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快乐读书吧：在那奇妙的王国里教案一、图片导入，引发学生的阅读兴趣。导入：有一个地方，小蝌蚪四处寻找自己的妈妈，小壁虎着急地向别的动物借尾巴，雪孩子和小白兔在一起嬉戏玩耍，王子和公主过上了幸福的生活那个.
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建立良好的公共秩序第一课时（2）三、收集公共标志，激发自觉情感1.为了引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序，许多公共场所都在醒目的位置设置了公共标志。课前同学们也去收集了，现在我们以小组为单位派代表来.
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13.少年中国说（节选）说课稿一、说教材本文写于作者流亡日本初期的1900年。文章从日本人和西欧人称我国为老大帝国说起，以人喻国，怒斥当权的清王朝封建贵族官僚都是保守守旧、愚顽苟且的老朽，号召中国少年.
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（一）文章概述小石潭记选自柳河东集，是唐朝诗人柳宗元的作品。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全文对小石潭的整体感觉是：幽深.
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故事二则教案一、词语导入，整体感知1 .历史上有很多名医，大家都知道哪些？人们一般用什么词语来赞颂这些名医高超的医术呢？课件出示：救死扶伤药到病除妙手回春起死回生今天我们就来认识一位神医，他的名字叫扁.
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己亥杂诗教学设计（教师公开课获奖作品）一、学情分析己亥杂诗是部编版五年级上册第四单元的第一课古诗三首中的一首，本单元以“爱国”为主题，语文要素是“结合资料，体会课文表达的思想感情”。这首诗是清代诗人龚.
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开发区教育局阅读指导课评比阅读指导课三国演义教学设计开发区第六小学王欢教学目标：1、学习了解三国演义在文学史上的地位和主要内容。2、通过阅读文本，学生准确找出人物描写片段，把握人物性格特征,并且对人物.
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世说新语听写单XX谢太傅寒雪日XX（）,与儿女（）讲论&（）。俄血（）雪骤（）,公欣（）然日：“XX纷纷迎（）？兄子XX日：“撒盐空中差（）可拉（）0”兄女日：“未惹（）柳絮因（）风起。”公大笑乐。即.
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青年友谊圆舞曲章节名称第二单元缤纷舞曲学时课标要求演唱歌曲青年友谊圆舞曲、了解圆舞曲的概念、风格特点内容分析青年友谊圆舞曲是一首洋溢着青春活力的圆舞曲，旋律热情、优美，全曲共有六个乐句。教学重点用饱满.
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部编版语文四年级下册三月桃花水说课稿（获奖作品）一、说教材三月桃花水是一篇美文，为我们勾画了一幅春暖花开、大地回春的美丽画卷，字里行间都洋溢着春天到来时的欣喜之情。课文篇幅虽然较短，但由于作者在文中运.
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课堂教学设计表课题名称义务教育课程标准实验教科书地理7年级（湖南教育出版社）第八章第六节巴西设计者陈桂英授课班级七年（7）班授课时数1一、课标描述 在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都，读.
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丁香结精品教案第一课时一、激发兴趣，导入新课1 .让学生举出课前收集的在文学作品中具有象征意义的花草树木的例子。通过展示图片，让学生对丁香花的形象有所了解。（课件：丁香花图片）设计意图：让学生通过列举.
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我的“长生果”教案一、问题导入。今天我们再来学习一篇新的课文。（齐读课题。）请同学们思考：“长生果”是什么意思？文中指的是什么？生：长生果的意思是吃了让人不会变老的果子，文中指书。为什么说书是长生果？.
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课题编制人审核人主讲人课时日期班级学生姓名组别安塞腰鼓谷丽唐四春谷丽1安塞腰鼓自读设计一、预习反馈1 .安塞腰鼓小简介：2.给加点的字注音，解释词语。本奋（）螂暗（)闫绊（)烧灯（）.杂（)攀然（)震.
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课堂任务单【学习任务一】请在以下两组研究材料中任选一组，边朗读边体会情感的流动变化，并思考，该组诗歌片段的语言有什么共同特征。将你的思考批注在诗歌原文旁。第一组研究材料：只能通过这唯一的窗，我才能举起.
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aoe优质课说课稿一、说教材aoe是统编小学语文一年级上册汉语拼音第1课的内容。第一部分是情境图。早晨,太阳出来了，大公鸡喔喔啼，路旁的白鹅咯咯叫，阿姨带我到村西。小白鹅好像在问我：“早上好。”情境图.
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人教A版(2019)必修第一册451函数的零点与方程的解2023年高频易错题集一.选择题(共10小题)1.己知函数/(x)=r2-x+,“函数/(x)在(0,2)上有两个不相等的零点”是“工a工”42.
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2.2根本不等式教材分析：“根本不等式”是必修1的重点内容，它是在系统学习了不等关系和不等式性质，把握了不等式性质的根底上对不等式的进一步争论，同时也是为了以后学习选修教材中关于不等式及其证明方法等内.
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19十二次微笑第二课时教学设计学情分析：大部分学生从平时的作业、单元检测和期中测试中反映出双基知识掌握得较好。阅读能力比较薄弱，在平时的教学中，我把阅读理解放在了重要的位置。文章采用多种形式让学生在尽.
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“精彩极了”和“糟糕透了”学案一、熟读以下词语：腼腆引入歧途出版谨慎眷抄一如既往二、概括全文主要内容：三、课文理解：1、本文是按照（）顺序来叙述的，可分为（）、（）、（）三个部分。2、在第一部分中，“.
