中学学案资源
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庖丁解牛教案【教学目标】1、疏通课文大意，积累常见文言字词、句式、成语。2、了解庖丁解牛的过程及方法，探讨作品主旨。3、理解“庄子之道”的内涵，培养学生敢于实践、运用规律的精神。【教学重点】1、积累文.
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我不是胆小鬼导读陈丹霞书还在路上，封面的图案出现在大屏幕上，大家开始头脑大风暴了。王浩卓在书名中有了发现，说：“这本书肯定是讲一个人开始是个胆小鬼，然后经过一些事情后，他变得勇敢了李雨泽也急忙告诉大家.
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庖丁解牛精品教案【学习目标】1.梳理文言知识点，提高文言阅读能力。2 .赏析课文叙事艺术，体会庄子善用寓言的说理特点。3 .理解课文中“道”的内涵，探究庄子的哲学思想。【学习重点】梳理庖丁解牛的文言知.
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平移和旋转教案课时目标知识与能力学生结合生活实际，初步感知平移与旋转现象；通过教学，提高学生的观察能力和动手操作能力。过程与方法通过学生仔细观察、动手操作让学生感知平移和旋转。情感态度价值观通过说出日.
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古对今精品教案A教学目标1 .通过观察图画、读对韵歌，对照认识“圆、严”等12个生字；会写“古、凉”等7个字。2 .通过朗读，认识“鸟语花香、朝霞、夕阳”等7个词语，借助图片或联系实际理解“朝霞、夕阳.
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咕咚精品教案A教学目标1.认识“咕、咚”等13个生字；会写“吓、怕”等7个字。2 .通过图画、形声字或联系上下文的方式猜字、认字，把故事读正确、读流利。3 .借助连环画课文特点，读懂故事内容；能根据课.
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勇气叙写JL50字勇气，是你在一个地方看到了许多糖，却能忍着不吃。勇气，是你自己坚持看你自己喜欢的书。勇气，是多做一点作业，写好每个字。勇气，是你口渴的时候，先把水让给其他人喝。勇气，是微笑地面对失败.
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克和千克解决问题教案课时目标知识与能力进一步感受并认识质量单位千克和克，确立千克和克的质量概念，牢固掌握克与千克之间的关系。过程与方法在初步建立1克和1千克的概念的基础上，培养学生估计物体质量的意识和.
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冬奥小城冰雪崇礼复习教案【教学目标】1、通过图文资料，探析崇礼承办冬奥会的原因。2、掌握描述区域地理位置、自然环境和人文环境的方法。3、概括承办冬奥会的给崇礼带来的影响。4、通过对崇礼地区发展的出谋划.
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克和千克教案课时目标知识与能力在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克二100O克。过程与方法会认读秤上的质量，在建立质量观念的基础上，培养学生估量物.
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中国石拱桥精品教案教学目标1 .学习常见的说明方法,体会它们的作用。2 .结合具体语句,体会说明文语言的准确性。教学内容教学重点：1 .学习常见的说明方法,体会它们的作用。2 .结合具体语句,体会说明.
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促织文言知识归纳通假字1、昂其直(通“值”，价值)2、手裁举(通才，刚刚)3、两股间脓血流离(“离”通漓二淋漓)4、翼日进宰(通“翌”，第二天)5、虫跃去尺有咫(通“又”，再)6、而高其直(通“值”).
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与朱元思书教案教学目标1 .疏通文意，积累文言词语，整体把握文意。2 .把握作者笔下景物的突出特征，感受课文描绘的情境。3 .探究作者描绘景物的手法，体会作者寄情山水的高雅的审美情趣。教学重难点1 .
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中国石拱桥教案教学目标1. 了解中国石拱桥的特点，激发对民族文化和社会主义事业的自豪感。2. 了解本文的说明顺序，理解作者的行文思路。教学内容教学重点：1.了解本文的说明顺序，理解作者的行文思路。教学.
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例如，我在教学经济生活“企业的经营”这一框内容时，共设置了五个问题：你最喜欢的广告，最不喜欢的广告，各写25个；你所知道的名牌产品，写出35个，你是通过什么途径知道这些产品的？这些产品是否真的属于名牌.
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Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!SectionAla-2c一、根据句意及首字母提示补全单词。1. OnMid-AutumnDayChinesepeopleea.
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6学业高原可突破教学设计课题学业高原可突破学科心理健康年级六年级学习目标1、了解学业高原现象，让学生明白成绩出现停滞或者倒退现象的原因。2、学生在形成对成绩进退原因正确认识的基础上，帮助学生树立学习的.
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6我是男生教学设计课题我是男生学科心理健康年级五年级学习目标1、让学生正确认识自己的性别特点，懂得男性的特点和角色要求。2、在对男性性别形成比较清晰认知的前提下，主动承担起作为男性的担当。3、在认识性.
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4展开想象有方法教学设计课题展开想象有方法学科心理健康年级四年级学习目标1、感受想象的重要性，想象能使我们的生活更加精彩、有趣，让学生敢于、热心于想象。2、学习展开想象的方法多种多样，知道可以通过在阅.
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4.3菱形（第1课时）授课教师：大连市第34中学张杰一、教学内容及其解析1 .教学内容菱形的概念和性质（北师版教材八年级上册教材第四章第三节的第1课时）.2 .内容解析菱形是“图形与几何”领域中“四边.
