一切充满了兴趣，每天都在自然角中用好奇的眼光这里看一看，那里瞧一瞧。我们结合春天的主题也开展了一系列相关的教学活动。周末过后，班.
-
中班美术活动手指点画教学反思幼儿艺术领域关键在于充分创造条件和机会，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。本活动选材适合中班幼儿，设计上充分考虑了幼儿的生.
-
【活动目标】1、认识番禺土特产莲藕，通过观察、讨论，发现莲藕内部纹路特征。2、能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合、制作彩印画，体验创作的快乐。3、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的乐趣。4.
