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第三课天气大转盘一、目标指定的依据课标要求：1 .描述天气改变对动植物和人类生活的影响。2 .运用工具对材料进行简洁加工。3 .对自己和他人的作品提出改进建议。教材分析：本节课选自大象版小学科学二年级.
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电能的获得和转化教案教学目标：1 .电能的各种来源及应用。2 .利用发电机可以大规模生产电能。知道发电机是把机械能转化为电能的装置。3 .通电导体在磁场中受力（安培力）的方向与磁场方向、电流方向有关。.
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第1节人类发展与环境问题教学目标:1 .了解人类社会不同发展阶段与环境的关系，并能通过阅读图表来获得信息并对其进行描述,相识人类与环境的紧密关系。2 .了解什么是环境问题，能通过一些详细事例说明环境问.
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机械能习题一、选择题1.一辆汽车匀速上坡时，它的能量改变状况是（）A.动能增大B.重力势能减小2.下列说法中正确的是（）A.在空中飞行的飞机只有动能C.机械能不变D.机能能增大B.质量大的物体具有的势.
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第1节健康教学目标：1 .了解健康的概念；2 .相识影响人体健康的重要因素。教学重点：健康的含义，影响人体健康的重要因素。教学难点：健康的含义。教学课时：1课时教学过程：思索引入：1 .一个人患感冒了.
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滑轮习题一、选择题1.关于滑轮，下列说法中错误的是（）。A.运用定滑轮不省力但能变更动力方向B.运用动滑轮能省一半力，还能变更动力的方向C.定滑轮实质是个等臂杠杆D.动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的.
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金属的活动性依次习题一、填空题L写出下列各化学方程式。（1）镁在空气中燃烧时，发出刺眼的白光，可用来制造镁闪光灯，其反应化学方程式为：O（2）市场上出售的补血麦片中常含有微量颗粒细小的还原性铁粉，铁粉.
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第3节地球的演化和生命的起源教学目标：1 .猜想地球形成初期的形态特点。2 .了解25亿年前至今地壳的演化和生物的进化现象。3 .了解生命起源的化学进化假说和其他假说。4 .培育学生建立假说并修正与完.
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功与机械效率教学目标:L知道做功的两个必要因素。2 .理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简洁计算。3 .知道功的原理。教学重点：理解功的概念。教学难点：推断力对物体是否做功，以及做功的计.
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金属习题一、选择题1.元素在自然界里分布并不匀称，如智利富藏铜矿，澳大利亚多铁矿，山东的黄金储量居我国首位，但从完全的地壳含量的多少分析，最丰富的金属元素是（）A.FeB.SiC.0D.Al2 .某种.
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功与机械效率习题一、选择题1 .如图所示，用滑轮组提升重物时，重80ON的物体在IOS内匀速上升了1m。已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中（）A.绳子自由端被拉下3mB.做的有用功是800.
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生活中的酸和碱习题一、选择题1.在下列叙述仪器“0”刻度位置正确的是（）0A.在量筒的上端C.在托盘天平刻度尺的正中2.精确量取25mlKMn4溶液,A.25ml量筒C.25ml碱式滴定管B.在滴定管.
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金属习题一、选择题1 .化学行业中把材料分为：金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料等。金属材料在现实生活中有极为重要的作用。下列金属材料的运用与金属所具有的性质不一样的是（）oA.制造白炽灯灯丝一.
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海洋能的能量形式潮汐能:潮汐能指在涨潮和落潮过程中产生的势能。潮汐能的强度和潮头数量和落差有关。通常潮头落差大于3m的潮汐就具有产能利用价值。潮汐能主要用于发电。浪能：浪能指隐藏在海面波浪中的动能和势.
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物体的内能教案教学目标1.在物理学问方面要求：(1)知道分子的动能,分子的平均动能,知道物体的温度是分子平均动能大小的标记。(2)知道分子的势能跟物体的体积有关,知道分子势能随分子间距离变更而变更的定.
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身边的有机物习题一、单项选择题1 .在自然界中，下列化合物种类最多的是（）oA.酸B.碱C.盐D.有机物2 .下列物质属于有机物的是（）oA.CaCO3B.H2OC.CH4D.CO23 .厨房的下列物.
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杠杆习题一、选择题1 .图中的杠杆处于平衡状态,杆上标尺每格的长度相等,在杠杆的A处挂着4个均为ION的钩码,这时B处的拉力是（）。A.30NB.20NC.40ND.25N2 .以下装置中，利用杠杆平.
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九下8蒲柳人家（节选）公开课一等奖创新教学设计九下8蒲柳人家（节选）教学设计教材分析：蒲柳人家是刘绍棠乡土文学代表作，以京东运河为背景，通过何满子一家与乡邻的故事，塑造了鲜活的小人物群像。课文语言质朴.
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滑轮习题一、填充题1 .图1中A是滑轮。利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向（选填“上”、“下”）。假如A重2牛，要提起50牛的物体，至少要用牛的拉力。若要使十久物体上升2米，应将绳的自由端拉动米.
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电能的获得和转化习题一、填空题1 .电能表是用来测量的仪表。2 .视察如图1所示电能表，明白各参数：（1） “220V”表示（2） “5（10）A”表示（3） “50Hz”表示、（4） 2500RkW.
