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教学目标：1、懂的尖锐的物品，如使用不当会伤害身体和别人。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、游戏棒等物品的正确方法。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、加强幼儿的安全意识。5、探索、发现生活中的多样性.
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活动目标:1、认识数字9，感知数字与数量的关系。2、复习数字6-8，正确观察比较数量的差异。活动重难点:感知9以内数量，正确观察比较数量的差异。活动准备:1、幼儿活动材料、铅笔、橡皮、小积木若干、保鲜.
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中班主题活动文明小乘客教学设计 一、活动目标1.在游戏情境中了解乘车的基本规则及礼仪。2.尝试设计规则提示标志。3.体验规则的重要性，乐意遵守规则。二、活动准备：1.经验准备：幼儿游戏和生活中已有部分.
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活动目标：1、能用回形针、吸管、雪花片测量小鱼的长度，尝试记录测量结果。2、了解物体的长短是相对的。活动准备：课件、回形针、吸管、雪花片若干、卡片鱼、记录单若干。活动过程：1、创设情境图，引发幼儿测.
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篇一一、活动名称：小猪生病了二、活动目标：1、知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。2、了解感冒的基本知识，知道生病时要及时配合医生进行治疗。3、逐步养成良好的生活习惯。三、活动准备：教学挂图.
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一、组织教学。 1、听音乐找朋友、假如幸福的话拍拍手等歌曲和学生互动。（以学生熟悉的歌曲音乐作为课前律动音乐，使学生在轻松、欢快的气氛中，自然而然地进入到教师创设的音乐故事情境之中。）2、 故事激趣、.
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活动目标：1.感受和表现歌曲的活泼快乐及诙谐情趣。2.能大胆地根据歌词内容与同伴合作表演，体验协调一致的和谐感。3.知道要从小就做个勤劳的孩子。4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5.感受旋律.
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中班数学活动教案图形联想一、 设计意图：在幼儿的生活中,随处可以看见各种各样的图形:玩具区圆圆的皮球、正方形的积木、三角形的穿线板,图书角长方形的书本等,这些早已被幼儿所熟悉。中班幼儿以认识基本的几何.
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活动目标1、学会演唱歌曲，尝试用不同的音色表现小河快乐与与难过的心情。2、知道生活中离不开水，懂得保护水资源。(这条目标在过程中没有体现)活动材料1、歌曲录音2、小河图片活动过程(或重点观察)(或观察.
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活动目标:欣赏各种邮票,感受邮票的丰富性和趣味性,了解邮票的基本特征和作用。体验自己绘画邮票的乐趣。活动重点:了解邮票的基本特征及其作用。活动难点:大胆设计邮票,并体现邮票的特征。活动准备:电视机,视.
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活动目标：1.了解自己的身体知道要保护自己并学会尊重隐私。2.掌握基本保护方法，增强自我保护意识。 帮助幼儿对身体各部位的认识和隐私部位的了解，引导幼儿了解背心、裤衩所覆盖的地方是隐私部位，知道隐私部.
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设计意图：幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。小班幼儿注意力不容易集中或集中的时间短，做事没有毅力，语言表.
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中班律动动画城活动目标：1、 尝试在熟悉黑猫警长、孙悟空、葫芦娃动画角色的基础上，创编角色动作并根据音乐节奏大胆的展示符合角色特征的动作。2、 明确“移动城堡”游戏中向右移动一个位置的基本玩法和规则，.
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【活动目标】1、能够在理解歌曲小树叶所表达的情感的基础上，自由编排简舞蹈动作，学习小碎步。2、对音乐活动感兴趣，能在集体活动中大胆地表现自我。3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。4、.
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活动目标1促使幼儿乐意在集体面前表达自己的设想，并能认真倾听同伴的讲述。2激发幼儿好奇心和丰富的想像力，丰富词汇：飘荡、飞来飞去、叽叽喳喳。3启发幼儿独创性思维、发散性思维和批判性思维。4通过语言表达.
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活动设计背景5以内的加减法是10以内加减法的基础。学生由幼儿园学习的基础，计算除去个别学生有难度，大多数学生掌握较好，所以我把教学的重点放在感知数的计算与生活的联系，在具体的情景和活动中，体会加减法的.
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学校北京市门头沟区城子幼儿园设计者陈童胜学科（版本）学前章节了解急救电话的用途学时1课时年级中班 教学目标1能够对急救电话感兴趣，了解3个常用急救电话的数字号码。2知道发生什么危险拨打什么号码。教学重.
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活动目标1、了解生活中为我们服务的人，体会他们的付出，重点体会爸爸妈妈的辛苦。2、能用感恩的心对待为我服务的人。3、知道生活的不容易，能自己为自己做力所能及的事。4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容.
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和手机交朋友微课设计一、微课导入近年来,手机、平板电脑等电子产品走入千家万户。除了成人对这些电子产品有依赖,我们也经常看到捧着手机、平板电脑沉浸其中的孩子们。手机等电子产品给我们的生活带来便利的同时,.
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中班安全教育活动交通安全伴我行设计意图:中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成.
