小学学案资源
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活动目标：1、学习用手指点画梅花，注意花儿的疏密及花瓣数量。 2、愿意大胆点画，感受点画的乐趣。 3、能养成画面整洁干净的良好习惯。活动准备： 1、课件，配乐磁带一盘（轻松的曲子） 2、范例一幅。粉、.
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设计思想:小班幼儿进入幼儿园时间较短，他们身体的基本活动能力较差，所做的动作往往不够协调。本人根据幼儿思维活动一般带有具体形象性，喜欢模仿，容易对游戏中的情节、角色、动作过程产生兴趣的特点，着手设计了.
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活动目标：1、有勇气在同伴面前大声说话。2、能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式介绍自己。3、了解男女面貌中的性别特征，学会判断性别。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5、.
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活动目标1、 学习每天跟不同的熟人打招呼。2、学习在打招呼时要注视对方的眼睛并面带微笑。3、培养幼儿讲礼貌的习惯。活动准备：教具准备：教学挂图。各种打招呼的图片,，一段情景表演。活动过程：一、以情景表.
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活动意图：今年我带小班，孩子从家庭来到幼儿园，进入集体生活，要学习与同伴交往，要跟同伴一起活动，要开始他们社会生活的第一步，孩子会有些不适应的表现。如何帮助孩子尽快的熟悉环境，适应集体生活，对集体产生.
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设计意图：喝水对幼儿的健康成长具有重要作用。然而，很多幼儿即使是天气炎热时都不知道主动补充水分。有些幼儿虽然口渴了会主动找喝的，但在家中他们往往更倾向于选择甜甜的饮料，而非白开水，因此我们设计了该活动.
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【活动目标】1、理解故事主要情节和线索，学习角色对话；懂得遇事要动脑筋。2、能根据画面内容展开想象和推测，并用较完整、连贯的语言大胆表述。3、知道自我保护的方法。4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考.
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活动目标：1.尝试用不同形状的树叶进行拼图、组合，并能表现物体的主要形象特征。2.学习正确的粘贴方法。3.体验创作过程中的乐趣和成功后的自豪。4.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆.
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活动目标:1、在绘画活动中，充分感受线条的柔美。2、尝试画出长线条。3、迁移生活中对柳树的观察经验，尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。5、体验想象创造各.
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活动名称：小班美术活动内容：笑脸饼干活动目标：1.尝试自主探索运用“揉、团、压”的方法制作饼干。2.能运用不同的材料装饰出不同花样、味道的饼干。3.初步体验创意制作食物与大家分享的快乐。活动重点：尝试.
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【活动目标】1.欣赏糖纸上面的色彩美、纹样美，愿意用语言清楚地表达自己所观察到的糖纸花纹颜色或花纹样式。2.乐意参与“美术欣赏”活动，愿意分享自己的审美感受和审美乐趣。【重点】感知并发现糖果纸的美，愿.
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春天说了什么教学目标：1、学习儿歌，认识春天的特征。2、学会观察大自然中各种事物的变化特征。3、涂涂画画、读读诵诵，感受春天的美好，培养探索自然的兴趣。教学重点：让学生用眼睛去观察春天的特征，用耳朵去.
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幼儿园中班社会文明小乘客教案篇一【活动目标】1、了解乘车的方法和简单的安全知识。2、能判断文明乘车的行为。3、体验乘车游戏的乐趣。【活动准备】1、“公共汽车”的活动场景；2、背景音乐（车的鸣笛，刹车等.
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活动目标1.引导幼儿学习用画圆的方法表现娃娃的主要特征。2.学会选用多种自己喜欢的颜色作画。3.激发幼儿参加绘画活动的兴趣。活动准备纸、油画棒。活动过程一.教师导入活动，引起幼儿兴趣。教师请幼儿猜谜语.
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活动目标1.对秋天常见的花卉感兴趣，喜欢观察秋天常见的花卉。2.初步感知菊花，一串红等常见花卉花朵和叶子的特征。活动准备经验准备：教师与家长引导幼儿到公园、街上观赏秋天常见的花卉。材料准备：1.植物内.
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活动目标:1、感受4以内的数量，学习手口一致的点数到4。2、巩固练习比较数量的多、少和一样多。3、体验帮助小猪的快乐。活动准备:1、自制教具:三个小拖车，黄香蕉、红苹果、大鸭梨卡片各4张，其他磁性教具.
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活动目标：1.了解换牙的过程，知道换牙时要注意的问题。2.巩固正确的刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。3.体会换牙给自己带来的特殊感受，并与大家分享换牙期所带来的成长喜悦和烦恼。4.能大胆、清.
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活动目标：1、通过玩风车这个活动让幼儿知道用拨、跑、甩、吹等方法使风车转起来。2、能大胆的在同伴面前讲述自己的发现。3、激发幼儿对风车探索的兴趣，体验探索的乐趣。重难点：通过玩风车这个活动让幼儿知道用.
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教学活动目标:1、 理解诗歌内容，重点理解“抱”、“摇”的用法和涵义，丰富词汇:悄悄。2、 能有表情地朗诵诗歌。3、 感知大自然的美。活动准备:1、挂图两幅(分别为白天、夜晚我家小池塘的景色)。2、白.
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活动目标：1、能观察桃花的颜色和特征。2、感受春天大自然的美。3、培养幼儿对桃花的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动准备：活动场地桃树林。重难点：能说出桃花的颜.
