中学学案资源
(共17171
份)
用时:12ms
-
第41课时：垂直地域分异规律练习一、选择题（2024青岛市重点中学高三联考）下图为阴山山脉不同地段垂直带分布示意图。读图，完成12题。L甲、乙、丙、丁对应的自然带，正确的是（）A.甲一草原化荒漠带B.
-
工匠精神感悟当我翻开那一本用烫金色印刷字体一位名叫付守永大师写的工匠精神的时候，几乎是一气呵成看过了这一部著作，似乎它并不深奥，但中间的故事直入主题，顿时让我明白了许多。我不仅在问自己，自己真的很迷茫.
-
工匠精神感悟工匠，从字面来看，就是工人、匠人的意思，词典上的解释就是有技艺专长的人，技艺精湛，匠心独具。他们勤劳、敬业、稳重、干练以及遵守规矩，一丝不苟；他们不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享.
-
守护生命课型设置【阅读文本15分钟+自研30分钟+互动表现45分钟】、【学习主题】1、明确我们的生命是以身体为基础的，守护生命首先需要我们爱护自己的身体；2、懂得守护生命的最高境界是要关注和养护我们的.
-
中小学体育课大单元教学计划大单元名称足球年级（班级）：七年级总课时数：18设计思路根据2022年义务教育体育与健康课程标准,设置一大单元（即第一个模块）相关目标、内容、方法与考核根据七年级学生身心发展.
-
六年级道德与法治中小学智慧平台应用案例学会宽容一、案例背景：国家教育数字化转型背景下，智慧教育平台正重塑学科教学模式。平台构建起动态更新的优质资源库，“云端备课+课堂实践”的混合式教学，与“教-学-评.
-
六年级道德与法治文化自信专题复习优质课评课稿尊敬的各位领导，老师们：大家好！在这阳光和煦、绿树成荫的五月，我们教道法的同行们又一次聚在了一起，在此我要感谢甲地县教育局、甲地县教师发展中心、甲地县道德与.
-
Unit5whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionA(IA-IC)教学设计课题基本信息课题Unit5whatwereyoudoingwhentherai.
-
人教版精彩瞬间教学设计（第1课第1课时）课题精彩瞬间单元第二单元学科美术年级七年级核心素养教学目标审美感知：通过赏析速写作品，学生能够感知线条、结构、动态等元素在速写中的表现力，培养对美术作品的审美感.
-
中小学各处室职责分工为保障学校各项工作高效、有序开展，经审慎研究，对中小学各处室职责进行如下明确分工：校长室1 .全面统筹：肩负党支部与学校整体工作的领导职责，从宏观层面规划学校发展方向，制定长期与短.
-
三年级道德与法治下册（部编版）第二单元5.我的家在这里分层练习一、学习目标1,了解自己家乡的各种设施，关心家乡的人和事，热爱家乡的一草一木。2.了解家乡需要改进的地方，知道哪些人是为我们服务的。3.为.
-
三年级道德与法治下册（部编版）4.同学相伴分层练习一、基础巩固（一）填空题L有同学相伴的生活处处有（）。2 .同学相伴不仅能一起（），而且还可以开展许多丰富多彩的（）。3 .在“海岛逃生”游戏中，我们.
-
一年级上册道德与法治第12课玩也有学问每课一练一、判断题（对的打V，错的打x）L晚上10点了，小红还在玩电子游戏不睡觉。（）2 .明明和亮亮在公园里放风筝，他们远离了电线杆等危险物品。（）3 .爸爸妈.
-
2.4探究物质组成的奥秘（2）元素符号与元素周期表教学设计课程名称2.4探究物质组成的奥秘（2）课程类型新授课教学目标1 .科学观念：理解元素符号的书写规则和表示意义，认识离子符号的书写及含义；了解元.
-
2025新七年级道德与法治下册第八课复习练习题践行中华传统美德【高频用语】1 .中华传统美德的重要性。国无德,人无德。中华优秀传统文化体现着评判是非曲直的,潜移默化地影响着O传统美德是中华优秀传统文化.
-
2025人教版小学体育与健康六年级上册双手头上前掷实心球教学设计教案（全）备课人周次课次授课教师教学内容双手头上前掷实心球学习目标1 .运动技能：能够做出完整的投掷动作，说出动作要领和练习方法，掌握3.
-
道德与法治开学第一课从哪吒看规则与自由教学设计一、导入（5分钟）播放哪吒经典片段：“我命由我不由天！”提问：这句话体现了哪吒怎样的性格？你认同他的观点吗？引导学生思考：现实生活中，我们能否像哪吒一样完.
-
学案导学式课堂教学模式实施方案一、“学案导学式”课堂教学模式的含义“学案”就是教师根据课标要求、学生认知水平、知识经验编写的供学生课外预习和课内自学用的书面的学习方案。“学案导学”是以学案为载体，以导.
-
课程标准依据义务教育道德与法治课程标准（2022年版）“课程目标”中的“第四学段”的“健全人格”。具体对应的内容标准是：能够自主调控自身的情绪波动，具有良好的沟通能力，主动建立良好的人际关系。揭开情绪.
-
苏教版小学科学一年级下册第三单元空气苏教版一年级下册空气单元单元小结教学设计及反思单元空气课题单元小结课时1核心概念1.物质的结构与性质学习内容及要求1.2空气与水是重要的物质认识空气是无色、无味的气.
