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信息技术第8课剪辑音频素材课题剪辑音频素材单元第二单元学科信息技术年级三年级教材分析该教材旨在培养学生的信息技术素养，包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的知识和能力。内容涵盖了数字资源的介绍，数字.
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信息技术第13课资源收集途径课题资源收集途径单元第三单元学科信息技术年级三年级教材分析该教材旨在培养学生的信息技术素养，包括信息获取、信息处理和信息应用等方面的知识和能力。内容涵盖了数字资源的介绍，数.
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C.墨西哥湾暧流D.北太平洋暧流读某地等温战图，答复1213题.12、影响图中A、B两点气温不同的主要因素是（）纬度洋流海陆位置地形B. 2,：）D. 完成率籍队安14 15.I2C.13、图中C地渔.
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一、单元学习主题小学四年级下学期足球与游戏二、单元学习目标1 .通过本单元的学习，发展学生运球、传球、接球、射门等基本能力，培养学生基本的战术意识，使学生了解脚控球运动的特点，并在教师的指导下完成多种.
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棱柱棱锥棱台练习题一、选择题1 .如下图的几何体是（）A.五棱锥B.五棱台C.五棱柱D.五面体2 .以下命题中，正确的选项是（）A.有两个面互相平行，其余各面都是四边形的几何体叫棱柱8 .棱柱中互相平.
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椭圆的简单几何性质(系列课浙江省象山中学蒋亮一、教案描述：椭圆的简单几何性质包括椭圆的范围、对称性、顶点、离心率、椭圆的第二定义等等，教材中单独地把它分成几块拿出来讨论，显得极不自然。特别是椭圆的第二.
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根据集合中元素的个数求参数例5.（2023江苏南京高一xxxxxx学校联考期中）已知集合A=卜辰?-2X-I=,若集合A中只有一个元素，则实数。的取值的集合是.例6.（2023西藏xx高一校考期末）集.
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文言文阅读训练：苏轼鲁隐公论（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成下面小题。公子擘请杀桓公，以求太宰。隐公注日：为其少故也，吾将授之矣。使营兔裘，吾将老焉。“蟹惧，反雷公于桓公而弑之。苏子日：盗以.
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文言文阅读训练：战国策楚襄王为太子之时质于齐（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10T4题。楚襄王为太子之时，厦于齐。怀王荽，太子辞于齐王而归。齐王隘之：“予我东地五百里，乃归子。子不予我，不得.
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文言文双文本阅读：晋文公匡扶周襄王（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：晋文公既定襄王于郑，王劳之以地，辞，请隧焉。王弗许，曰：“昔我先王之有天下也，规方千里以为甸服，以供上帝.
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文言文双文本阅读：契丹南侵（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。材料一：咸平六年，契丹数万骑南侵，至望都，继忠与大将王超及桑赞等领兵援之。继忠至康村，与契丹战，自日映至乙夜，敌势小可。.
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教师资格证作文范文（一）苏霍姆林斯基曾说过：“教师是太阳底下最荣耀的职业。”是的，作为教师，我深感荣幸，同时，也深深明白自己肩上的重任。在我看来，师德不是什么豪言壮语，也不是什么丰功伟绩，最主要的还是.
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教学设计之导入设计一一以灯笼核舟记孔乙己为例俗话说：“好的开端是成功的一半。课堂教学导入的好坏直接影响着整堂课学生学习的状态。好的导入能引起学生的关注度,激发学生的学习兴趣;好的导入可以有效把握教学节.
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探究介绍法,趣对姓氏歌一统编教材一年级下册第二课姓氏歌教学设计一、教材分析姓氏歌为统编教材一年级下册第一单元第2课,是一篇根据传统蒙学读物百家姓编写而成的韵语识字。它与其他3篇识字课春夏秋冬小青蛙和猜.
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中国的主要山脉与河流位于分界限上的我国重要山脉1 .天山横贯新疆中部，呈东西走向，是准喝尔盆地和塔里木盆地的分界限。天山冰川十分发育，有冰川近七千条，总面积九千多平方公里，对干旱地区来说高山的冰雪融水.
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关于征集节水主题PPT课件的通知各学校：省水利厅、省教育厅联合征集节水主题PPT课件并进行评选,请各学校务必通知到所有教师，积极组织参加，具体内容如下:1、所有幼儿园、中小学教师均可参加。2、宣传习近.
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2018年4月金华市优质课比赛两年一度的金华市优质课在永康一中进行，在金华市教研员张老师和永康一中的精心组织下，选手精心准备，百花齐放；观摩老师认真有序，收获满满。金华一中张洁老师的说课路在脚下一50.
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诗人孟浩然才学出众，但一直隐居家乡，当他40岁时，眼瞅着朋友们一个个到长安发展，他也想到长安谋个官职。于是，孟浩然成了京漂，找老朋友王维帮忙。王维满口答应，约孟浩然到官邸饮酒畅谈。王维在朝任要职，他要.
