中学学案资源
(共17171
份)
用时:10ms
-
关于描绘匠心的古诗1、七夕一一强至原文:“匠心女手剧淫巧,工与造化分箱铢。”解析:描写了女子在七夕节展现出的精巧手艺,其匠心如同能与造化相媲美,分毫之间尽显巧妙。2、竹罂草堂歌一一宋琬原文:“匠心奇创.
-
统编版道德与法治五年级上册与人沟通讲方法同步练习一、选择题L你觉得下面这些做法谁无法交到好朋友?()同学获奖,玲玲不服气地说,有啥了不起,我如果参加他根本赢不了。凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球,说他.
-
统编版道德与法治五年级上册5.3共同的决定要落实同步练习(含答案)一、填空题1 .班级成员集体形成的最终决定在班级中具有()。每个成员都要遵守共同的决定,并落实在()中。2 .班级的共同决定是面向班级.
-
统编版道德与法治七年级下册第三课人贵自尊同步检测题学校班级:姓名:考号:一、选择题1 .下列行为中,属于自尊表现的是()A.小辉总是穿着奇装异服来吸引同学们的目光B.小红在考试失利后,认真反思自己的学.
-
统编版五年级下册道德与法治第6课我参与我奉献同步分层练习(含答案)一、选择题L美好社区是我们家园,它不仅仅是我们居住的物理空间,更是我们情感归属和精神寄托的港湾。小学生参与美好社区建设的收获不包括().
-
统编版道德与法治二年级上册第二单元第5课我爱我们班同步练习一、选择题(每题5分,共30分)L班级里组织绘画比赛,小明因为画得不好,中途想放弃,这时你应该()A.嘲笑他画得差B.鼓励他继续画,告诉他只要.
-
统编版道德与法治五年级上册2.1正确对待不同同步练习(含答案)一、选择题L我们生活在充满差异的世界中,成长环境、兴趣爱好和观点看法都会有所不同,我们应该学会与“不同”的人友好相处。以下做法正确的是().
-
统编版道德与法治二年级上册第12课我们小点儿声同步练习(含答案)一、基础知识我知道L我是小法官:下列哪种情景是你喜欢的,(喜欢的画、不喜欢的打x图书馆里同学们安静地看书。()教室里大家大声喧哗,乱成一.
-
统编版道德与法治五年级上册5.1班级事务共商定同步练习(含答案)一、选择题L开班会一般的程序顺序是()。递交议案选主持人充分讨论,表达意见大家表决A.(2X3)3)B.(3X2X1X4)C.(3)(2.
-
统编版道德与法治二年级上册第三单元第9课这些是大家的同步练习学校:姓名:班级:考号:一、选择题(每题3分,共30分)L下列属于破坏公共财物的行为是()A.每天把讲桌擦干净B.使劲儿地开关门C,不用扫帚.
-
统编版四年级下册道德与法治第8课时这些东西哪里来同步分层练习基础巩固L填空题我们的生活离不开各种各样的生活用品,很多生活用品是由()生产提供的。工业生产的过程包括原材料的采集、()、制造和()等环节。.
-
统编版三年级下册道德与法治第2课时不一样的你我他同步分层练习一、基础巩固(一)填空题L我们身边的每个人都是()的,学会和“不同”的人()是我们必须具备的本领。2 .不同的树叶在同一棵大树上(),共同装.
-
统编版道德与法治五年级上册4.3班级建设人人有责同步练习一、填空题(每题3分,共15分)L班级建设不仅需要班委尽职尽责,也需要班级其他同学发挥()精神。2 .我们每个人都要热情参与班级事务,贡献(),.
-
统编版道德与法治五年级上册3.3拒绝危害有方法同步练习(含答案)一、填空题L远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高(),关键在()。2 .我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期,对新鲜事物充满(),但.
-
统编版道德与法治二年级上册第2课周末巧安排同步练习学校:姓名:班级:考号:一、选择题1.过周末时,下列做法正确的是()。A.长时间看动画片B.看望爷爷奶奶C.一直睡懒觉2 .如何让自己的双休日更加有意.
-
统编版四年级下册道德与法治第12课时家乡的喜与忧同步分层练习一、基础巩固(一)填空题L家乡的发展带来了人们()的改善和()的提高。2 .家乡在发展建设过程中,也会产生一些()的问题,面对问题我们不能).
-
统编版道德与法治二年级上册第16课家乡新变化同步练习(含答案)一、填空题1 .为了家乡的环境,清明节时应该改用祭拜祖先。2 .早晨天不亮,就看到很多爷爷奶奶在广场上打太极拳,说明现在喜欢的人越来越多了.
-
统编版道德与法治五年级上册10.1自强不息的人格修养同步练习(含答案)一、选择题L下列能体现自强不息精神的是()A.遇到难题就请教老师B.考试失利后一蹶不振C,坚持每天早起读书D.依赖父母帮忙做事情2.
-
统编版三年级下册道德与法治第4课时同学相伴同步分层练习基础巩固一、填空题L有同学相伴的生活处处有()。2 .同学相伴不仅能一起(),而且还可以开展许多丰富多彩的()。3 .在校园生活中,我们有时会因为.
-
统编版道德与法治五年级上册10.2立己达人的仁爱精神同步练习(含答案)一、选择题L“己所不欲,勿施于人”这句话所体现的“仁”的精神,强调的是()。A.关爱自己B.尊重他人C.宽容自己D.严格要求他人2.