幼儿/小学教育资源
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号 停车场1+5=6+号 停车场2+4=6+号 停车场3+3=6+号 停车场4+2=6+5+1=6+争当志愿者争当志愿者6/3？1?/63?/65?/66/4？9/？16/2？6/？11 5 61+5.
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10371071033+7=107+3=1010-3=710-7=3371073103+7=107+3=1010-3=710-7=3看图列算式538+=看图列算式2+64+59783+4765+23+.
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我有两个相邻的数字朋我有两个相邻的数字朋友，一个比我少友，一个比我少1 1，一个，一个比我多比我多1 1，你能帮我找出，你能帮我找出来吗？来吗？我也有两个相邻的数字我也有两个相邻的数字朋友，一个比我少.
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活动目标：活动目标：1、看图片编应用题，知道编一道应 用题的 基本条件,能够用口述的方 法编7的加、减应用题。（重点）2、结合生活实际创编应用题。(难点）3、乐意与同伴交流，体验编应用题 的乐趣。大班.
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活动目标：1、看三幅图列算式，感知减法算式表达的数量关系，学习5的减法。2、进一步学习几种运用减法的情况，体验消去型、比较型、分合型减法。3、培养幼儿比较和判断的能力。更多幼儿园PPT课件请访问
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一九一九好朋友，一九一九好朋友，二八二八手拉手，二八二八手拉手，三七三七真亲密，三七三七真亲密，四六四六一起走，四六四六一起走，五五凑成一双手。五五凑成一双手。1941071021010638在 中填.
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小朋友们！看，小朋友们！看，苹果都红了，我苹果都红了，我们一起来摘收苹们一起来摘收苹果。果。老师为小朋友们准备了两个箩筐，请老师为小朋友们准备了两个箩筐，请你们想想苹果该怎么放呢？你们想想苹果该怎么.
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1、数一数草地上一共有几个小朋友？2、几个男孩？几个女孩？3、根据图中不同性别的孩子来编一道应用题。数一数草地上有几朵小蓝花、几朵牵牛花。请尝试来编一道应用题。1、图中一共有几只蝴蝶？几只蓝色的、几只.
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2+5=1+6=3+4=5+2=6+1=4+3=3+2=1+4=2+7=5+1=1+3=6+3=2+1=9+1=8+2=4+2=1+7=2+6=8-2=7-3=9-1=5-4=6-2=9-3=4-0.
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（一）说课（一）说课 一一、教学目标、教学目标w 学习学习19的加减法，并正确计算的加减法，并正确计算w 培养学生正确思维的过程，了解事物之间的联系培养学生正确思维的过程，了解事物之间的联系w 在游戏.
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94474510961078108108单数单数双数双数31074897比比6多（多（）7比比8少（少（）11找朋友找朋友 荷叶上有6只青蛙，“扑通”又跳来了3只，一共有多少只青蛙？6+3=9 荷叶上.
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6+2=4看图列算式538+=2+64+59783+4765+23+38+2109-38-47-562826-=想一想：草地上原来有草地上原来有6只小猫，又来了只小猫，又来了2只小猫，草只小猫，草地上.
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猜一猜4有几只?数一数数一数7一共有几种水果一共有几种水果?4
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活动目标 1、学习10以内的加减运算，能正确地列出加减算式。2、尝试用数字在黑板上算出不同的加减算式，初步感受加法和减法。3、积极地动脑思考，主动探索数字在算式中的不同位置。看图列算式+=437987.
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看，苹果熟啦，都掉到地上了树上有多少个苹果？第一次掉下几个苹果？第一次掉下4个苹果第二次掉下了几个苹果？第二次掉下了3个苹果树上还有几个苹果？树上还有3个苹果哦10-4-3=3
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目录给小鱼找家看图列算式 连连看添加文本5+3=8点击添加文本点击添加文本2+693+45+43+3768添加文本6+34+410-3987添加文本谢家谢大
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活动目标1、懂得散文中“比喻”手法的特殊作用，学习并理解“洁白”、“松软”等词汇，学习运用“好像”的句式。2、通过欣赏散文，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发幼儿感受美、表现美的情趣。3、根据散文原有的格式，.
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活动目标：1.学习有表情的朗诵散文诗。2.理解散文诗的内容，初步感受散文诗的语言美和结构美。3.理解绿油油、红艳艳、金灿灿等描述色彩的词语的含义。冬天到了 冬天，下雪了，白茫茫的，白房子藏在雪地里，大.
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老奶奶有六个矮儿子，六个总是长不高的儿子。有一天，矮儿子对老奶奶说：“虽然我们长的矮小，可是我们有聪明的头脑，我们可以自己养活自己。”一年过去了，六个矮儿子回来了。老奶奶笑眯眯地问：“你们是靠什么养活.
