幼儿/小学教育资源
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火烧云公开课一等奖创新教学设计火烧云教学设计【教学目标】1 .认识“檀、喂”等7个生字,掌握多音字“模”,会写“武、必等11个生字。积累文中表示颜色的词语。2 .有感情地朗读课文,对经典段落能积累成诵.
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珍惜水源,人人参与演讲稿亲爱的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是珍惜水源,人人参与。水,是生命之源,是我们生活中不可或缺的一部分。我们每天刷牙、洗脸、喝水、做饭,都离不开水。但是,你们有没有想过.
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环保教育,从小做起演讲稿亲爱的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是“环保教育,从小做起”。当我们漫步校园,是否注意到垃圾桶旁偶尔散落的纸屑?当我们走在街道,是否看到河流里漂浮的垃圾?这些现象都在提.
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海底世界说课稿第23课海底世界说课稿一、教材分析课标与教材要求、理念:义务教育语文课程标准明确提出,语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展,激发学生对祖国语言文字的热爱,同时注重语言的积累、感悟和运.
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敬佩消防员:为生命而战演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我演讲的题目是“敬佩消防员:为生命而战”。当熊熊烈火肆虐,当生命受到威胁,总有这样一群人,他们逆着人流,向着危险勇敢前行。他们,就是.
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搭船的鸟知识清单搭船的鸟知识清单一、课文基础知识1.字词学习生字:搭、亲、父、沙、啦、响、羽、翠、嘴、悄、吞、哦、捕词语:搭船、母亲、外祖父、沙啦、响亮、羽毛、翠绿、嘴巴、悄悄、吞下、哦、捕鱼生字组词.
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教师成长密码读后感初捧起教师成长密码这本书,就像打开了一扇通往教育智慧殿堂的大门。书中的一字一句,都如同一位经验丰富的前辈在耳边娓娓道来,与我在教育工作中的点点滴滴产生了强烈的共鸣,让我对教师的成长之.
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搭船的鸟公开课一等奖创新教案搭船的鸟教学设计【教学目标】1 .认识“父、鹦、鹉、悄等4个生字,读准多音字“啦”,会写“搭、亲等12个字,会写“母亲、外祖父”等11个词语。2 .整体把握文章的意思,理解.
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成功属于坚持不懈的人演讲稿亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是“成功属于坚持不懈的人”。大家想一想,在学习和生活中,有没有遇到过特别难的事情,让你想放弃?我有过!上次参加数学竞赛,那些题目好难,我.
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患者心中的那一抹温暖演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我演讲的题目是患者心中的那一抹温暖。在医院的走廊里,我们每天都能看到这样一群身影,她们脚步匆匆,却又时刻保持着专注;她们轻声细语,.
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守株待兔说课稿三年级下册语文第5课守株待兔说课稿尊敬的各位评委老师:大家好!今天我说课的内容是三年级下册语文第5课守株待兔。下面我将从教材分析、学情分析、目标定位、教材处理、教学过程与教学策略这几个方.
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富饶的西沙群岛公开课一等奖创新教学设计(表格式)富饶的西沙群岛教学设计教学内容:部编版三年级语文上册第六单元富饶的西沙群岛。教学目标:1 .认识“饶、优等9个生字,读准多音字“参”会写“数2 .有感情.
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小狗学叫知识清单小狗学叫知识清单一、生字吗(m):用于疑问句或反问句,如“干吗”、“好吗”。讨(tao):请求或索取,如“讨厌”、“讨罚”。厌(yan):不喜欢或嫌恶,如“讨厌、厌倦”。怒(nu):生.
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听听,秋的声音知识清单听听,秋的声音知识清单一、课文背景及作者简介课文背景:听听,秋的声音是部编版小学语文部编版三年级上册第二单元第7课的课文,这篇课文是一首现代诗,通过作者抓住秋天里大自然的一些声响.
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听听,秋的声音公开课一等奖创新教案(表格式)课题:听听,秋的声音教学目标1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。3.仿照诗歌的形式,续写诗文。教学重点.
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劳动是生活的调味剂演讲稿亲爱的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是“劳动是生活的调味剂”。你们有没有想过,为什么我们要劳动呢?在我看来,劳动就像神奇的调味剂,让我们的生活变得丰富多彩。当我们拿起扫.
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做正直、文明的小学生演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是做正直、文明的小学生。文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动,是看到有人.
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低碳生活从减少塑料开始演讲稿亲爱的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是“低碳生活从减少塑料开始”。当我们走在街头,不难发现塑料的身影无处不在。超市里花花绿绿的塑料袋,快餐店中一次性的塑料餐具,公园.
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乡下人家说课稿2.乡下人家说课稿一、教材分析乡下人家是四年级语文下册第二课,是一篇优美的写景散文。文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然、充满诗.
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书籍,让我更聪明演讲稿亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是“书籍,让我更聪明”。书,是我们生活中最好的伙伴。在我很小的时候,每晚睡觉前,妈妈总会拿着一本绘本,给我讲有趣的故事。那些色彩斑斓的画面和.