-
学习任务单课程基本信息学科初中科学年级八年级学期秋季课题家寤用电教科书书名：邳捌材出版社：浙江教育出根社.出版日期:M3年，月学习目标科学观念，知道,家庭电路的旭成和电路的连接方法：知道什么是火线和零.
-
道德与法治六年级上册5应对自然灾害第二课时教学设计深题5应对自然灾害第二课时单元第二单元学科道格与法治年级六年级学习目标政治认同：通过生活中的预势信息引发对灾害危害的理视,增强防灾避险意识.道谯修养；.
-
作业练习课程基本信息学科初中科学年级八年级学期春季课指南针为什么能指方向教科书书名：科学教材出版社：浙江教育出版社出版日期：2014年1月作业练习1.有关磁感线，下列说法中正确的是（）A.磁场是由磁感.
-
道德与法治六年级上册4地球一一我们的家园第一课时教学设计课题地球一一我的的家园笫一课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同：意识到地球环境何甥的存在以及人类面口到挑战.道i修养：感悟人.
-
一年级下册道德与法治第15课分享真快乐第一课时教学设计深SS分享阅读更彳J趣分享的魔力的元第四单元学科道他与法治年级一年级教材分析4分享真快乐是4道德与法治一年缴下册第四单元的第一：课.本雎元的课程设.
-
一年级下册道德与法治第16课大家一起来合作第二课时教学设计深SS为哈合作不下去一起做做看的元第四单元学科道他与法治年级一年级教材分析大家一起来合作是道德与法治一年级下册第四单元第四深的内容.课程标准强.
-
【新版】苏教版五年级上册科学第二单元编传递费试达标试卷一、填空题。1 .液体或气体受热,遇冷循环流动，使冷、热液体或气体相互，这种传热方式叫作。2 .热总是从较的一端传向较的一端。通过直接接触,将热从.
-
部编版道德与法治六年级下册3学会反思第二课时教学设计课题学会反思第二课时单元笫一单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同：了解反思是中华传统文化的曲:要部分.道徜惨养：理解并掌握反思的方法，把握反.
-
一年级下册道德与法治第13课我想和你们一起玩第一课时教学设计课题大家一起欢乐多单元第四单元学科道地与法治年级一年级教材分析$我想和你们一起玩是统编小学道然与法治一年级下册第四单元“我们在一起”的主飕%.
-
道德与法治六年级上册5应对自然灾害第二课时教学设计深题5应对自然灾害第二课时单元第二单元学科道格与法治年级六年级学习目标政治认同：通过生活中的预势信息引发对灾害危害的理视,增强防灾避险意识.道谯修养；.
-
部编版道德与法治六年级下册2学会宽容第二课时教学设计课题学会宽容第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同:学会换位思考，尊重叁界、宽容不同.道徜修外：能除认识到世界的差异性，换位思.
-
部编版道德与法治六年级下册2学会宽容第二课时教学设计课题学会宽容第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同:学会换位思考，尊重叁界、宽容不同.道徜修外：能除认识到世界的差异性，换位思.
-
一年级下册道德与法治第12课干点家务活第一课时教学设计深SS我做过的家务活做点家务很不惜的元第三流元学科道他与法治年级一年级教材分析干点家务活-课旨在引导学生以参与家务劳动的形式承担家庭击任，从家务劳.
-
一年级下册道德与法治第12课干点家务活第一课时教学设计深SS我做过的家务活做点家务很不惜的元第三流元学科道他与法治年级一年级教材分析干点家务活-课旨在引导学生以参与家务劳动的形式承担家庭击任，从家务劳.
-
第O1.讲质点参考系3学习目标f1.了解质点的含义：知道将物体抽象为质点的条件.2 .羟历质点模型的建构过程，初步体会建构物理模型的思维方式，认识物埋模型在探索自然规体中的作用.3 .了解参考系的概念.
-
道德与法治六年级上册5应对自然灾害第一课时教学设计深题5应对自然灾害第一课时单元第二单元学科道格与法治年级六年级学习目标政治认同：/解我国自然灾害的种类、分布以及危害.道镌修养；认识大自然有不可抗拒的.
-
一年级下册道德与法治第16课大家一起来合作第二课时教学设计深SS为哈合作不下去一起做做看的元第四单元学科道他与法治年级一年级教材分析大家一起来合作是道德与法治一年级下册第四单元第四深的内容.课程标准强.
-
道德与法治六年级上册4地球一一我们的家园第一课时教学设计课题地球一一我的的家园笫一课时单元第二单元学科道德与法治年级六年级学习目标政治认同：意识到地球环境何甥的存在以及人类面口到挑战.道i修养：感悟人.
-
一年级下册道德与法治第15课分享真快乐第一课时教学设计深SS分享阅读更彳J趣分享的魔力的元第四单元学科道他与法治年级一年级教材分析4分享真快乐是4道德与法治一年缴下册第四单元的第一：课.本雎元的课程设.
-
【新版】苏教版五年锻上册科学第一单元光与色彩制试达标试卷一、填空题。1 .光从一个透明物体进入另一个透明物体时，传播方向会在交界面上发生,这种现象叫作。2 .瀑布前和喷水池上空有很多弥漫的被阳光一照就.
