广东省广州市2023-2024学年四年级上学期期末科学试题.docx

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1、广东省广州市2023-2024学年四年级上学期期末科学试题阅卷人得分选择。1.鼓发声的时候，用手按住鼓面，鼓声就会消失，这是因为（）oA.手挡住了声音的传播B.手使鼓面停止了振动C.手阻止了空气的振动D.手减弱了声音的传播2.将一杯水往外倒水，并用相同的力敲击杯壁，听到的声音逐渐（）oA.变高B.变低3.手机上的音量键调节的是手机声音的（）。C.变强D.变弱A.强弱B.高低4.人耳听到声音，声音传播的路径是（）。C.高低和强弱D.振动频率A.声源中耳外耳内耳B.严源外耳中耳内耳C.声源内耳中耳外耳5 .下列说法中，错误的是（）。A.“隔墙有耳”说明墙壁能传播声音B.轻微的声音都能使鼓膜振动C.

2、月球上要借助通信设备才能交流D.潜到水里时听不到岸上的声音6 .呼吸时，以下说法正确的是（）。D.声源外耳内耳中耳A.吸气时，胸腔收缩B.吸气时，胸腔扩张C.呼气时，胸腔扩张7.下列关于肺活量的说法，错误的是（）。A.肺活量能判断人体发育是否健康B.肺活量是一次呼出最大气体量C.男生和女生的肺活量标准是一样的D.经常锻炼能增强肺活量D.呼气时，胸腔不变8.在切开的馒头、番薯、西红柿滴加碘酒，会变蓝色的是（）oA.BQC.D.9.下列食物中，处于平衡膳食“宝塔”基础部分的是（）oA.鸡鸭鱼肉B.油、盐、糖C.米面杂粮类D.蔬菜水果10 .下图中牙齿的作用是（）oA.切割食物B.搅拌食物C.撕碎食

3、物D.咀嚼食物11 .如图，挂2个垫圈刚好能使小车动起来，小车行驶50厘米用时4秒。如果挂1个垫圈，小车可能会A.行驶50厘米用时6秒B.原地不动C.行驶50厘米用时4秒D.无法判断12 .小丽的气球小车在行驶中总是偏离赛道，原因可能是（）。A.气球太大B.喷气嘴太细C.车轮与地面摩擦力小D.车轴不正13 .保持相同运动时间，增加橡皮筋小车的运动距离，可行的方法是（）。A.增加橡皮筋缠绕的圈数B.减少橡皮筋缠绕的圈数C.给小车增加配重D.更换花纹更多的轮胎14 .如图所示，每次让小车从坡度能调节斜坡的顶部下滑，能把木块撞开最远的是（）。小辜A.在A斜坡上B.在B斜坡上C.在C斜坡上D.不能确定

4、15 .制作小赛车的过程，主要包括实施方案、评估改进、明确问题、制订方案四个环节，这四个环节的先后顺序是（）oA.B.C.D.阅卷人得分16 .敲桌面时，看不到桌面的振动但有声音，说明桌面发声时不振动。（）17 .古筝校音时，把弦调得紧一些，是为了降低音调。（）18 .强弱不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是不同的。（）19 .牙龈出血时，需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。（）20 .两位同学同时参加跑步决赛，更容易气喘吁吁的同学肺活量小。（）21 .油脂类在“平衡膳食宝塔”的塔尖，所以要多吃油脂类食物。（）22 .其他条件相同时，气球小车的气球越大，小车行驶的距离越远。（）23 .弹簧

5、伸长较长时，受的力较大。（）24 .自行车的车轮与轴之间安装滚珠轴承，是为了增大摩擦力。（）25 .食物放在桌面上，因为它没有运动，所以不具有能量。（）阅卷人三、连线。得分26 .将下列食物的主要营养成分和相应的检验方式用线连起来。土豆淀粉滴碘酒肥肉蛋白质在纸上涂抹是否有油迹鱼肉脂肪用火烧有焦臭味27 .把下列做法与相应的目的用线连起来。笔在手握的位置有胶套增大摩擦力坦克履带上凸起的棱跑步用的钉鞋在车轴上加润滑油在重物下加轮子减小摩擦力增加接触面光滑程度阅卷人四、实验探究。得分28 .如图所示，小科用相同的试管和水制作乐器，它可以吹，也可以敲。UUO（I）分别轻敲和重敲试管，听到的两个声音主要

6、是（）不同。A.音量B.音高C.音量和音高D.振动频率（2）用嘴吹试管时能听到声音，其中发声物体的是试管内的o（3）用、号试管演奏，用嘴对着试管口吹气，号试管发出的声音最低；用相同的力敲击，号试管发出的声音最低。（4）小科想吹出比上面试管更低的音，在号试管中画相应的水量。29 .合理膳食对身体健康非常重要，下面是小科一天的食谱：一天的食物早餐午餐晚餐其他时间牛奶、核桃包、甜玉米米饭、炒青菜、土豆块米饭、蒸排骨、番茄炒蛋橙子（1）小科晚餐的营养成分主要包含糖类、维生素、水和（2）为了使小科的午餐营养搭配更均衡，可以在午餐中加入（）。A.西蓝花B.芹菜C.鱼D.小番茄（3）小科用核桃在白纸上涂抹，

7、会留下油迹，说明核桃中含有较多的；在米饭上滴碘酒，看见米饭变成蓝色，说明米饭中含有O（4）咬玉米时主要用的牙齿是（）。A.门齿B.犬齿C.臼齿D.齿禹齿（5）米饭进入身体后的“旅程”是（）。A. 口腔一胃一食道一大肠一小肠B. 口腔一食道胃一小肠一大肠C. 口腔胃食道一小肠一大肠D. 口腔食道一胃大肠一小肠（6） “具有消化液，细碎的食物会被反复揉挤”描述的消化器官是（）。A.口腔B.胃C.小肠D.大肠（7）妈妈经常提醒小科，吃饭时不要说话，要细嚼慢咽。妈妈的话有哪些科学道理：30.小明为了研究摩擦力的大小与哪些因素有关，做了图中的三个装置。实验案实验案实验案1号2号3号（1）小明研究的是摩擦

8、力大小和（）关系。A.接触面B.弹簧测力计量程C.物体重量D.运动方式（2）小明选择了1号实验桌，想减小摩擦力，则可（）。A.在实验桌上垫上砂纸B.加上更多祛码C.给小木块装上轮子D.换成小量程的弹簧测力计（3）上面三幅图按摩擦力的大小排序为（）。A.123B.132C.321D.231（4）1号实验，弹簧测力计测得的拉力大小如右图，读数是.（5）使用弹簧测力计时，下列说法中错误的是（）oA.测量的力不能超过刻度的最大值B.只能测竖直方向的力C.使用前指针需要在零刻度线上D.读数时视线要与指针平齐(6)关于自行车，下列做法是为了增大摩擦力的是()oA.轮轴与链条之间涂上润滑油B.自行车使用滚动

9、轴承C.抛光轴承D.自行车轮胎上有很深的花纹答案解析部分L【答案】B【知识点】声音的产生【解析】【分析】声音是由物体的振动产生的，当物体停止振动时，声音就会消失。鼓发声的时候，用手按住鼓面，鼓声就会消失，这是因为手使鼓面停止了振动。2 .【答案】A【知识点】声音的高低；声音的高低的影响因素【解析】【分析】声音是由物体的振动产生的。振动物体的质量越大，体积越大，越难振动，频率越小，音调越低。向玻璃杯中加水，同时用相同的力不停地敲击杯壁，水量变多，听到的声音逐渐变低。3 .【答案】A【知识点】声音的强弱【解析】【分析】声音的强弱用音量来表示，音量越大，声音越强，音量越小，声音越低；音高表示声音的高

10、低。在生活中，我们通过按压手机上的音量键，是调整手机声音的强弱。故A正确。4 .【答案】B【知识点】耳朵的结构【解析】【分析】耳能使我们听到声音，耳郭有收集声波的作用，声波经过外耳道，传到鼓膜，引起鼓膜的振动，再由听小骨传到内耳，刺激耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，将声音信号转化为听觉信号，听觉信号通过听觉神经传给大脑皮层的听觉中枢，才能产生了听觉。5 .【答案】D【知识点】声音的产生；声音的传播【解析】【分析】声音是物体振动产生的，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质，但是固体、液体和气体传播声音的能力不同。声音能够传递信息，声音也能够传递能量。A.声

11、音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质，“隔墙有耳”可以说明墙壁能传播声音，故A正确；B.鼓膜很薄，富有弹性，能够接受声波产生振动，即使轻微的声音都能使鼓膜振动，故B正确；C月球上是真空环境，声音不能在真空中传播，因此，月球上要借助通信设备才能交流，故C正确；D.水也能传播声音，而且比空气传播声音的能力更强，因此，潜到水里时也能听到到岸上的声音，故D错误。6 .【答案】B【解析】【分析】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气，呼出的气体中二氧化碳。肺是身体气体交换的“中转站”。吸气，是含有氧气的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入肺的过程。

12、此时胸腔扩张，腹部收缩。呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。7 .【答案】C【知识点】测量肺活量【解析】【分析】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量，是最大呼气量，我们可以测量肺活量的大小，经常参加体育锻炼能提升肺活量，肺活量是人体发育是否健康的一个指标；男生和女生的肺活量标准是不一样的，男生略大于女生的肺活量。8 .【答案】C【知识点】淀粉的检验【解析】【分析】淀粉有遇碘酒变蓝的特性，生活中常用滴碘酒观察是否变色来判断是否含有淀粉。根据判断淀粉的方法，在食物上滴加碘酒，观察颜色变化，如果变蓝色说明含有淀粉，否则不含淀粉，比如馒头、番薯等。西

13、红柿中不含淀粉，所以加碘酒不会变蓝色。9 .【答案】C【知识点】平衡膳食【解析】【分析】“平衡膳食宝塔”在一定程度上反映出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。平衡膳食宝塔由低到高是谷薯类、蔬菜和水果类、畜禽类和鱼虾类、奶类和豆类和油脂类。处于平衡膳食“宝塔”基础部分的是米面杂粮类，所以C符合题意。10 .【答案】D【知识点】牙齿【解析】【分析】牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着各自不同的作用。牙齿分为：门齿、犬齿、臼齿。门齿主要用来切割食物；犬齿用来撕碎食物；臼齿用来咀嚼食物。D符合题意IL【答案】B【知识点】重力；力与运动状态；拉力【解析】【分析】做小缆车实

14、验的时候，用2个垫圈刚好拉动小车，则小车受到的滚动摩擦力等于2个垫圈的重力，如果减少1个垫圈再重复做这个实验，实验现象最可能是小车将原地不动，所以B符合题忌、O12 .【答案】D【知识点】设计小车；小车的制作与评估【解析】【分析】小车的快慢与拉力、阻力、接触面粗糙程度都有关系的。拉力越小，小车运动越慢；阻力越大，小车运动越慢；接触面越粗糙，小车运动越慢。反之，越快。A、气球太小只是让小车行驶的较近，不会引起小车在行驶中偏离赛道，说法错误；B、喷气嘴太细可能会导致小车受到的反冲力太小，小车不动；C、车轮与地面摩擦力过小可能会导致车轮打滑；D、车轴不正造成小车在行驶中总是偏离赛道，说法正确；13 .【答案】A【知识点】橡皮筋动力小车【解析】【分析】保持相同运动时间，增加橡皮筋小车的运动距离，可以增加橡皮筋的圈数，使得小车的动力更大。14 .【答案】A【知识点】运动物体的能量【解析】【分析】运动的物体具有能量。同一辆小车，从不同的斜面释放，坡度越大，速度越快，动能越大。运动时能量最大的是在A斜坡上，能把水平面上的木块撞开最远，所以A符合题意。15 .【答案】D【知识点】设计小车【解析】【分析】在现代生产中，设计已变得必不可少，技术设计具有一定程序。技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。设计制作的一般流程是明