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  • 幼儿班十一月工作计划一、安全工作1、 冬季来临,在家烤火注意防火防电。2、 知道冬季御寒、保暖的方法,有一定的自我保护能力。3、 上放学途中严禁逗留,打架斗殴,按时回家。4、 不要吃陌生人东西,坐陌生.
    上传时间:2025-07-10
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  • 广东省清远市英德市2024-2025学年第一学期六年级科学期末试题阅卷人得分一、单项选择题)。1 .小科把一张纸折成了纸飞机,如题图所示,下列说法正确的是(A.产生了新物质B.形状发生了改变C.没有什.
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  • 幼教个人工作总结在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,记得刚来学校的时候是妈送我来的,我妈当时还说这里又偏僻又远条件差,当时心情很复杂,想了想既然来都来了就克服困难坚持下去,来到学校后刚开始一个人很孤独也.
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  • 广东省广州市2023-2024学年四年级上学期期末科学试题阅卷人得分选择。1.鼓发声的时候,用手按住鼓面,鼓声就会消失,这是因为()oA.手挡住了声音的传播B.手使鼓面停止了振动C.手阻止了空气的振动.
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  • 幼儿园安全管理制度1、幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全,定期检查,及时维修,避免触电、砸伤、摔伤、烫伤,预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等重大事故的发生。2、保健员必须妥善保管幼儿.
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  • 文书模板会计实操文库幼师工作流程SoP-企业管理一、总则本标准作业流程(SOP)适用于幼儿园教师岗位,旨在规范幼师从幼儿入园到离园的一日工作流程,保障幼儿在园期间的安全、健康与成长,促进教学活动有序开.
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  • 幼儿班三月份工作计划一、开学工作1、 报名注册2、 打扫好教室卫生、走廊卫生3、 部署好各区角,教室文化4、 做好相关安全措施二、教学工作教学名称:春天来了教学目标1、 健康领域(1)身体健康,经常保.
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  • 幼教点消毒记录表消毒日期消毒方法消毒场所消毒人员签字教室玩具桌椅柜子毛巾杯子杯柜地面84消毒液84消毒液84消毒液84消毒液84消毒液
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  • 遵守游戏小规则一、案例背景幼儿园大班幼儿正处于规则意识逐步建立的关键时期,他们活泼好动,对游戏充满热情,但在集体游戏中常常因自我中心意识较强,难以自觉遵守规则。为培养幼儿良好的规则意识和合作能力,班级.
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  • 幼儿园第二学年度教学反思几乎每个人都在感叹,为何时间过的这么快!在忙忙碌碌中,半个学期过去了。回首这段时间的工作、生活,真是酸、甜、苦、辣尽在其中。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我找到一种自豪感。.
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  • 幼儿班四月工作计划一安全工作1、春季雨水多,做好防雷、防汛工作。加强安全防范措施。2、上放学途中注意安全,严禁横穿马路,打架斗殴。3、严禁带危险物品进幼儿园,每天按时搜剿危险物品。4、放学必须按时回家.
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  • 音乐拼图:拼出完整的旋律一、案例背景在幼儿园大班音乐教学活动中,教师发现孩子们对单一的歌曲学唱兴趣逐渐降低,虽然具备一定的音乐感知能力,但在旋律记忆、节奏把握和音乐创造力方面仍有较大的提升空间。为了激.
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  • 身边的英雄:认识消防员与警察一、案例背景在幼儿园大班的日常交流中,教师发现孩子们对“英雄”这一概念充满好奇与向往,常围坐在一起讨论动画里的超级英雄。为了引导幼儿关注现实生活中的平凡英雄,培养其对职业的.
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  • 远离电子产品一、案例背景在信息化时代,电子产品已深度融入幼儿生活。我所带的幼儿园大班中,许多孩子每天花费大量时间观看手机短视频、玩平板游戏。家长反馈孩子出现入睡困难、注意力分散等问题,甚至在园活动时也.
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  • 面对冲突:用我需要代替你不对的表达一、案例背景幼儿园大班幼儿正处于自我意识快速发展阶段,他们开始明确区分“我的”和“你的”,但在人际交往中仍缺乏有效沟通技巧。当面对物品争夺、游戏规则分歧等问题时,往往.
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  • 幼儿园环保教育工作计划怎么写(5篇)幼儿园环保教育工作计划怎么写(通用5篇)幼儿园环保教育工作计划怎么写篇1一、指导思想:1、认真领会市环保局创建绿色幼儿园的指示精神,组织本班老师按绿色幼儿园标准逐条.
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  • 幼儿园第二学期工作总结时光飞逝2025年已经走过一半,在这半年里各位领导各位老师都在工作和生活上给了我很大的帮助,在这半年与孩子相处的日子里充满了欢乐,我们每天面对的是一群需要成人教育和照顾的孩子,只.
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  • 幼儿园大班班务工作计划一、现状分析本班幼儿29名,其中男孩19名,女孩10名,全班幼儿较为活泼开朗,求知欲旺盛,但是,由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题:1 .存在个体差异,有.
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  • 附件广东省交通运输标准化指导性技术文件项目立项申请书项目名称项目负责人技术职称手机制定或修订制定口修订被修订标准号起止时间年_月日至年一月日(不超过18个月)专业领域主编单位(唯一)参编单位(允许多个.
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  • 讲卫生,预防感冒一、案例背景春季是感冒的高发季节,幼儿园大班幼儿活泼好动,日常活动中频繁接触公共区域的玩具、桌椅等物品,且部分幼儿卫生习惯尚未完全养成,经常用手揉眼睛、抠鼻子,这大大增加了感染病菌的风.
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