小学学案资源
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设计意图：幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。小班幼儿注意力不容易集中或集中的时间短，做事没有毅力，语言表.
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中班律动动画城活动目标：1、 尝试在熟悉黑猫警长、孙悟空、葫芦娃动画角色的基础上，创编角色动作并根据音乐节奏大胆的展示符合角色特征的动作。2、 明确“移动城堡”游戏中向右移动一个位置的基本玩法和规则，.
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【活动目标】1、能够在理解歌曲小树叶所表达的情感的基础上，自由编排简舞蹈动作，学习小碎步。2、对音乐活动感兴趣，能在集体活动中大胆地表现自我。3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。4、.
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活动目标1促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。2激发幼儿好奇心和丰富的想像力，丰富词汇：飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。3启发幼儿独创性思维、发散性思维和批判性思维。4通过语言表达.
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活动设计背景5以内的加减法是10以内加减法的基础。学生由幼儿园学习的基础，计算除去个别学生有难度，大多数学生掌握较好，所以我把教学的重点放在感知数的计算与生活的联系，在具体的情景和活动中，体会加减法的.
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学校北京市门头沟区城子幼儿园设计者陈童胜学科（版本）学前章节了解急救电话的用途学时1课时年级中班 教学目标1能够对急救电话感兴趣，了解3个常用急救电话的数字号码。2知道发生什么危险拨打什么号码。教学重.
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活动目标1、了解生活中为我们服务的人，体会他们的付出，重点体会爸爸妈妈的辛苦。2、能用感恩的心对待为我服务的人。3、知道生活的不容易，能自己为自己做力所能及的事。4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容.
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和手机交朋友微课设计一、微课导入近年来,手机、平板电脑等电子产品走入千家万户。除了成人对这些电子产品有依赖,我们也经常看到捧着手机、平板电脑沉浸其中的孩子们。手机等电子产品给我们的生活带来便利的同时,.
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中班安全教育活动交通安全伴我行设计意图:中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成.
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活动目标：1、理解儿歌内容，知道对着别人打喷嚏是一件不卫生、不礼貌的事情。2、学习正确的打喷嚏的方法。3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好.
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活动目标：1、知道水与人类的生活密切相关。2、知道水是没有味道的。3、教育幼儿多喝白开水。活动准备：1、自来水净化过程图一幅。2、用水洗菜、洗米、洗衣服、拖地、冲厕、洗手等小卡片。活动过程：1、进行活.
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设计意图进行人体知识的教育，不仅能满足年幼儿童探索自身奥秘的兴趣和愿望，并对幼儿了解自己，培养自我保护能力有着重要的意义。皮肤是人体最大的器官，它与幼儿有着密切相关的联系，是幼儿很熟悉的人体器官之一。.
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活动目标1学习上下楼梯的正确方法。2能遵守秩序，在上、下楼梯时注意安全，避免意外发生。3有初步的自我保护意识。活动准备小红花、幼儿儿歌活动过程（一）结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。1.
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活动目标:1、了解磁铁是一种矿石，知道它能吸住铁和含铁的物体。2、利用磁铁的特性进行游戏,并知道生活中有很多地方都用到磁铁。活动准备:1、每组一盘材料，内有铁片、回形针、钥匙、硬币、木块、螺丝、塑料积.
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活动目标1、操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。2、感知数学活动的有趣。活动准备1、动物头饰小猴、小松鼠各一张。2、每组一个小筐，每人10颗纸糖。3、蛋糕纸杯5个、4个空易拉罐、3个.
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活动目标：1、理解故事内容，感受雨天给自己带来的乐趣。2、愿意表达自己想法，喜欢参加雨伞游戏。3、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。活动重难点：理解.
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活动目标：1理解故事内容，能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的O各表示什么。2引导幼儿在理解童话故事情节的基础上，感知童话故事中小猴的形象特点。3. 引导幼儿认知生活中的圆圈活动准备：图片、动物.
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活动目标:1、在观察和讨论中，进一步巩固对折叠符号的理解，尝试看图独立折叠完成作品。2、学习用两种不同的方法折纸蝉，感受方法的多样性。活动重点:在观察和讨论中，进一步巩固对折叠符号的理解，学习两种折纸.
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目标：理解古诗内容，体验其表达的意境。准备：背景图一副，小图片，图文结合的古诗记录纸一大张。过程：1.倾听故事，初步了解古诗的大意。教师根据诗意自编故事讲给幼儿听。2.欣赏古诗早发白帝城，了解古诗内容.
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活动设计:踩高跷是我国传统的民间体育游戏，也是幼儿非常喜欢的一项体育游戏活动。踩高跷可以发展幼儿的身体平衡能力，提高动作协调性，发展团结协作和竞争的意识。本次活动的设计体现体育游戏活动的特点，整个过程.
