小学学案资源
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教学目标：1、理解故事内容，知道小动物要买的“”是什么东西。2、学习词：买、卖、售货员。3、引导幼儿学说完整的话。4、根据小猴卖“”的故事仿编出新的故事小猴卖“”。5、通过语言表达和动作相结合的形式.
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活动目标：活动目标：1、感知认识五颜六色的棒棒糖。、感知认识五颜六色的棒棒糖。2、给纸盘涂色，锻炼幼儿的涂色、给纸盘涂色，锻炼幼儿的涂色能力。能力。3、通过亲子活动，增进与长辈之、通过亲子活动，增进.
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活动设计背景5-6岁，是幼儿个性形成，语言发展的好时机。通过故事有趣的情节、画面、引发幼儿的好奇心，利于幼儿扩展思维、经验，发展幼儿语言理解能力、表达能力；同时也是对幼儿进行良好教育，让幼儿自信、善于.
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活动目标：1.能正确、流利、有感情地诵读古诗,结合图片理解词语和诗句的意思。2.体会诗中描绘的情景，感受诗歌的内蕴美。3.让幼儿大胆表达自己对古诗内容的猜测与想象。4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。.
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活动目标：1.会说成语：亡羊补牢；理解成语的意思。2.知道做错事要及时改正。3.能根据自己的理解个性化的进行人物的表现。活动准备：亡羊补牢ppt图片、牧羊人、老农、狼和羊头饰。活动过程：一、听故事激发.
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大班语言活动：守株待兔教案设计设计意图：1.作品分析：与童话不同，寓言本身不是儿童文学特有的问题，由于一个生动的故事有形象的比喻由助于孩子接受一些不易理解的道理，从而对寓言富于幻想色彩，其中比喻可以帮.
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活动目标：1.在玩皮影中，感知光、物体、影子的关系。2.在实验中勇于尝试、积极思考。3.能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。活动准备：1.课件2.皮影戏台、.
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1教案一：儿歌布娃娃活动目标：1、理解儿歌内容，并发准下列各自的发音：眨、说、真、着。2、通过朗诵儿歌学会表达对布娃娃的爱护关心之情。活动准备：布娃娃一个活动过程：一、出示布娃娃与班上个小的孩子做比较.
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活动目标：1、在幼儿购物的游戏场景中来体验、感受单双数。2、在幼儿交流、分享中引出单双数的概念，并区分10以内的单双数。3、能愉快、积极地参与到活动中去。4、发展目测力、判断力。5、引发幼儿学习单双数.
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目标：1 学唱歌曲，能有节奏的念白。2 能有效地理解、记忆歌词，并参与歌表演。准备：青菜、萝卜、南瓜、毛豆等图片；节奏图谱。过程：一、播放小兔子的菜园的伴奏音乐，师幼扮演兔妈妈和兔宝宝，听音乐蹦蹦跳跳.
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活动目标:1、能用强弱不同的力度演唱大雨和小雨。2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。3、积极参与音乐活动，激发对音乐的表现和创造力。活动准备:歌谱、小白兔、背景等。活动过程:一、产生兴趣1、师:.
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活动目标1、帮助幼儿学会分享，体验与同伴分享的快乐。2、初步培养幼儿对故事中语句的理解能力。3、学说故事中的对话，丰富词汇:圆溜溜、亮晶晶。活动准备1、图片:小花猫、小花狗、小白兔、小山羊。2、小铃铛.
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【活动目标】1、在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗。2、尝试用配乐诵读、歌唱等方式学习古诗，激发吟唱古诗的乐趣。3、懂得粮食的来之不易，要爱惜粮食。【活动准备】ppt课件【活动过程】一、谈话引.
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活动目标:1.知道故事名称，主要情节及人物间的对话。2.学习词汇:“又红又大”。3.体验扮演的乐趣，懂得要向小动物们学习，做有礼貌的小主人和小客人。活动准备:PPT、故事磁带、小猴、小熊、小白兔、大象.
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活动目标：1、模仿青蛙跳，初步学习双脚定点跳的动作，发展幼儿动作的协调能力。2、鼓励幼儿主动参与游戏活动，体验游戏带来的快乐。活动准备：1、场地布置成一个池塘，地面上有荷叶、小虫。2、音乐磁带。活动过.
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佩奇来找相邻数LOREMLOREMLOREMLOREM 佩佩奇和他的好朋友的房间号分别是几号？奇和他的好朋友的房间号分别是几号？LOREM23451233451 2 3 4 51 233456？谢谢观.
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幼儿园绘本骄傲的公鸡教案，骄傲的公鸡是一本非常具有教育意义的绘本故事，我们让孩子们通过学习这个绘本故事来懂得做人做事的道理，让孩子们在看过故事后来续编这个故事的后续。幼儿园绘本骄傲的大公鸡教案1、活动.
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魔法奶奶的电话幼儿园大班教案1活动目标：1、理解故事内容，了解四季的不同特点以及不同季节带来的优劣。2、乐意与同伴交流，能用较完整的语言表达自己的理解。3、通过阅读，理解故事情节。4、萌发对文学作品的.
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活动目标：1引导幼儿掌握用手指点画的技能。2学习用手指点画在桃树枝上，并能表现大小不同的桃花。3培养幼儿养成良好的作画习惯，保持画面整洁干净。4引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5培.
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活动目标1.引导幼儿理解故事的主要内容，学说兔宝宝和兔妈妈换伞时的对话。2.激发幼儿看图讲故事的.兴趣。3.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。4.喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。教.
