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幼儿/小学教育资源 (共128941 份)

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  • 活动目标1、学习3的分解,初步感知3的合成。2、增强幼儿的动手能力和口语表达能力。3、培养幼儿比较和判断的能力。312321123213看图列加减算式看图列加减算式(1 )+(2 )=(3)(2 )+.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 10
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  • 教研活动设计教研活动设计一、幼儿园教研活动的意义一、幼儿园教研活动的意义是提升教师专业素养最有效的途径。是提升教师专业素养最有效的途径。是幼儿园整体水平提高的必要手段。是幼儿园整体水平提高的必要手段。.
    上传时间:2024-09-06
    页数: 16
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  • 生活中我们随处都可以看到简笔画。例如:达县新教师简笔画培训达县新教师简笔画培训传达方式记忆保持率三小时后三天后只凭口述或文字70%10%只给看图72%20%边看图边口述)85%65%基本要求 简笔画是.
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    页数: 37
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  • 教师是教师是“人类灵魂的工程师人类灵魂的工程师”。中国。中国有尊师重教的传统,并赋予教师崇高有尊师重教的传统,并赋予教师崇高的地位,讲究尊重的地位,讲究尊重“天地君亲师天地君亲师”,推崇推崇“一日为师.
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    页数: 18
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  • 怎样备课1.作息时间表的安排2.课程表的安排3.班级工作计划的制定4.专题计划的制定5.教学活动预案的撰写 幼儿园一日活动作息时间表1.幼儿每天在园时间(9个半小时)2.每天户外活动时间:不少于2个.
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  • 为何备?为何备?备什么?备什么?怎么备?怎么备?“一个好的教师应当是用他的终生来备课一个好的教师应当是用他的终生来备课的。的。”苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 这里所说的这里所说的“课课”并非指向一节集体.
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  • 目录1234幼儿园生活一日流程幼儿园生活一日流程巩固六部洗手法巩固六部洗手法六一活动启动六一活动启动师德学习师德学习晨检接待(第一次饮水)晨检接待(第一次饮水)?晨间锻炼早操(第二次饮水)晨间锻炼早操.
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  • Page 2n 2012年2月10日,教育部发布了关于印发幼儿园教师专业标准(试行)(以下简称专业标准).的通知(教师【2012】1号)。n 专业标准正是应学前教育事业发展之需,在加快普及学前教育的新.
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  • 三、幼儿园教学活动方案的设计三、幼儿园教学活动方案的设计 四、案例分析四、案例分析主要内容主要内容一、幼儿园教育活动的概念一、幼儿园教育活动的概念二、幼儿园教学活动内容的选择二、幼儿园教学活动内容的.
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  • 教师管理条例幼儿园教师行为规范培 训 内 容配班教师工作制度配班教师工作规范出勤出勤 上班不迟到、不早退、坚持出勤满。严格遵守幼儿园的请上班不迟到、不早退、坚持出勤满。严格遵守幼儿园的请假制度,中途离.
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  • 纲要纲要推行的困惑推行的困惑专家、行政、幼儿园一线对其有不同理解,各行其是。专家、行政、幼儿园一线对其有不同理解,各行其是。课程改革不仅对个人,更对团体提出了挑战,课程改革不仅对个人,更对团体提出了挑.
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    页数: 39
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  • 市长想在动物园盖一座全新动物园,于是请来了建筑师王小小。要他为动物们盖一栋漂亮的房子!黄黄莺莺松鼠熊狮子田田鼠鼠鱼王小小问了金丝笼中的黄莺,黄莺说:王小小问了金丝笼中的黄莺,黄莺说:“最漂最漂亮的房.
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  • 活动目标1、认真欣赏故事,了解故事内容2、在了解故事内容的基础上尝试分角色扮演,表演故事内容。3、体会朋友之间的情感我们三个是好朋友,不能分开,我们一块走吧。我们三个是好朋友,不能分开,我们一块走吧。.
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  • XX幼儿园 XXX(一)国家基础教育改革与发展的总体要求。(二)国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)要求,到2020年,全面普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及.
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  • 早早 上上 好好 !红色的蜡笔醒来了。早上好,早上好,早上好!你是谁呀?红色的,红色的,红色的红色的,红色的,红色的番茄!绿色的蜡笔醒来了。早上好,早上好,早上好!你是谁呀?绿色的,绿色的,绿色的绿色.
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  • 森林里有一只快乐的小狐狸,做什么事情都高高兴兴的,脸上总是带着微笑。可是有一天它不开心了,脸上也没有了微笑。原来,小狐狸得了“心病”。前几天,小兔子带来了一支粉红色的水彩笔,小狐狸好喜欢,正好自己的.
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  • 活动目标1、帮助幼儿熟悉理解故事内容,懂得团结起来力量大。2、学习词语黑洞洞和故事中部分角色语言。3、教育幼儿同伴之间要互相帮助。默读课文,默读课文,用用“”画出狼说的话,画出狼说的话,用用“”画出小.
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    页数: 11
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  • 折纸起源于中国的一门艺术 折纸的作用:折纸除了可保存固有的文化外,通过折纸可启发儿童的创造力和逻辑思维,更可促进手脑的协调。折纸可以培养幼儿做事认真、细心和坚持性以及克服困难的勇气等等。折纸还能增进人.
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    页数: 25
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  • 本节要点本节要点 一、幼儿园教学活动的概述一、幼儿园教学活动的概述 (一)幼儿园教学活动的概念(一)幼儿园教学活动的概念 (二)幼儿园教学活动的基本类型(二)幼儿园教学活动的基本类型 二、幼儿园教学.
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