幼儿/小学教育资源
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小兔来到小猴家。小猴请小兔吃香蕉，小兔不喜欢吃。小猴请小兔吃桃子，小兔不喜欢吃。小猴请小兔吃核桃，小兔不喜欢吃。小兔来到大象家。大象请小兔吃白菜，小兔很喜欢吃。大象请小兔吃萝卜，小兔吃的很开心。
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小猪盖了座新房子，他想给房子涂上颜色，可是涂什么颜色好呢？还是请朋友们帮我出出主意吧！小猪摸了摸脑袋，心想：朋友们说的颜色都很漂亮，但到底该涂哪种呢？啊！我知道啦！他眼珠子一转，有了好主意：“你们的.
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活动目标1、能看懂画面的主要内容，并尝试讲述画面中的故事。2、能用完整的话说出河马帮助了谁？怎么帮的？3、帮助幼儿感受与体验河马助人为乐的情感。 豆豆鼠个子很小，其他老鼠都比它大。哎！个子小，真不方便.
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有一只大白鹅，它很想找一个朋友玩。大白鹅来到小河边，看见了一群小鱼便问：“我能和你们做朋友吗？”它们什么也没说摇摇尾巴游走了。我能和你们做朋友吗？大白鹅来到菜地里，看见一群小鸡便问：“我能和你们做朋友.
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萤火虫和小星星后鼻韵母ing星星xngxng 后鼻韵母 ng ng ng ng 整体认读音节yingyngyngyngyng yng 应该的应 yng 输赢的赢 yng 影子的影 yng 反映的映ni.
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手指游戏1.小汽车2.手指变变变3.石头剪刀布4.小茶壶5.房子箱子盒子匣子6.小叮当7.两只小鸟8.假如你要做么几9.嘴巴手指不一样10.十根手指11.小花伞小 汽 车小汽车，嘀嘀嘀，开到东来开到西.
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著名哲学家苏霍姆林斯曾说著名哲学家苏霍姆林斯曾说过过“儿童的智慧是在他的手指儿童的智慧是在他的手指尖上尖上。”一一.手指游戏的含义和种类手指游戏的含义和种类手指游戏：就是用手指头玩的游戏。手指游戏：.
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手手 速速 算算 教教 程程注：数字前面带注：数字前面带“-”号的就是减，没有带的都是号的就是减，没有带的都是加数。如加数。如2就是加就是加2 -6就是减就是减6 例：例：2 8 2 -6 就是就是2.
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手指游戏是一种一边念诵儿歌或者手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。韵律，一边协调双手动作变化的游戏。一、什么是手指游戏一、什么是手指游戏二、手指游戏在幼儿园的重要性二、手.
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第一节 幼儿园手工的重要性 手工与学前教育 手工制作活动 幼儿园环境创设第一节 幼儿园手工的重要性 幼儿园教育指导纲要（试行）中提出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展.
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五颜六色、千姿百态的叶子有趣的树叶贴画有趣的树叶贴画执教者：曹光妹材料准备v各种形状的树叶和花瓣v白纸、剪刀、胶水第一步：构思主题，勾画草稿小松鼠第二步：选择树叶，剪裁加工第三步：粘贴制作，完成作品先.
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充气橡皮腿，充气橡皮腿，喝油不喝水，喝油不喝水，送人又载货，送人又载货，奔跑快如飞。奔跑快如飞。救护救护车车公公共共汽车汽车洒洒水水车车小小轿车轿车公公共汽共汽车车洒洒水车水车救护救护车车小小轿轿车车.
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战国时期，楚国有个大贵族。一次，家里举行完盛大的祭祖盛典后，他把一坛极为珍贵的美酒赏给几个仆人。仆人们高兴极了，一拥而上，争抢起来，他们都想尝尝美酒的滋味。可是美酒只有一坛，这么多人分着喝，怎么能够尽.
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从前，有个叫王三的老人，他乐颠颠地从集市上买了五头驴，准备让它们帮他做事情赚钱。王三骑在一头驴子上，赶着其余四头往家走。一路上，他一直琢磨着怎么给这些驴子分配工作。王三盯着跑在最前面的驴子，想：这家伙.
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心灵小故事：n有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，要小男孩自东西，老板看到这个可爱的小孩，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩.
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主要内容 幼儿园托班课程的设置（托班课程的特点、托班幼儿年龄特点、活动方式、教养原则、对教师的要求）托班教养途径（生活、游戏、锻炼、家园共育）教师用书教师用书三部分内容三部分内容 总论（课程特点、课程.
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点点HuHu火山火山红火红火火车开过来了火车开过来了xngxnglulu高兴高兴 兴趣兴趣 兴高采烈兴高采烈六神无主六神无主六一儿童节六一儿童节小朋友们高兴地在游乐场玩小朋友们高兴地在游乐场玩世界小朋.
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第一节第一节 舞蹈编导与幼儿舞蹈编导舞蹈编导与幼儿舞蹈编导舞蹈编导：舞蹈编导：作品创作、排练和演出过程中的组织者和领导者。其专业特点是“编”和“导”的紧密结合和高度统一。幼儿舞蹈编导：幼儿舞蹈编导：1.
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