外研社版三年级上册Unit 1学习要点及练习.docx

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1、外研社版三年级上册Unit1学习要点及练习-S学习重点1词汇：熟练掌握与生日相关的词汇，如“birthday”（生日）、“happy”（快乐的）、“present”（礼物）、“cake”（蛋糕）、“pen”（钢笔）、“pencil”（铅笔）等。能正确认读、拼写并理解其含义。例如：“birthday”这个单词，发音为b3de1要注意“th”的发音是咬舌音。1句型：“Happybirthday!”（生日快乐！）用于向他人表达生日祝福，这是最常用的生日祝福语。“Heresyour（这是给你的）用来赠送礼物，后接具体的礼物名称，如“Heresyourpresent.（这是给你的礼物。）“Heresyo

2、urcake.（这是给你的蛋糕。）学会用“Thankyou.”（谢谢你。）对别人的祝福或礼物表示感谢。1 .日常表达：能在实际情境中运用所学词汇和句型，进行简单的生日相关交流，如祝贺他人生日、赠送礼物等。例如在同学过生日时，能自然地说出“Happybirthday!Here&yourpresent.等句子。二、学习难点1词汇发音：“birthday”一词中“th”的咬舌音对于三年级学生来说较难准确发出，需要多次模仿练习。可以通过示范发音，让学生观察老师的口型，然后自己模仿，同桌之间互相倾听纠正。“present”的发音preznt,其中七”的发音容易出错，要强调发回的音，区别于汉语中类似发音的

3、字。L句型运用：在实际交流中，灵活运用Heresy。Ur”句型可能存在困难。学生需要理解该句型的使用场景和用法，教师可以创设更多的情景模拟，如模拟生日派对，让学生在实践中运用句型，逐渐熟练掌握。例如，设置不同的礼物，让学生互相赠送并说出相应句子。2 .文化理解：了解西方生日庆祝的文化习俗，如唱生日歌、吹蜡烛、许愿等，与中国文化在某些方面存在差异，学生理解起来可能有难度。可以通过展示图片、视频等方式，直观地向学生介绍西方生日文化，对比中国生日习俗，加深学生对不同文化的理解。三、练习题(一)单词拼写1 .生日2 .快乐的3 .礼物4 .蛋糕5 .钢笔6 .铅笔(二)单项选择1.A.Happybir

4、thday!B.Thankyou.C.Here,syourpresent.Happybirthday!1.A.Ifsacake.B.Thankyou.C.Here,syourpresent.Here,syourcake.1 .当你想祝别人生日快乐时，你应该说：A.Happybirthday!B.Here,syourpresent.C.Ifsapen.2 .当你要送给别人礼物时，你可以说：A.Thankyou.B.Here,syourpresent.C.Whafsthis?()情景交际1.今天是你的好朋友的生日，你会对他/她说：1.别人送你一份礼物，你应该说：1 .你要送同学一支铅笔作为礼物，你会说：四、答案(一)单词拼写2 birthday3 .happy4 present5 .cake6 pen7 pencil(二)单项选择1B2.B3.A4.B()情景交际1 .Happybirthday!2 .Thankyou.3 .Here,syourpencil.