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中学教育资源 (共48207 份)

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  • 请小朋友看一看,从上往下数,一共有几只小动物?这些小动物分别排在第几?请小朋友取下数字卡,依序排放在小动物旁边的 中。
    上传时间:2024-09-03
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  • 小班打击乐小鳄鱼之歌活动目标:1.在小鳄鱼找水果的游戏情境中能合乐合拍地完成身体律动。2.尝试使用刮棒进行打击乐演奏。3.感受歌曲的诙谐有趣,体验游戏的快乐。活动准备:刮棒、PPT活动过程:一、 进场.
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  • 活动目标:1. 观察图片,了解蚂蚁的生活环境特点。2. 利用吸铁磁的磁性进行玩色活动,玩色时用手部的平移、转圈等动作控制吸铁磁,表现蚂蚁洞的各种形状,体验大胆创作的乐趣。活动准备:PPT、卡纸、颜料、.
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  • 小班健康活动七步洗手法一、活动目标:1.养成饭前、便后、手脏时洗手的习惯。2.了解洗手的常用工具。 3.初步掌握正确的洗手步骤。 二、活动准备 1.已有经验准备:知道手脏了后要洗手。2.材料准备:洗手.
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  • 小班创意美术:蚂蚁造新家无锡市洛社实验幼儿园 沈岑活动目标:1. 观察图片,了解蚂蚁的生活环境特点。2. 利用吸铁磁的磁性进行玩色活动,玩色时用手部的平移、转圈等动作控制吸铁磁,表现蚂蚁洞的各种形状,.
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  • 大班音乐活动爸爸的手鼓执教者:方红梅活动目标:1、感受理解故事内容,体会手鼓与主人公的关系,并愿意和着音乐表现表达。2、了解音乐能带给人们快乐的感受,体验与同伴共同演奏的快乐。活动准备:ppt、鼓13.
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  • 大班的律活动:快乐的小野人挑战4扮演小野人参加火舞会(完整表现音乐挑战3扮演小野人练习枪法挑战2扮演小野人练习练刀和打拳挑战1扮演小野人锻炼身体创编“变强壮”造型故事图画进一步理解故事分解动作跳龙门).
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  • 大班韵律活动:小妖巡山活动目标:1.通过律动感受音乐节奏类型。2.学习音乐律动手势与同伴交流。3.对律动活动感兴趣,体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备:经验准备:幼儿对音乐律动的舞蹈手势已有一定基础物.
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  • 教学目标:1.根据画面和节奏的提示,记并创编歌词。2.愿意与同伴一起根据音乐的速度与节奏合作表演。教学重点:能理解歌词的含义,并积极地进行创编。活动步骤:一、谈话导入出示超级歌会让孩子们说一说最近都听.
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  • D9.2. 4-3 大班(艺术)领域教学单祖国活动时间:活动名称:长城长(美劳) 活动目标:1. 欣赏中国的地方戏剧川剧,初步了解中国戏剧脸谱艺术,引发学生对川剧艺术的喜爱愿望,学 尊重地方艺术,加强.
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  • 脸谱中国传统艺术-脸谱 脸谱是指中国传统戏剧里男演员脸部的彩色化妆。这种脸部化妆主要用于净(花脸)和丑(小丑)。它在形式、色彩和类型上有一定的格式。内行的观众从脸谱上就可以分辨出这个角色是英雄还是坏.
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  • 脸谱与面具的区别 简单地说,脸谱是京剧等戏剧中描绘在脸上,表现人物的性格、身份等。 而面具一般有一些固定的模式,远古时代有动物骨骼制作的,现在通常是木制的,需要借助外物固定在面部。遮盖全部或部分脸并.
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  • 大班艺术:章鱼宝宝(美术)活动反思旬阳第一幼儿园 刘莎本节微课制作使用技术简单、工具简陋,但是制作出来的效果不错。现将本节课反思如下:1.视频拍摄时镜头不稳,有异物分散幼儿注意力,拍摄距离和角度不算是.
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  • 微课教学设计授课教师刘莎学科美术课程时长10分钟微课名称章鱼宝宝知识点来源大自然大班教材版本知识点描述本次活动通过多角度观察章鱼图片,引导幼儿从平面艺术提升到立体艺术的创作。教学类型新授课教学背景3-.
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  • 幼儿园大班综合猜左右手盘时长:4752 适宜人群:幼教工作者 幼儿家长活动目标能正确区分左手和右手,在游戏中提高幼儿的细致观察和辨别能力,体验与同伴玩的乐趣。活动准备ppt、大纸盒、红、蓝圈若干活动过.
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  • 小威向前冲活动目标 1.通过阅读,了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。2.寻找自己和爸爸之间相像的地方,体验父子间的亲情。活动准备 1图书若干本,故事PPT2事先已布置幼儿回家找找和父母相象的地方活.
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  • 一、说教材:纲要中指出“教育活动内容的选择应体现以下原则:既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼.
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  • 大班科学活动水的浮力王稳一:活动目标1:幼儿知道可以通过载体来获取水的浮力、了解轮船在生活中的应用。2:通过实验初步探究水的浮力和触水面积的关系。3:培养幼儿的观察能力、实验了能力和记录能力。二:活动.
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  • 幼儿园大班科学活动:动物保护色活动目标:1、让幼儿了解动物为了生存利用保护色来进行自我保护的方法。2、培养幼儿善于观察,乐于思考的习惯。3、感受保护色的神奇,萌发探索动物保护色的愿望。活动准备: PP.
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  • 大班社会领域美丽的祖国授课教师:高 原【设计意图】 “祖国”这个话题比较大,面对刚上大班的孩子,如何让他们通过体验来感知祖国,是我们设计这节课的基本思路。此次教学活动我把教学重点放在讲解祖国的“美丽”.
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