小学学案资源
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教材分析:小班幼儿大部分能适应幼儿园的环境，情绪愉悦地和老师一起互动，个别幼儿还有哭闹情绪，这次活动的重点是让幼儿对使用油画棒有初步的兴趣，难点是掌握油画棒的使用方法，培养良好的油画棒使用常规。活动目.
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活动名称：甜甜的棒棒糖年龄段：小班领域：艺术活动目标：1.欣赏各种各样的棒棒糖，感知棒棒糖颜色和造型的美。2.能用团圆、压扁、搓长、盘条等简单泥工技能制作棒棒糖。3.体验自己动手操作的乐趣。活动重点：.
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活动目标：1、感受春天来了，柳树发芽、抽叶的变化，热爱大自然。2、能在直线的两旁较整齐的交错点画柳叶。3、体验想象创造各种图像的快乐。4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。活动分析：这个活动.
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活动目标：1、学习用手指点画苹果，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的苹果。2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。活动准备：1、PPT课件、苹果音乐。2、印有果树轮廓图一张人.
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活动目标知识目标：通过图片、影象资料感受雪后美景，丰富对雪的认识。情感目标：激发学生对雪的向往，对大自然的热爱之情。发展目标：培养和发展想像力与探索能力。重点难点活动重点：通过童话，感知雪的特征，体验.
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一、教学内容与目标1、 教学内容：剪纸特色课之剪窗花2、 教学目标： （1）图像识度:感受剪纸从造型、材质、肌理等方面所包含的内涵和意义。 （2）美术表现：了解并能运用传统与现代媒体、技术，结合美术语.
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活动目标：1、理解故事内容，感受“糖果雨”的乐趣。2、引导幼儿大胆想像，并乐意表达自己的想法。活动准备：挂图活动过程：一、说说“雨”，激发兴趣。1、你见过下雨吗?小雨点是怎么样的?它是怎么落下来的?(.
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小班科学活动：滚起来厦门市同安区西柯中心幼儿园 曾媛媛活动目标：1.通过观察和操作感知不同物体的外形特征。2.探索、发现圆的物体滚动的现象,尝试用各种方法让圆的物体滚起来。3.对物体的滚动现象感兴趣。.
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【活动目标】1、初步欣赏童话，感受竹篱笆和牵牛花情绪转变的原因。学习词语：“孤零零”“寂寞”。2、通过看图和讨论，感知、理解故事内容。3、理解帮助别人就是帮助自己的道理。4、能简单复述故事内容，并进.
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秋天的树中班教案1活动目标：1、引导幼儿感知认识秋天树的颜色、形状特征，学习大胆地用绘画方式表现秋天的树。2、培养幼儿对美术活动的兴趣。活动准备：请家长带幼儿观察秋天的树;枫树、松树、果树等图片;幼儿.
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小班科学活动木耳变变变微反思设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用做中学的教育理念，从幼儿生活经验出发，在恐龙妹妹的带领下，引导幼儿通过探究和发现获得有关的经验。同时考虑到趣味性对小班幼儿来说.
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小猴请客活动目标：1.知道故事名称，主要情节及人物间的对话。2.学习词汇：“又红又大”。3.体验扮演的乐趣，懂得要向小动物们学习，做有礼貌的小主人和小客人。活动准备：PPT、故事磁带、小猴、小熊、小白.
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活动目标1、感知柔软、坚硬、光滑、粗糙等不同质地2、能大胆描述自己的感觉 重、难点感知柔软 坚硬 光滑 粗糙大胆表述并且能知道相应感知的物品活动准备 ppt 纸盒 品格人物 海绵 固体胶 杯子 牛油果.
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一、教学目标：1、通过活动让幼儿知道米饭的味道，有营养，吃好饭菜身体好，了解香喷喷的米饭来之不易，要爱惜饭菜。2、丰富词汇，香喷喷、喷喷香、营养。二、教学准备：水、电饭煲、水盆、小水杯、小碗、口袋三、.
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活动目标：1、在观察、想像、思考和讨论的过程中，懂得对朋友应真诚、宽容。2、学习运用此：又长又尖、又阔又大、伸。3、指导幼儿学习描述角色的心理活动。活动准备：图三副活动过程：一、观察图意，理解故事内容.
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活动目标：1、知道各个牙齿的名称，了解牙齿的结构功能及生长特点。2、教给幼儿正确的刷牙方法，并知道怎样保护牙齿。3、培养幼儿养成保护牙齿的好习惯。活动准备：1、牙齿模型一个2、牙刷、牙膏一套3、小镜子.
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1中班爱护花草树木教案：爱护花草活动目标：1、在活动中初步培养幼儿热爱大自然的情感。2、发展幼儿的语言表达力、3、丰富幼儿常见花草的简单知识，帮助幼儿养成爱护花草的良好行为习惯，知道花草是我们的好朋友.
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活动目标：1感受和体验故事中的情景。2理解故事内容和句子奶奶坐在沙发上和小猫睡在奶奶的怀抱里。3知道在家里不要太调皮。活动准备：1按故事情节内容画一本大图书。2制作小猫头像一个。活动过程：（一）引出课.
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活动目标：1、能借助物体来辨别前后、两边等方位。2、在游戏中学习完整讲述句子，学习方位词：上下、前后、里外活动准备：各种毛绒小动物或头饰活动重点：感知前后、两边等方位。活动难点：能完整的讲述句子。活动.
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活动目标1. 认识红、黄、蓝三原色。2. 体验用棉签进行涂色的快乐。活动准备1. 经验准备:幼儿已玩过皮球，且对颜色有一些了解。2. 物质准备:红、黄、蓝三种颜色的皮球;每人三根棉签、水彩颜料(红、黄.
