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    外研社版三年级上册Unit 1学习要点及练习.docx

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    外研社版三年级上册Unit 1学习要点及练习.docx

    外研社版三年级上册Unit1学习要点及练习-S学习重点1词汇:熟练掌握与生日相关的词汇,如“birthday”(生日)、“happy”(快乐的)、“present”(礼物)、“cake”(蛋糕)、“pen”(钢笔)、“pencil”(铅笔)等。能正确认读、拼写并理解其含义。例如:“birthday”这个单词,发音为b3de1要注意“th”的发音是咬舌音。1句型:“Happybirthday!”(生日快乐!)用于向他人表达生日祝福,这是最常用的生日祝福语。“Here'syour(这是给你的)用来赠送礼物,后接具体的礼物名称,如“Here'syourpresent."(这是给你的礼物。)“Here'syourcake."(这是给你的蛋糕。)学会用“Thankyou.”(谢谢你。)对别人的祝福或礼物表示感谢。1 .日常表达:能在实际情境中运用所学词汇和句型,进行简单的生日相关交流,如祝贺他人生日、赠送礼物等。例如在同学过生日时,能自然地说出“Happybirthday!Here&yourpresent."等句子。二、学习难点1词汇发音:“birthday”一词中“th”的咬舌音对于三年级学生来说较难准确发出,需要多次模仿练习。可以通过示范发音,让学生观察老师的口型,然后自己模仿,同桌之间互相倾听纠正。“present”的发音'preznt,其中七”的发音容易出错,要强调发回的音,区别于汉语中类似发音的字。L句型运用:在实际交流中,灵活运用"Here'sy。Ur”句型可能存在困难。学生需要理解该句型的使用场景和用法,教师可以创设更多的情景模拟,如模拟生日派对,让学生在实践中运用句型,逐渐熟练掌握。例如,设置不同的礼物,让学生互相赠送并说出相应句子。2 .文化理解:了解西方生日庆祝的文化习俗,如唱生日歌、吹蜡烛、许愿等,与中国文化在某些方面存在差异,学生理解起来可能有难度。可以通过展示图片、视频等方式,直观地向学生介绍西方生日文化,对比中国生日习俗,加深学生对不同文化的理解。三、练习题(一)单词拼写1 .生日2 .快乐的3 .礼物4 .蛋糕5 .钢笔6 .铅笔(二)单项选择1.A.Happybirthday!B.Thankyou.C.Here,syourpresent.Happybirthday!1.A.Ifsacake.B.Thankyou.C.Here,syourpresent.Here,syourcake.1 .当你想祝别人生日快乐时,你应该说:A.Happybirthday!B.Here,syourpresent.C.Ifsapen.2 .当你要送给别人礼物时,你可以说:A.Thankyou.B.Here,syourpresent.C.Whafsthis?()情景交际1.今天是你的好朋友的生日,你会对他/她说:1.别人送你一份礼物,你应该说:1 .你要送同学一支铅笔作为礼物,你会说:四、答案(一)单词拼写2 birthday3 .happy4 present5 .cake6 pen7 pencil(二)单项选择1B2.B3.A4.B()情景交际1 .Happybirthday!2 .Thankyou.3 .Here,syourpencil.

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