2025 学校党建工作总结（最新版）.docx

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1、2025学校党建工作总结(最新版)在过去的2025年，我校党建工作在上级党委的坚强领导与悉心指导下，紧紧围绕学校的教育教学中心任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，全面贯彻党的教育方针，将党建工作深度融入学校发展的各个环节，充分发挥党组织的政治核心与战斗堡垒作用，为学校的高质量发展提供了坚实有力的政治保障与组织支撑。现将本年度学校党建工作的详细情况总结如下。一、强化思想建设，筑牢信仰根基(一)理论学习常态化，提升政治素养学校始终把政治理论学习摆在突出位置，制定了系统且详尽的学习计划，组织全体党员深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党的最新方针政策。采用集中学习、个人自学、

2、线上学习、专题研讨、专家讲座等多元化的学习形式，确保学习的广度与深度。本年度，累计组织集中学习达X次，邀请党校专家、学者来校开展专题讲座凶场，党员撰写学习心得人均凶篇以上。通过持续不断的学习，全体党员干部的政治理论水平显著提升，“四个意识”更加牢固，“四个自信”更加坚定，“两个维护”成为自觉行动。(二)意识形态工作常抓不懈，把握正确导向严格落实意识形态工作责任制，成立了以校党委书记为组长的意识形态工作领导小组，明确各部门、各岗位在意识形态工作中的职责分工，构建起“党委统一领导、党政齐抓共管、部门分工负责”的工作格局。加强对校园意识形态阵地的全方位管理，对校园网站、微信公众号、校报校刊、宣传栏等

3、宣传阵地的发布内容进行严格审核把关，确保传播的信息积极健康、弘扬主旋律。定期开展意识形态领域风险排查，及时发现并妥善化解潜在的风险隐患。积极组织开展主题鲜明、形式多样的宣传教育活动，如爱国主义主题演讲比赛、红色文化进校园等，大力传播正能量，营造风清气正的校园舆论环境。（三）主题教育活动丰富多彩，强化使命担当按照上级党委的统一部署与要求，深入开展主题教育名称主题教育。精心组织实施学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等各个环节的工作，引导党员干部牢记教育初心，勇担育人使命。通过开展“党员先锋岗”“党员示范课”等活动，激励党员干部在教育教学工作中发挥先锋模范作用，主动查找自身在工作作风、业务能力等

4、方面存在的差距与不足，切实加以整改。同时，聚焦师生关心关注的热点难点问题，如教学设施改善、校园环境优化、学生心理健康教育等，积极采取有效措施加以解决，让师生切实感受到主题教育带来的新变化、新成效。二、夯实组织建设，增强党组织战斗力(一)优化党组织设置，提升组织活力随着学校规模的不断扩大以及党员人数的持续增加，学校党委依据工作实际，对党组织架构进行了优化调整。新设立了凶个党支部，并按照“双带头人”标准，选拔任用政治素质高、业务能力强的党员担任党支部书记和支委委员。完善了党支部工作制度与考核评价机制，定期开展党支部书记抓党建工作述职评议考核，推动党支部工作规范化、标准化建设。各党支部结合自身特点，

5、积极创新活动形式与内容，开展了一系列富有特色的主题党日活动，如“党建引领教学改革”“党员助力学生成长”等，有效增强了党组织的凝聚力与向心力。(二)严格党员教育管理，提高党员质量认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等党内组织生活制度，确保党内政治生活严肃规范。加强对党员的日常教育管理，通过开展党性教育、警示教育、先进典型教育等，引导党员增强党性观念，严守党的纪律。注重在教学一线、优秀青年教师和学科带头人中培养和发展党员，严格按照党员发展程序，做好入党积极分子的培养、教育和考察工作。本年度，共发展党员凶名，预备党员转正凶名，为党组织注入了新鲜血液。同时，加强对流动党员的管理，建立流动党员

6、信息台账，定期与流动党员联系沟通，确保流动党员“离乡不离党、流动不流失”。（三）加强党建阵地建设，营造浓厚党建氛围加大对党建阵地建设的投入力度，按照“有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度”的“六有标准，打造了规范化的党员活动室。党员活动室内配备了齐全的学习资料、先进的多媒体设备以及丰富的党建文化展示内容，为党员开展学习、交流和组织生活提供了良好的场所。此外，充分利用校园网、微信公众号、电子显示屏等线上线下平台，开设党建专栏，及时发布党建工作动态、党员先进事迹、党的理论知识等内容，在校园内营造了浓厚的党建氛围，让党建文化深入人心。三、加强作风与廉政建设，树立良好形象(一)深化作风整顿，

7、提高工作效能针对部分党员干部存在的工作作风不实、服务意识不强、工作效率不高等问题，学校深入开展作风整顿活动。通过自查自纠、问卷调查、召开座谈会等方式，广泛征求师生意见建议，梳理出问题清单，并制定详细的整改措施，明确整改责任人和整改时限，确保问题整改到位。加强对党员干部的日常监督管理，建立健全考勤制度、工作纪律检查制度等，对违反工作纪律的行为进行严肃查处。通过作风整顿活动，党员干部的工作作风明显改善，服务师生的意识和能力显著提高，工作效率大幅提升，得到了师生的广泛认可和好评。(二)强化师德师风建设，塑造教师良好形象师德师风建设是教师队伍建设的核心。学校高度重视师德师风建设，将其纳入学校发展总体规

8、划，建立健全师德师风建设长效机制。组织教师深入学习新时代中小学教师职业行为十项准则严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定等文件精神，引导教师自觉遵守师德规范，坚守高尚情操。开展师德师风专题培训、师德演讲比赛、优秀教师事迹报告会等活动，大力弘扬爱岗敬业、教书育人、为人师表的高尚师德。建立师德师风考核评价机制，将师德师风表现作为教师职称评定、绩效考核、评优评先的重要依据，实行师德师风“一票否决制”。对违反师德师风的行为，发现一起，查处一起，绝不姑息迁就，切实维护教师队伍的良好形象。本年度，学校涌现出了一批师德高尚、业务精湛的优秀教师，他们的先进事迹在师生中广泛传颂，起到了良好的示范引领作用

9、。(三)推进党风廉政建设，营造风清气正政治生态全面落实党风廉政建设责任制，学校党委与各党支部、各部门签订党风廉政建设责任书，明确各级党组织和领导干部在党风廉政建设中的责任。加强廉政教育，通过开展廉政党课、警示教育活动、观看廉政教育片等形式，增强党员干部的廉洁自律意识和拒腐防变能力。强化对权力运行的监督制约，严格执行“三重一大”事项集体决策制度，加强对招生考试、工程建设、物资采购、财务管理等重点领域和关键环节的监督检查，确保权力在阳光下运行。严肃查处违规违纪行为，对发现的问题线索，及时进行调查核实，依法依规严肃处理，形成有力震慑。本年度，学校未发生一起违规违纪案件，营造了风清气正的良好政治生态。

10、四、推动党建与业务融合，促进学校高质量发展(一)党建+教育教学”，提升教育教学质量充分发挥党员教师在教育教学工作中的先锋模范作用，设立党员教学示范岗，开展党员教师示范课、观摩课等活动，引导广大教师积极投身教育教学改革，不断提高课堂教学质量。成立党员教研团队，鼓励党员教师带头开展课题研究、课程建设、教学方法创新等工作，以党建引领教育教学科研工作取得新突破。本年度，党员教师在各级教学竞赛中获奖凶项，主持或参与的省市级课题立项凶项，在各类学术期刊上发表论文凶篇。同时，通过党员教师与青年教师结对帮扶，助力青年教师快速成长，学校整体教育教学质量得到显著提升。（二）“党建+德育工作”，加强学生思想政治教育

11、坚持党建引领德育工作，将思想政治教育贯穿于学校教育教学全过程。发挥党组织在德育工作中的引领作用，完善“三全育人”工作机制，构建全员、全过程、全方位育人格局。加强德育队伍建设，选拔优秀党员担任班主任和德育工作者，通过开展班主任培训、德育经验交流等活动，提升德育工作者的业务能力和水平。组织开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、团日活动、志愿服务、社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。本年度，学校在学生思想政治教育方面成效显著，学生的综合素质得到全面提升，在各类德育活动和竞赛中表现优异，获得了多项荣誉。（三）“党建+校园文化建设”，营造良好育人

12、环境以党建文化为引领，推动校园文化建设。将党的先进文化、红色文化融入校园文化建设的各个方面，打造具有学校特色的校园文化品牌。建设党建文化长廊、红色文化主题教室等校园文化阵地，通过展示党的光辉历程、伟大成就和优秀党员事迹，让学生在潜移默化中接受红色文化的熏陶和教育。开展红色文化进校园系列活动，如红色经典诵读比赛、红色歌曲传唱比赛、红色故事演讲比赛等，营造浓厚的红色文化氛围。同时，注重传承和弘扬中华优秀传统文化，开展传统文化讲座、书法绘画比赛、戏曲进校园等活动，丰富校园文化内涵，提升学生的文化素养。通过党建引领校园文化建设，营造了积极向上、健康文明的育人环境，促进了学生的全面发展。五、存在问题与改

13、进措施回顾2025年的党建工作，虽然取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到，还存在一些问题和不足之处。一是党建工作与业务工作融合的深度和广度还不够，在如何将党建工作更好地融入教育教学、科研管理等中心工作方面，还需要进一步探索创新，切实解决“两张皮”的问题。二是党员教育管理的方式方法还不够丰富多样，对党员的个性化需求关注不够，部分党员参加组织生活的积极性和主动性有待进一步提高，党员先锋模范作用的发挥还不够充分。三是党建工作的创新意识和能力还需进一步增强，在工作思路、活动形式等方面，还存在一定的传统思维定式，对新媒体、新技术在党建工作中的应用还不够熟练，党建工作的吸引力和感染力有待提升。针对以上问

14、题，在今后的工作中，我们将采取以下改进措施：一是进一步探索党建与业务深度融合的有效路径和方法，找准党建工作与业务工作的结合点和切入点，通过开展“党建+”系列活动，如“党建+课程建设”“党建+教学质量提升”“党建+科研创新等，实现党建工作与业务工作相互促进、协同发展。加强党建工作与业务工作的统筹谋划和协调推进，将党建工作纳入学校整体工作布局，同部署、同落实、同检查、同考核，切实将党建工作成效转化为推动学校事业发展的强大动力。二是加强党员教育管理创新，根据党员的不同岗位、不同需求，制定个性化的教育管理方案，丰富党员教育内容和形式。充分利用互联网、新媒体等技术手段，搭建党员学习交流平台，开展线上线下

15、相结合的学习活动，增强党员教育的针对性和实效性。加强对党员的日常监督考核，建立健全党员积分制管理、党员承诺践诺等制度，激励党员积极发挥先锋模范作用。同时，注重关心关爱党员，及时了解党员的思想动态和实际困难，帮助党员解决工作和生活中的问题，增强党员的归属感和认同感。三是强化党建工作创新意识，积极探索符合学校实际的党建工作新模式、新方法。鼓励基层党组织和党员大胆创新，在工作思路、活动载体、工作机制等方面进行积极探索和实践。加强对党建工作创新成果的总结和推广，及时将好的经验做法固化为制度，形成长效机制。加强对党建工作者的培训和培养，提高其业务能力和创新水平，打造一支高素质的党建工作队伍。同时，加强与其他学校、单位的党建工作交流与合作，学习借鉴先进经验，不断提升学校党建工作水平。总之，2025年我校党建工作在上级党委的正确领导下，取得了阶段性的成果，但也存在一些需要改进和完善的地方。在今后的工作中，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的精神，坚持问题导向，持续加强党的建设，不断提高党建工作质量，为推动学校各项事业高质量发展，办好人民满意的教育提供更加坚强有力的政治保障。我们将不忘初心，牢记使命，砥砺前行，努力开创学校党建工作新局面，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。