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十几减9精品教案【教学过程】1.使学生初步学会计算“十几减9”这一退位减法。2 .注重让学生通过与小组和全班同学的交流合作，体验“十几减9”的计算方法的多样性，培养学生交流的能力与合作意识。3 .在解.
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十几减8、7、6精品教案【教学目标】.1、学生初步学会用“破十法”、“想加法算减法”正确熟练地计算十几减8的算式。2、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。【教学重难点】重点：初步掌握十几.
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十几减8、7、6教学设计【教学目标】.1、学生初步学会计算十几减7、6,结合具体情境培养学生的逻辑思维和观察思考的能力。2、使学生通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。【教学重难点】重点：初步掌.
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十几减5、4、3、2精品教案【教学目标】.1、理解并掌握十几减5、4、3、2的计算方法，能够熟练地计算十几减5、4、3、2.2、注重让学生通过与小组同学的合作，培养学生交流的能力与合作意识。3、学会用.
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分类与整理精品教案【教学目标】1.学会分同一类物品，并按照多种标准分类，感知分类的意义。2 .培养学生的动手操作能力，观察能力，语言表达能力。3 .让学生体会生活中处处有数学，数学能应用于生活中。【教.
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出师表精品教案教学目标教学内容教学重点：1 .J教学难点：教学过程第一课时一、导入诸窈亮是智态的化身，“草助借航”“火烧赤壁”“六出祁山”等脍炙人口的故事在中国家喻户晓，诸葛亮的文才韬略令人f倒，他撰.
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分与合精品教案一-情境创设，褐示课题1.PPT出示主即图：同学们，想要把4朵向口螫放在两个隹里，应该怎样放，自己试试看！2.导入新课内容分与合二.自主探索，兴趣维持4的组成（1）课件配合演.ZI示，展.
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1 .知识目标初步了解减法的总义，认识减号，会读减法算式，并能用数的组成正确口算5以内的减法.2 .能力目标培养学生动手操作能力和语言表达能力，提高学生参与数学的兴趣，3 .情感目标体脸与同伴互相交流.
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减法精品教案一.情境创设，揭示课毁教师：同学们，你们看，游乐园里的小丑又来了！今天他在干什么窕？（课件展示主题图）自主探索，兴趣维持1 .引导学生预习新知让学生自学教材P26.学完后完成自主学习相关练.
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准确掌握实词含义教案【教学目标】1、梳理实词相关知识，掌握实词归类枳累的方法。2、学习结合语境和语法辨析实词的含义。【教学重难点】结合语境和语法辨析实词的含义。【教学课时】20分钟【教学流程】准确掌握.
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秋耕生1 .通过动手操作等活动,拿握5以内数的组成.2 .在自主探索的过程中培养观察、操作、表达和初步的迁移类推能力。3 .培养与他人合作交流的意识，发展敏感。SffItM重点：掌梆5以内数的组成.难.
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准确审题，提升立意教案学习目标：1 .能逐词推敲,巧设何题，审准题患:2 .能准确立意选材，写出自己对生活的独特感受和认识.学习重点：如何准确市超、立意、选材：学习难点I如何提升文章立意.教学过程I一.
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写作：观点要明确一确立文章观点教案教学目标教学目标：1.结合经典文本的阅读,学习如何确立议论性文章的观点.2.学习简明扼要地友达观点，提升理性思辨能力.教学重点：学习如何确立议论性文章的观点,简明扼要.
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写作：观点要明确一凸显文章观点教案1分钟号入同学们大家好，在上节课学习中老师和同学们一起学习了在议论文写作中如何确立文章的观点，并用简沽的语言明确地去达自己的观点。今天这节课，我们来学习在议论文写作过.
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写出人物的精神教案教学目标及教学盅点、底点教学目标：1 .通过回顾课文,梳理表现人物精神的多种方法.2 .运用所学方法，完成我的好明友2写作片段.教学正点；通过回顾深文,梳理表现人物精神的多种方法，教.
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写作:表达要科体3教案教学目标教学目标：1 .学会根据写作目的、读者对望的特点、应用的场合等进行得体的表达.2 .能终恰当使用词语、句子，做到语言表达得体.3 .初步了解尊谢信、邀请函、倡议书等应用文.
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再删生命的人教案教学目标教学目标：1 .关注标题与关键句,了解文章的主要内容，把赤莎利文老师“再塑”“我”生命的过程.2 .幽Hi与标题照应的语句、描写作者心理状态的语句、叙小中穿插的抒情议论语句，认.
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教学设计课程基本信息学科谙文年级九年级学期春季课题名著导读编林外史第一课时）教科书书名：义务教育教科书语文教材出版社：人民教育出版社出版日期：2018年12月教学目标1 .了解儒林外史的作者及写作背景.
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写作：抓住细节教案教学目标1.了解细节描写及常见类型，理解细节描写在写作中的作用。2 .学习如何捕捉生活的细节，描写生动的细竹。3 .注意在写作中运用细节描写来刻画人物、表达情感。教学课时2课时第1课.
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假如生活欺骗了你教案课时目标1.了解作者普希金相关的文学常识，熟读并背诵本诗。2 .在品读诗歌的基础上，体会诗中蕴含的思怛感情和哲理。3 .感悟作者在困境中执若追求理想的信念，培养枳极乐观的人生态度。.
