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X课题2/亚硝酸钠和食盐的鉴别浙江选考加试要求1 .亚硝酸钠的物理性质(外观)和重要的化学性质(如氧化性和还原性等)。2 .亚硝酸的酸性和不稳定性。3 .亚硝酸钠和食盐的鉴别。4 .常见物质的鉴别。目.
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导题，7化学属座辕件的控制.ZHUANTlSl/X课题1/硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素浙江选考加试要求1 .硫代硫酸钠和强酸反应的原理及实验现象。2 .浓度、温度对硫代硫酸钠与酸反应速率的影响。目.
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专题6物质的定量分析11ZHUANTILIU三/X课题1/食醋总酸含量的测定浙江选考加试要求1 .移液管、滴定管的使用方法。2 .中和滴定原理和基本操作。3,酸碱滴定中指示剂的选择。4 .用滴定法测定.
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.下列各组物质间，不能发生反应的是（）A.二氧化硅与氧化钙（高温）B.二氧化硅与氢氧化钠（常温）C.二氧化硅与碳（高温）D.二氧化硅与浓硝酸（常温）解析：在高温下Si2能被C还原，在众多的酸中能与SK.
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1 .只能用焰色反应才能鉴别的一组物质是（）A.NaCkCuCl2B.NaCKNa2CO3C.Na2CO3K2CO3D.NH4CkBa（NO3）2解析：A.既可以用焰色反应，也可以用NaOH溶液饕别；.
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1 .下列物质中的硫元素，既有氧化性，又有还原性的是（）A.H2SB.SO2C.SO3D.H2SO4解析：SO2中S的化合价为+4价，处于中间价态，既有氧化性，又有还原性。答案：B2.下列物质在一定条.
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1 .镁粉是焰火、闪光粉中不可缺少的原料，工业制造镁粉是将镁蒸气在气体中冷却，下列空气，CO2,Ar,H2,N2,可作为冷却气的是（）A.B.C.D.解析：由于钱很活泼，是还原性很强的金属，所以加热时.
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1 .下列物质属于钠盐的是（）A.Na2OB.NaOHC.NaHSO4D.Na2O2解析：A、D是氧化物；B是碱；C是钠盐。答案：C2 .下列关于混合物的叙述中正确的是（）A.混合物的组成是固定的8 .
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1 .等质量的下列物质中，所含分子数最少的是A.Cl2B.HClC.Br2D.HBr解析：m=M,m相同时，M越大，n越小，所含分子数越少由于M(Br2)M(HBr)M(CL)M(HCl),故(Br?.
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专题07解三角形（面积问题（含定值，最值，范围问题）（典型例题+题型归类练）一、必备秘籍基本公式1、正弦定理及其变形=-=2?（R为三角形外接圆半径）sinAsinBsinC（1）a=2RsinA,b.
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三角形的面积公式推导微课一、导入课件出示一条红领巾，提问：你知道这条红领巾的面积吗？要想知道这条红领巾的面积是多少，就要用到三角形的面积公式，今天我们一起来研究三角形的面积。二、探索三角形的面积公式1.
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Unit4Weloveanimals教学设计学科英语年级三年级主备人使用人英语组教师单元主题Weloveanimals教材分析本单元是义务教育人教版（PeP）小学英语教科书三年级上册第四单元。单元主题.
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一、填空题。1.0除以任何不是O的数都得（）。2.3707的商是（）位数，8343的商是（）位数。3.213除以7,商是（）,余数是（）o4.8个（）是248,（）个8是768。5.7067的商的末尾.
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那一定会很好教学设计教学目标：1 .通过联系上下文、借助图片，重点认识“缩、锯、斧、推”4个生字。2 .通过找出主人公的五个生命阶段把握文章主要内容，通过对比朗读发现情节结构，详细且有条理地讲好主人公.
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七年级道德与法治上册教学进度科目道德与法治教科书名称及册数七年级道德与法治上升上课日期9.1每周节数2总授课数周次起讫时间预定进度实际进度出入原因备注第一周9月1日9月4日第一课1中学序曲第二周9月5.
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用小学的关系-TR究不无正法.孚青有法第二单元思维导图（展示知识点及其联系）髭MTq第四单元思维导图（展示知识点及其联系）
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七年级心理健康上册第二课学习新的世界教学设计一苏科版教学目标和设计依据（一）教学目标1 .认识到初中学习有一个适应的过程,遇到困难是正常的现象。2 .了解解决学习困难、适应初中学习的方法。3 .学会面.
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七年级下册从百草园到三味书屋知识点梳理鲁迅想必大家都耳熟能详，弃医从文的凌冽让国人敬佩，其创作的脍炙人口的佳作也广为人知，今天我要带来的是七年级下册从百草园到三味书屋知识点梳理最新，希望大家能够喜欢。.
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七上U5学案一、语法讲解：一般现在时态（一）定义：一般现在时表示经常或习惯性的动作或一般性事实。（二）用法：1 .表示现在的状态或任务的特征eg:（1）我十二岁了。mtwelveyearsold.（2.
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初一语文老山界导学案学习目标1 .梳理事件，感受老山界的难翻，学会讲故事。2 .品读精彩语句，感悟红军的崇高品质和乐观精神。学前准备1 .朗读课文，概括文章的内容，画出文中表示时间和地点转换的词。2 .
