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附件2海南省候鸟迁徙通道重点区域范围附图僚州光IT银滩偌州新奥湾昌江海孱显地二亚红出林60km少门口炉下塘湿地200N195N190*18.5N四更红树林湿地109GE1095E110.0,E文昌3文.
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河中石兽教学设计(2课时)一、教学目标1.正确、流利地朗读课文。2 .积累文言词语，理解文章内容。3 .反熨诵读，懂得“实践出真知”的道理.二、教学重难点能准确地翻译课文、理解文章内容，帮助学生理解为.
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河中石兽教学设计一、教学目标二、教学重难点三、教学过程第一课时(一)导入1.今天我们来学习四库全书的总撰官纪均的作品河中石兽O在进入课文前，请同I学圈画注释：选自阅微草堂笔记，纪的，字晓岚，清代学者、.
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骆驼祥子里的人物特点骆驼祥子中的几个主要人物性格特点祥子，曾经是一个老实、健壮、坚忍，自尊好强、吃苦耐劳，有美好理想的青年，后来变成了一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。虎妞.
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自编红色革命诗歌西江月井冈山山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围蚂旦衡困万千重，我自居然不动。早己森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁0清平乐六盘山1935.10天高云淡，望断南飞雁。不.
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线面垂直判定定理的讲解稿简介线面垂直判定定理是几何学中的一个重要定理，用于判断两条线段或一条线段与一个平面是否垂直。本文将对线面垂直判定定理进行详细讲解。定理表述线面垂直判定定理可以表述为：若一条线段.
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线上授课教学反思线上课堂已经实施三个星期了。从开始的各种不适应到现在的渐入佳境,相信我们每个人都有自己的想法,如何让孩子们在有限的线上学习时间中获取更多的知识和能力,这是我们老师在备课时需要考虑的重要.
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空间向量与立体几何：教学设计1.引言本教学设计旨在介绍空间向量与立体几何的基本概念和应用O通过本课程，学生将能够理解和运用空间向量和立体几何的原理,培养空间想象力和几何思维能力。2 .教学目标- 理解.
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祝福语兄弟姐妹情1、生活中有你，处处充满奇迹，平淡的日子里，四面八方都是青春，烦恼变成淡泊，悲伤变成乐观，好姐妹，祝你一生幸福，姐姐节快乐。2、你我相拥倾听生日的祝福犹如年轮的呼吸,簇拥着我们共同的梦.
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1-4-1研究有机物的一般步骤和方法导学案学习目标了解研究有机化合物的一般步骤。学习重点蒸馈、重结晶、萃取的操作原理。学习难点有机物分子式确实定方法。精讲与点拨自主研讨【自主，一、研:分离T提纯学习】.
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十三短文两篇学科时间年级设计单位主备人参与人语文2014.4八年级张店一中李博李蕊剧章林赵玉娟活板沈括I学习目标i.掌握“帖：嚏、砥、就”等字的含义及“火、为、帖”等字的不同用法。2 .学会结合注释翻.
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图像法解决直线运动问题编稿：周军审稿：隋伟【学习目标】1、掌握X-t、1.t图象的特点并理解其意义2会应用X-1图象和1.l图象解决质点运动的有关问题【要点梳理】知识点一：XT图象要点诠释：1、图象的.
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指数与指数箱的运算编稿：丁会敏审稿：王静伟【学习目标】1.理解分数指数的概念，掌握有理指数基的运算性质(1)理解n次方根，n次根式的概念及其性质，能根据性质进行相应的根式计算；(2)能认识到分数指数是.
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第一章运动的描述知识梳理课：速度和加速度【学习目标】只有定向才不会迷失方向）1、明确速度和加速度的定义，区分二者的物理意义2、理解速度和加速度的方向确定，会用图像解题，会用图像表示速度，用速度图像表示.
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正弦定理编稿：李霞审稿：张林娟【学习目标】1 .通过对直角三角形边角间数量关系的研究，发现正弦定理，初步学会运用由特殊到一般的思维方法发现数学规律;2 .会利用正弦定理解决两类解三角形的问题;(1)两.
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1. 12011鸡西)分式方程J1._1.有增根，那么m的值为()x-1(-l)(x+2)D.3求出即可.一有增根，A.0和3B.1C.1和2考点：分式方程的增根；解一元一次方程。专题：计算题。分析：.
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知识点突破时间及日期计算适用于高三复习花都区邙维煜纪念中学朱桂平2015年1月10日一、课标：分析地球运动的地理意义。（活动：运用教具、学具，或通过计算机模拟，演示地球的自转与公转，解释昼夜更替与四季.
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解三角形全章知识复习与稳固编稿：李霞审稿：张林娟【学习目标】1.正弦定理和余弦定理掌握正弦定理、余弦定理，并能解决一些简单的三角形度量问题。2.应用能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量.
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相似根本模型（讲义）课前预习1 .请证明以下结论：如图1,在aABC中，DE/BCf求证：ADEABC.如图2,在aABC中，ZB=ZAEDf求证：XAEDSXABC.如图3,在aABC中，ZB=ZA.
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相似图形（一）知识点一比例线段1.把的值叫做线段。力的比，假设q=,那么称线段,b,c成比例线段。bbd2. =a:b=c:dad=bef其中,）,c,d分别叫第一、第二、第三、第四比bd例项，,d称.
