小班我会倒水教案.docx
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1、小班我会倒水教案小班我会倒水教案1活动目标学会正确漱口的方法,知道漱口可以使口腔变干净,保持口腔卫生。初步养成吃完东西漱口的好习惯。培养幼儿养成良好生活习惯的意识。幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。教学重点、难点让幼儿学会正确的漱口方法,掌握漱口儿歌。活动准备“小明明”道具、水杯(每人一个)、水桶、毛巾、水杯道具、音乐活动过程大嘴巴吃了什么数数吃了几一、介绍“小明明”二、“小明明”吃饱了睡觉嘴里食物怎么办道具水滴音乐一上下左右三、互动请一位小朋友帮“小明明”漱口四、学习漱口小朋友相互观察牙齿引导幼儿叙述漱口过程儿歌五、给孩子拍张干净的牙齿照片留念教学反思因为本节是小班的健康课,我根
2、据小班幼儿的年龄特点利用抽象、夸大的教学方式来吸引幼儿的注意力。在利用儿歌来强化漱口时我觉得我做的不够细致。本节活动的,难点就是让孩子掌握漱口的方法,应该利用儿歌来调动幼儿的积极性,能够更加形象的掌握漱口方法。小班我会倒水教案2设计意图:瓶子在宝宝的生活中多处可见,我们常见到宝宝抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子、等,他们对用各式各样的瓶子玩游戏青睐有加.从孩子的兴趣出发,我挖掘了瓶子对宝宝的教育价值和潜能,设计了本次活动。活动目标:1引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验,感受玩瓶子所带来的乐趣。2让幼儿乐于参与操作游戏等活动,能大方地与同和老师交往,增强幼儿动作的协调性。活动准备:1音
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